|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 §6.2 第2课时 指数函数图象与性质的综合应用
    立即下载
    加入资料篮
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 §6.2 第2课时 指数函数图象与性质的综合应用01
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 §6.2 第2课时 指数函数图象与性质的综合应用02
    新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 §6.2 第2课时 指数函数图象与性质的综合应用03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学第6章 幂函数、指数函数和对数函数6.2 指数函数第2课时学案设计

    展开
    这是一份高中数学第6章 幂函数、指数函数和对数函数6.2 指数函数第2课时学案设计,共11页。学案主要包含了与指数函数有关的图象变换,指数函数的实际应用等内容,欢迎下载使用。

    一、与指数函数有关的图象变换
    例1 利用函数f(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x的图象,作出下列各函数的图象:①f(x-1);②f(x)+1;③-f(x);④f(-x);⑤-f(-x);⑥f(|x|);⑦|f(x)-1|.

    反思感悟 图形变换
    (1)平移变换
    y=f(x)eq \(―――――――――→,\s\up7(a>0左移a个单位长度),\s\d5(a<0右移|a|个单位长度))y=f(x+a),
    y=f(x)eq \(―――――――――→,\s\up7(k>0上移k个单位长度),\s\d5(k<0下移|k|个单位长度))y=f(x)+k.
    (2)对称变换
    y=f(x)eq \(―――→,\s\up7(关于x轴),\s\d5(对称))y=-f(x),
    y=f(x)eq \(―――→,\s\up7(关于y轴),\s\d5(对称))y=f(-x),
    y=f(x)eq \(―――→,\s\up7(关于原点),\s\d5(对称))y=-f(-x).
    (3)翻折变换
    y=f(x)eq \(―――――――――――→,\s\up7(保留x轴上方的图象,把x轴),\s\d5(下方的图象翻折到x轴上方))y=|f(x)|,
    y=f(x)eq \(―――――――――――→,\s\up7(保留y轴右侧的图象,把y轴),\s\d5(右侧的图象翻折到y轴左侧))y=f(|x|).
    跟踪训练1 已知函数y=3x的图象,怎样变换得到y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x+1+2的图象?并画出相应图象.
    解 y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x+1+2=3-(x+1)+2.
    作函数y=3x关于y轴的对称图象,得函数y=3-x的图象,再向左平移1个单位长度就得到函数y=3-(x+1)的图象,最后再向上平移2个单位长度就得到函数y=3-(x+1)+2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x+1+2的图象,如图所示.
    二、指数函数的实际应用
    例2 某林区2021年木材蓄积量为200万立方米,由于采取了封山育林、严禁采伐等措施,使木材蓄积量的年平均递增率能达到5%.
    (1)若经过x年后,该林区的木材蓄积量为y万立方米,求y=f(x)的表达式,并写出此函数的定义域;
    (2)求经过多少年后,林区的木材蓄积量能达到300万立方米.
    解 (1)现有木材蓄积量为200万立方米,经过1年后木材蓄积量为200+200×5%=200(1+5%);
    经过2年后木材蓄积量为200(1+5%)+200(1+5%)×5%=200×(1+5%)2;
    ∴经过x年后木材蓄积量为200(1+5%)x.
    ∴y=f(x)=200(1+5%)x,函数的定义域为x∈N*.
    (2)由绘图软件作函数y=f(x)=200(1+5%)x(x≥0)图象如图.
    作直线y=300与函数y=200(1+5%)x的图象交于A点,则A(x0,300),A点的横坐标x0的值就是函数值y=300(木材蓄积量为300万立方米)时所经过的时间x年的值.
    ∵8反思感悟 解决有关增长(衰减)率问题的关键和措施
    (1)解决这类问题的关键是理解增长(衰减)率的意义:增长(衰减)率是所研究的对象在“单位时间”内比它在“前单位时间”内的增长(衰减)率,切记并不总是只和开始单位时间内作比较.
    (2)分析具体问题时,应严格计算并写出前3~4个单位时间的具体值,通过观察、归纳出规律后,再抽象为数学问题,最后求解数学问题即可.
    (3)在实际问题中,有关人口增长、银行复利、细胞分裂等增长率问题常可以用指数函数模型表示,通常可以表示为y=N(1+p)x(其中N为基础数,p为增长率,x为时间)的形式.
    跟踪训练2 酒驾是严重危害交通安全的违法行为,为了保障安全,根据国家有关规定:100 ml血液中酒精含量达到20~79 mg的驾驶员即为酒后驾车,80 mg及以上认定为醉酒驾车.某驾驶员喝了一定量的酒后,其血液中酒精含量上升到了0.6 mg/ml,如果停止饮酒后,他的血液中的酒精会以每小时25%的速度减少,那么他至少要经过几个小时后才能驾车( )
    A.6 B.5 C.4 D.3
    答案 C
    解析 设他至少经过x个小时才能驾驶汽车,则60(1-25%)x<20,
    ∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4)))x当x=3时,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4)))3=eq \f(27,64)>eq \f(1,3);
    当x=4时,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4)))4=eq \f(81,256)结合选项可知,他至少经过4个小时才能驾驶汽车.
    1.知识清单:
    (1)与指数函数有关的图象变换.
    (2)指数型函数的实际应用.
    2.方法归纳:数形结合法.
    3.常见误区:混淆|f(x)|与f(|x|)两种变换.
    1.函数y=2x+1的图象是( )
    答案 A
    解析 y=2x+1由y=2x向左平移一个单位长度得到.
    2.(多选)若a>1,-1A.第一象限 B.第二象限
    C.第三象限 D.第四象限
    答案 ABC
    解析 ∵a>1,且-1故图象过第一、二、三象限.
    3.一种药在病人血液中的量低于80 mg时病人就有危险,现给某病人的静脉注射了这种药10 000 mg,如果药在血液中以每小时80%的比例衰减,那么应再向病人的血液中补充这种药不能超过的最长时间为( )
    A.1.5小时 B.2小时
    C.2.5小时 D.3小时
    答案 D
    解析 设时间为x,有10 000(1-0.8)x≥80,即0.2x≥0.008,解得x≤3.
    4.春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了______天.
    答案 19
    解析 假设第一天荷叶覆盖水面面积为1,则荷叶覆盖水面面积y与生长时间x的函数关系为y=2x-1,当x=20时,长满水面,所以生长19天时,荷叶刚好覆盖水面面积一半.
    1.函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))|x|的图象是( )
    答案 B
    解析 当x>0时,y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x,
    ∴图象在(0,+∞)上是减函数,
    当x<0时,y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))-x,
    又∵y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))-x与y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))x关于y轴对称,
    ∴B选项正确.
    2.函数y=|2x-2|的图象是( )
    答案 B
    解析 y=2x-2的图象是由y=2x的图象向下平移2个单位长度得到的,故y=|2x-2|的图象是由y=2x-2的图象在x轴上方的部分不变,下方部分翻折到x轴的上方得到的.
    3.为改善环境,某城市对污水处理系统进行改造.三年后,城市污水排放量由原来每年排放125万吨降到27万吨,那么污水排放量平均每年降低的百分率是( )
    A.50% B.40% C.30% D.20%
    答案 B
    解析 设污水排放量平均每年降低的百分率为p,则有125(1-p)3=27,
    故p=eq \f(2,5)=0.4=40%.
    4.随着我国经济的不断发展,2018年年底某偏远地区农民人均年收入为3 000元,预计该地区今后农民的人均年收入将以每年6%的年平均增长率增长,那么2025年年底该地区的农民人均年收入为( )
    A.3 000×1.06×7元
    B.3 000×1.067元
    C.3 000×1.06×8元
    D.3 000×1.068元
    答案 B
    解析 设经过x年,该地区的农民人均年收入为y元,根据题意可得y=3 000×1.06x,从2018年到2025年共经过了7年,2025年年底该地区的农民人均年收入为3 000×1.067元.
    5.据报道,某淡水湖的湖水在50年内减少了10%,若每年以相同的衰减率呈指数衰减,按此规律,设2021年的湖水量为m,从2021年起,经过x年后湖水量y与x的函数关系为( )
    A.y=B.y=
    C.y= D.y=(1-0.150x)m
    答案 C
    解析 设每年湖水量为上一年的q%,
    则(q%)50=0.9,所以q%=,
    所以x年后的湖水量为y=.
    6. 函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
    A.a>1,b<0
    B.a>1,b>0
    C.00
    D.0答案 D
    解析 从曲线的变化趋势,可以得到函数f(x)为减函数,从而有0又当x=0时,f(x)<1,即a-b<1=a0,
    ∴-b>0,即b<0.
    7.若0答案 一
    解析 函数y=ax的图象过点(0,1),向下平移|b|个单位长度,超过1个单位长度,所以函数f(x)=ax+b的图象一定不经过第一象限.
    8.将甲桶中的a升水缓慢注入空桶乙中,t秒后甲桶剩余的水量符合指数衰减曲线y=aSnt(S,n为常数),假设5秒后甲桶和乙桶的水量相等,则当t=________秒时,甲桶中剩余的水量只有eq \f(a,8)升.
    答案 15
    解析 当t=5时,有eq \f(1,2)=S5n,
    令eq \f(1,8)a=aSnt,
    即eq \f(1,8)=Snt,
    因为eq \f(1,2)=S5n,
    故eq \f(1,8)=(S5n)3=S15n,故知t=15.
    9.画出函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))|x+1|的图象.
    解 方法一
    y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))|x+1|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x+1,x≥-1,,3x+1,x<-1.))
    其图象由两部分组成:
    一部分:
    y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x(x≥0)的图象eq \(―――――――――→,\s\up7(向左平移1个单位长度))
    y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x+1(x≥-1)的图象;
    另一部分:
    y=3x(x<0)的图象eq \(―――――――――→,\s\up7(向左平移1个单位长度))y=3x+1(x<-1)的图象.
    得到的函数图象如图中实线部分所示.
    方法二 ①可知函数y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))|x|是偶函数,
    其图象关于y轴对称,
    故先作出y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x(x≥0)的图象,
    当x<0时,其图象与y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))x(x≥0)的图象关于y轴对称,从而得出y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))|x|的图象.
    ②将y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))|x|的图象向左平移1个单位长度,即可得y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))|x+1|的图象,如图中实线部分所示.
    10.有一种树栽植5年后可成材.在栽植后5年内,该种树的产量年增长率为20%,如果不砍伐,从第6年到第10年,该种树的产量年增长率为10%,现有两种砍伐方案:
    甲方案:栽植5年后不砍伐,等到10年后砍伐.
    乙方案:栽植5年后砍伐重栽,然后过5年再砍伐一次.
    请计算后回答:10年内哪一个方案可以得到较多的木材?
    解 设该种树的最初栽植量为a,甲方案在10年后的木材产量为
    y1=a(1+20%)5(1+10%)5=a(1.2×1.1)5≈4.01a.
    乙方案在10年后的木材产量为
    y2=2a(1+20%)5=2a·1.25≈4.98a.
    ∵a>0,∴4.98a>4.01a,即y2>y1,
    ∴10年内乙方案能获得更多的木材.
    11.某工厂去年十二月份的产量为a,已知月平均增长率为b,则今年十二月份的产量比去年同期增加的倍数为( )
    A.(1+b)12-1 B.a(1+b)12
    C.(1+b)11-1 D.12b
    答案 A
    解析 由于去年十二月份的产量为a,且月平均增长率为b,则今年十二月份的产量为a(1+b)12,比去年同期增加的倍数为eq \f(a1+b12-a,a)=(1+b)12-1.
    12.某股民购买一公司股票10万元,在连续十个交易日内,前5个交易日内平均每天上涨5%,后5个交易日内平均每天下跌4.9%,则股民的股票盈亏情况(不计其他成本,精确到元)为( )
    A.赚723元 B.赚145元
    C.亏145元 D.亏723元
    答案 D
    解析 由题意,得10×(1+5%)5×(1-4.9%)5
    ≈10×0.992 77=9.927 7,
    100 000-99 277=723(元),
    故股民亏723元.
    13. 由于疫情防控需要,某地铁站每天都对站内进行消毒工作,设在药物释放过程中(如图),站内空气中的含药量y(毫克/立方米)与时间xeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0答案 50
    解析 由于函数y=9b-x的图象过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3),1)),
    则=1,
    可得b=eq \f(1,3),
    故当x≥eq \f(1,3)时,y=,
    由y=<3-1,
    可得eq \f(2,3)-2x<-1,解得x>eq \f(5,6),
    此时x>eq \f(5,6).
    故地铁站应安排工作人员至少提前eq \f(5,6)×60=50(分钟)进行消毒工作.
    14.方程|2x-1|=a有唯一实数解,则a的取值范围是________.
    答案 a≥1或a=0
    解析 作出函数y=|2x-1|和直线y=a的图象,如图,由题意知,直线y=a与函数y=|2x-1|的图象的交点只有一个,∴a≥1或a=0.
    15.已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是( )
    答案 A
    解析 由函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象可知016.已知函数f(x)=ax+b(a>0,且a≠1).
    (1)若f(x)的图象如图①所示,求a,b的值;
    (2)若f(x)的图象如图②所示,求a,b的取值范围;
    (3)在(1)中,若|f(x)|=m有且仅有一个实数根,求m的取值范围.
    解 (1)由图①知f(x)的图象过点(2,0),(0,-2),
    所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a2+b=0,,a0+b=-2,))
    又因为a>0,且a≠1,所以a=eq \r(3),b=-3.
    (2)由图②知f(x)单调递减,所以0又f(0)<0,即a0+b<0,所以b<-1.
    故a的取值范围为(0,1),b的取值范围为(-∞,-1).
    (3)由(1)知f(x)=(eq \r(3))x-3,
    则画出|f(x)|=|(eq \r(3))x-3|的图象,如图所示,要使|f(x)|=m有且仅有一个实数根,则m=0或m≥3.故m的取值范围为[3,+∞)∪{0}.
    相关学案

    高中数学苏教版 (2019)必修 第一册3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式导学案: 这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式导学案,共4页。

    高中数学苏教版 (2019)必修 第一册5.3 函数的单调性第2课时学案设计: 这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册5.3 函数的单调性第2课时学案设计,共14页。学案主要包含了利用图象求函数的最大值,利用函数的单调性求函数的最值,二次函数的最值问题等内容,欢迎下载使用。

    数学第6章 幂函数、指数函数和对数函数6.2 指数函数学案: 这是一份数学第6章 幂函数、指数函数和对数函数6.2 指数函数学案,共4页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材苏教版步步高学习笔记【同步学案】第6章 §6.2 第2课时 指数函数图象与性质的综合应用
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map