湘教版(2019)必修 第一册4.4 函数与方程优秀教案及反思
展开4.4 函数与方程 4.4.1 方程的根与函数的零点
教学设计 一、目标展示 二、情境导入
路边有一条河,小明从A点走到了B点.观察下列两幅图. [问题] 推断哪一幅能说明小明一定曾渡过河?
三、合作探究 知识点 函数零点存在定理 当x从a到b逐渐增加时,如果f(x)连续变化且有f(a)·f(b)<0,则存在点x0∈(a,b),使得f(x0)=0,这个x0也就是方程f(x)=0在(a,b)内的一个解. 特别的,当f(x)在[a,b]上单调递增或单调递减且f(a)·f(b)<0,f(x)在(a,b)内恰有个零点. 四、精讲点拨 [例1] (1)求函数f(x)=的零点; (2)已知函数f(x)=ax-b(a≠0)的零点为3,求函数g(x)=bx2+ax的零点.
[例2] (链接教科书第126页例1)求函数f(x)=2x+lg(x+1)-2的零点个数. [例3] 已知函数f(x)=(a∈R),若函数f(x)在R上有两个零点,则a的取值范围是( ) A.(-∞,-1) B.(-∞,0) C.(-1,0) D.[-1,0) [例4] (链接教科书第127页例2、例3)f(x)=ex+x-2的零点所在的区间是( ) A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 五、达标检测 1.若f(x)=,则函数y=f(4x)-x的零点是( ) A. B.- C.2 D.-2 2.函数y=x2-bx+1有一个零点,则b的值为( ) A.2 B.-2 C.±2 D.3 3.(多选)下列说法中正确的是( ) A.函数f(x)=x+1,x∈[-2,0]的零点为(-1,0) B.函数f(x)=x+1,x∈[-2,0]的零点为-1 C.函数f(x)的零点,即函数f(x)的图象与x轴的交点 D.函数f(x)的零点,即函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 4.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下x,f(x)的对应值表:
则函数f(x)在区间[1,6]上的零点至少有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 5.方程2x+2x=0在下列区间内一定有解的是( ) A.[-1,0] B.[-3,-2] C.[1,2] D.[3,4] 六、课堂小结 1.零点存在性定理; 2.利用零点存在性判断函数的零点个数。
课后作业
教后反思
4.4.2 计算函数零点的二分法
教学设计 一、目标展示 二、情境导入
电视台某栏目中有一个猜商品价格的游戏,规则如下:给出一种商品让参赛者猜价格,主持人给出提示语“高了”或“低了”.例如参赛者猜某种商品的价格为100元,主持人说“高了”.参赛者又猜50元,主持人说“低了”.参赛者再猜80元,主持人说“低了”.这样一直猜下去,直到猜中为止. [问题] (1)我们怎么猜才能尽快猜中价格呢? (2)这种思路能不能运用到求方程的近似解中呢? 三、合作探究 知识点一 二分法 不断地把函数y=f(x)的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法称作二分法. 知识点二 二分法求函数零点近似值的步骤 设函数f(x)的定义在区间D上,且误差不超过ε. 二分法求函数零点近似值口诀 定区间,找中点,中值计算两边看; 同号去,异号算,零点落在异号间; 周而复始怎么办?误差值上来判断 四、精讲点拨 [例1] (1)下列函数图象中,不能用二分法求函数零点的是( ) (2)用二分法求方程2x+3x-7=0在区间(1,3)内的根,取区间的中点为x0=2,那么下一个有根的区间是________. [例2] (链接教科书第128页例4)用二分法求方程2x3+3x-3=0的一个正实数近似解.(误差不超过0.1) [母题探究] (变条件)若本例中的“误差不超过0.1”换为“误差不超过0.05”结论又如何?
五.达标检测 1.下列函数不宜用二分法求零点的是( ) A.f(x)=x3-1 B.f(x)=ln x+3 C.f(x)=x2+2x+2 D.f(x)=-x2+4x-1 2.用二分法求如图所示的图象对应的函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是( ) A.x1 B.x2 C.x3 D.x4 3.设f(x)=lg x+x-3,用二分法求方程lg x+x-3=0在(2,3)内近似解的过程中得f(2.25)<0,f(2.75)>0,f(2.5)<0,f(3)>0,则方程的根落在区间( ) A.(2,2.25) B.(2.25,2.5) C.(2.5,2.75) D.(2.75,3) 4.若函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个零点(正数)附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如表:
求方程x3+x2-2x-2=0的一个近似解(误差不超过0.04). 六、课堂小结 1.二分法; 2.二分法求近似零点的步骤。
课后作业
教后反思
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