小学英语陕旅版六年级上册Unit 7 I had a good time优质课教案设计

Unit 7  I Had  a Good Time

单元目标：

本单元继续学习一般过去时态，话题是过去的假期活动，功能结构以Did you go out to play last weekend? What did you do there?为主，对过去的假期活动进行描述，并在日常生活中进行相应的口语交际。

一、能听说读写下列短语：

play beach volleyball, visit the museum, buy some gifts, eat sea food, make a cake, myself, cousin

二、能听懂：会说、会读、会写、会用以下句型：

  1.­---Did you…?

---Yes, I did./No, I didn’t.

      2.---Where did you go last weekend?

        ---I flew to Hainan with my parents.

      3.---What did you do there?

        ---I…We also…

4. Last summer holiday, Su Nan…

课时分配：六个课时

 Unit 7  I Had  a Good Time

第1课时

教学目标:

　　1.能听说、读、写下列词汇：

    play beach volleyball, visit the museum, buy some gifts, eat sea food, make a cake　　

2.能在实际生活中灵活运用以上词汇。

教学重难点：

　play beach volleyball, visit the museum, buy some gifts, eat sea food, make a cake　

能熟练运用所学短语，正确掌握相应动词的过去式。

德育渗透点：培养学生之间良性竞争以及合作学习的意识，鼓励学生最大限度的发挥学习的积极性和创造性。

教学资源：SMART课件、单词卡片、教学资源包。

教学过程：

课前3分钟演讲

主题：

演讲人：

复习导入

　　  ---Look at the map of China. Where do you live?

      ---I live in Gansu province.

      ---What places of interest do you know?

      ---I know…It is in…

新授：

    the Great Wall  

the Terra-cotta Warriors 

    the West Lake

Mount Tai  

Huangguoshu Falls  

 the Stone Forest

巩固训练：　　

1.熟读以上短语。

2.同桌相互讨论自己想去的地方。

反馈小结：

1.---Did you go to…?

---Yes, I did/No, I didn’t.

 2.做《配套练习》第I题

作业设计：

板书设计:

课后反思:

教案反思：