终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)

    立即下载
    加入资料篮
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第1页
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第2页
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第3页
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第4页
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第5页
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第6页
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第7页
    人教版八年级数学上册课件---13.3.1等腰三角形(第一课时)第8页
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形评课课件ppt

    展开

    这是一份人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形评课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了等腰三角形的概念,等腰三角形常见辅助线,轴对称图形,等腰三角形等内容,欢迎下载使用。
    1、了解等腰三角形的性质,体会等腰三角形“三线合一”的意义.2、探索并掌握等腰三角形的性质,并用以解决实际问题.
    1、有两条边相等的三角形, 叫做等腰三角形.
    2、相等的两条边叫做腰.
    3、另一条边叫做底边.
    5、底边与腰的夹角叫做底角.
    4、两腰所夹的角叫做顶角.
      如图所示,把一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得到的△ABC 有什么特点?
    把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD对折,找出其中重合的线段和角,填入表中:
    2.折痕AD是等腰△ABC的顶角∠BAC的平分线,也是底边BC上的中线还是底边BC上的高。
    1.等腰三角形的两个底角相等。
    2.等腰三角形的顶角平分线,底边上 的中线,底边上的高互相重合。
    1.等腰△ABC的两个底角∠B = ∠C。
    已知:在△ABC中,AB=AC
    分析:1.如何证明两个角相等?
    2.如何构造两个全等的三角形?
    解法一:已知如图ΔABC 中,AB =AC, 求证:∠B =∠C
    解法二:已知如图ΔABC 中,AB =AC, 求证:∠B =∠C
    解法三:已知如图ΔABC 中,AB =AC, 求证:∠B =∠C
    如图,作△ABC的中线AD
    如图, 作△ABC的高AD
    如图,作顶角的平分线AD.
    性质1:等腰三角形的两个底角相等。
    在△ABC中 ∵ AC=AB(已知)∴ ∠B=∠C(等边对等角)
    练习1.等腰三角形一个底角为70°,求它的顶角是_____.  
    变式1.等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为 __________________.
    变式2.等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为_________.
    70°,40°或55°,55°
    2.等腰三角形的顶角平分线,底边上 的中线,底边上的高互相重合。
    ③作∠A的角平分线AD∴∠BAD=∠CAD在△ABD和△ACD 中 AB=AC ∠BAD=∠CAD AD=AD ∴△ABD≌△ACD (SAS)∴BD=CD,∠ADB=∠ADC=90∴AD是BC边上的中线, 也是底边BC上的高
    ①作BC上的中线AD∴BD=CD在△ABD和△ACD中AB=ACAD=AD BD=CD∴△ABD≌△ACD (SSS)∴∠BAD=∠CAD, ∠ADB=∠ADC=90° ∴AD是∠BAC的平分线, 也是BC边上的高
    ②作AD⊥BC,垂足为D∴ ∠ABD=∠ADC=90°在△ABD和△ACD中AB=AC BD=CD∴△ABD≌△ACD (HL)∴BD=CD,∠BAD=∠CAD∴AD是BC边上的中线, 也是∠BAC的平分线
    证明:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合。
    性质2 : 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(可简记为“三线合一”)
    BAD CAD
    BAD CAD
    符号语言:(1)∵ 在△ABC中,AB = AC ,∠BAD = ∠CAD ∴ ⊥ , = ;(2)∵在△ABC中, AB = AC,BD = CD ∴ ⊥ ,∴∠ = ∠ ;(3)∵ 在△ABC中,AB = AC,AD⊥BC, ∴∠ =∠ , = 。
    1.判断:等腰三角形的角平分线、中线和高线互相重合( )
    2.如图, AB=AC ,AD⊥BC交BC于点D,BD=5cm,那么BC的长度为 。
    例1.如图,在△ABC中 ,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度数。
    1、图中有哪几个等腰三角形?
    △ABC △ABD △BDC
    ∠ABC=∠ACB=∠BDC ∠ A=∠ABD
    解:∵AB=AC,BD=BC=AD,∴∠ABC=∠C=∠BDC,∠A=∠ABD(等边对等角)设∠A=x,则∠BDC= ∠A+ ∠ABD=2x,从而∠ABC= ∠C= ∠BDC=2x,在∆ABC中,有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°,解得x=36°,在△ABC中, ∠A=36°,ABC=∠C=72°
    1.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,AD的延长线交BC于点E.求证:AE⊥BC。
    证明:在△BAD与△CAD中 AB=AC AD=AD BD=CD ∴△BAD≌△CAD(sss) ∴∠BAE=∠CAE
    ∵AB=AC∴AE⊥BC
    两个底角相等,简称“等边对等角”
    顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高互相重合,简称“三线合 一”
    学习的数学思想及方法:分类讨论和一题多解。
    解决等腰三角形问题时常用的辅助线
    1.如图,在△ABC中,已知AB=AC,D为BC的中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为( ) A.35° B.45° C.55° D.60°
    解:∵AB=AC,D为BC的中点, ∴∠B=∠C,AD⊥BC. ∵∠B=90°-∠BAD=55°, ∴∠C=55°.

    相关课件

    初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形授课ppt课件:

    这是一份初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形授课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,跟踪训练,等边对等角,三角形外角的性质,随堂练习,三角形内角和,ADCD等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形课文内容ppt课件:

    这是一份初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形课文内容ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,跟踪训练,CEDA,∠A∠B,随堂练习,ABDC,OAOB等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形评课课件ppt:

    这是一份初中数学人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形评课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,两边相等,这两边所对的角相等,两角相等等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map