2021学年Sectioan B精品第四课时教案

这是一份2021学年Sectioan B精品第四课时教案，共3页。

附：
课前检测题：个性预习作业同层对比
课堂检测题：
按要求改写句子。
1）I dn’t have a vlleyball.（肯定句）
__________________________
2）She has a sccer ball.（否定句）
________________
3）They have many clubs.（一般疑问句）
______________________________
(肯定回答） (否定回答）
She has an interesting bk.（一般疑问句） ____________
作业设置：[来源:学。科。网Z。X。X。K]
Hmewrk:
1.Recite 2b and dictate.
2.配套 P52 Ⅱ 3. 选做: 52页 Ⅲ
课题
Unit 8 D yu have a sccer ball?
Perid 4
课型
New
教学目标[来源:学*科*网]
1、知识目标：
1)Master these key wrds:
same, lve, with, sprt, them, nly, like, easy, after, class, classmate
2)Target Language:
I dn’t have a sccer ball, but my brther Alan des.
We play it at schl with ur friends.
It’s relaxing.
It’s difficult fr me
2、技能目标：
引导学生进行听力和口语交际训练，学会使用d和des引导的一般疑问句，学会用Let’s…提建议，并能够谈论自己喜欢哪些球类运动、不喜欢哪些球类运动及其原因，
3、情感态度价值观目标：
该部分学习内容主要是谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及其原因，符合学生喜爱运动的心理，同时通过谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光，培养同学之间和睦相处，互相帮助，团结友爱的精神
教学重 点
短文的理解和重点短语、句型的运用。
教学难 点
能把”Let’s…”和”That sunds…”句型以及描述性形容词熟练运用于对话。
学情分 析
本课学生将学习有关家庭名称的知识。同时进一步练习用英语介绍家庭成员等信息。本节课的难点在于辨别家庭成员的名称，练习巩固本单元所学的重点句型，提高自我表达能力也很重要。
教学准 备
Ppt Multi—medium cmputer
教学过程：
个性学习同层展示、自主学习（独立学习、小组合作-同质合作，异质帮扶）、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学
集体备课
个人备课
Step One: Shw the preview wrks (exercise bks and text bks) in layers. (5m)
Teacher: 1. Draw a check table n the blackbard.
2. Watch the students and guide them t d better.
3. Shw the aims fr students t chse.
(At the same time, students step int the secnd step slwly, sme by sme.)
Step Tw: Learn by themselves. (20m)
2) Read the passage in 2b, answer the questin: Wh has a sccer ball? Finish ff the blank in 2c.
3) Read and try t recite the passage in 2b.
Teacher: Watch the students and help them whenever necessary. Gather questins.
Step Three: Discussin (5m)
Talk abut the prblems tgether.
Step Fur: Practice: (10m)
Intrduce yur family, use as many drills as pssible.
Step Five: Summary and Test (5m)
Step Six: Shw students hw t preview fr next class.
Hmewrk:
1.Recite 2b and dictate.
2.配套 P52 Ⅱ
3. 选做: 52页 Ⅲ
小结： 学科知识构建与板书设计
Unit 8 D yu have a sccer ball?
Learning aims:
1) Learn the new wrds, try t read and spell them crrectly.
2) Read the passage in 2b, answer the questin: Wh has a sccer ball? Finish ff the blank in 2c.
3) Read and try t recite the passage in 2b.
Key pints:
I dn’t have a sccer ball, but my brther Alan des.
We play it at schl with ur friends.
It’s relaxing.
It’s difficult fr me
反思与重建