陕旅版Unit 7 I had a good time教学演示课件ppt

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这是一份陕旅版Unit 7 I had a good time教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了选词填空，Homework 等内容，欢迎下载使用。

Where d yu want t g?
I want t g… 我想去……
I want t g +地点，表示“我想去某个地方”，后面加地点。例如：I want t g the Great Wall.我想去长城。
　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。
上个暑假，苏楠和她的父母去了北京。他们乘坐火车去的北京，且在北京待了三天。第一天，他们去了天安门广场。它又大又雄伟。那里有很多人。第二天，他们参观了博物馆，吃了美味的北京烤鸭，并且买了一些礼物。最后一天，他们去了万里长城。在那里他们拍了好多照片。她们真的度过了一个美好的假期。
分小组朗读Let’s learn mre。
last summer hliday 上个暑假
固定表达方式，表示“上个暑假”，last“上一个”，表示过去的时间的单词，其后面要用一般过去时态。
—Last winter hliday, I learned music.—Sunds great.
stayed in Beijing fr three days 在北京待了三天
固定表达方式，“stay”后面可以加“in”或者“at”,其区别为加“in”后面加比较大的地点，而“at”后面常常加小地点。
stay in Beijing 在北京（大）stay at hme 在家（小）
the next day 第二天
固定表达方式，“next”表示“下一个，第二个”。
the next afternn 第二天下午the next year 第二年
They tk many phts there.他们在那里照了许多照片。
固定表达方式，“take pht”译为“照相，拍照”，“pht”一般用做复数形式“phts”,也可以换成“pictures”。
take many pictures
They really had a gd time. 他们真是度过了一个美好的假期。
“really”表示“真的，确实”；have a gd time固定词组，表示有一段愉快的时光。这里“have”改成“had”表示一般过去时态。
—D yu have a gd time?—Yes, I d.
Read again and number the pictures
李珊：上周你都干什么了，凯蒂？凯蒂：我……李珊：你是……?凯蒂：是的，我是。/不是，我没有。
分角色扮演LiShan and Kitty.
Did yu…?你是…….?Yes, I did/ N, I didn’t.是的,我是。/不,我不是。
这是询问过去别人发生事情的一般疑问句，其过去时态的标志为“did”,其回答只能是固定的回答模式。
—Did yu g t schl yesterday? 你昨天去学校了吗？—Yes, I did.是的，我去了。
What did yu d last week,Kitty?凯蒂，上周你都干了些什么呢？
这是询问过去发生事情的特殊疑问句，其过去时态的标志为“did”,“last week”也是表示过去时态的时间词组。
—What did yu d last night? 你昨天晚上做什么了？—I watched TV.我看电视了。
( )1. ____ the first day, I went hme. A. On B. By( )2. There ____ many peple. A. were B. was( )3. They went t ____ Great Wall. A. a B. the ( )4. They ____ many phts in Beijing. A. tk B. made( )5. They ____ had a gd time. A. really B. real
二、连词成句。1. what, did, yu, d, last, night (?)___________________________2. what, Kevin, did, d, n, his, hliday (?)___________________________3. beach, he, the, played, vlleyball (.)___________________________4. n, his, Kevin, swam, hliday (.)___________________________
What did yu d last night?What did Kevin d n his hliday?He played the beach vlleyball.Kevin swam n his hliday.
三、Where d yu want t g?(你想去哪？) I want t g t… (我想去)
本课我们学习了以下句型，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
Did yu…?你是…….?Yes,I did/ N, I didn’t. 是的，我是。/不，我不是。What did yu d last week, Kitty?凯蒂，上周你都干了些什么呢？
1.将本节课学习的新词组和句子在作业本上抄写四遍。 2.用过去时态写一写简略地写一下上周一至周五你所做的事情。