小学数学北京版五年级上册1. 小数乘法优质第4课时教学设计

第四课时

教学目标：

通过计算、观察、思考，发现积与因数的关系，从而提高运算速度和正确率。

教学重点：

通过计算、观察、思考，发现积与因数的关系，从而提高运算速度和正确率。[来源:]

教学过程：

一、复习

1、口算：1)  7×0.6=     9×0.08=     18×0.3=     12×0.4=[来源:Zxxk.Com]

         2)  1.5×6=     4.5×100=    4×2.5=      8×1.25=

2、分别说一说上两组题的意义。

二、发现规律

1、观察上两组题的两个因数，你发现了什么特点？

2、再观察积与另一个因数有什么规律？[来源:]

3、练习：先说出下面各题的积有几位小数，积比第一个因数大还是小，再计算。

56×0.8=        75×1.3=       105×0.72=

三、练习运用

1、在   里填上“>”、“<”或“=”。

65×0.8    65    720×0.98    720     9.8×1   9.8     

2、计算

47×0.6  206×0.25  314×2.8  520×9.5   95×0.104   800×0.32[来源:ZXXK]

四、作业

6页7题