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    五年级上册英语教案-Unit 3 Do you want some rice 第三课时 湘少版(三起)
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    小学英语湘少版五年级上册Unit 3 Do you want some rice?优质第三课时教学设计

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    这是一份小学英语湘少版五年级上册Unit 3 Do you want some rice?优质第三课时教学设计,共3页。

    湘少版英语五年级Unit 3 Do you want some rice

    第三课时教学设计

     

    课题 [来源:ZXXK]

    Do you want some rice?

    单元

    Unit3

    学科

    英语

    年级

    五上

    学习

    目标

    1.能听懂、会说、会读、会写breakfast, lunch, dinner, soup, vegetables, potatotomato,并能做到发音准确;

    2.能听懂、会说、会读、会写 Do you want some …?”Yes, please./ No,thank you.”

    3.能在老师的指导下有感情地朗读对话

    重点

    1.能听懂、会说、会读、会写breakfast, lunch, dinner, soup,vegetables, potatotomato,并能做到发音准确;

    2.能听懂、会说、会读、会写 Do you want some …?”Yes,please./ No,thank you.”

    难点

    能运用句型询问他人吃什么

     

    教学过程

    教学环节[来源:ZXXK]

    教师活动

    学生活动[来源:ZXXK]

    设计意图

    导入新课

    1. Let's review

    play a game

    2. Let's read

    教师呈现对话文本,Do you like ?

    请学生根据所给的图片进行回答

    学生配合老师进行游戏,学生跟着老师复习对话内容

     激发学生好奇心和学习兴趣,自然引新课

    讲授新课

    1. Lets enjoy

    1)教师播放动画,请学生跟读

    2. Read together

    教师呈现文本,学生进行阅读[来源:]

    3. Lets write

    写一写

    3. Lets have fun

    Role play. Place your order.

    4.  Lets know more

    5. Lets practice

    按要求写单词。

    1 .here you are(中文)____________           

    2. I (宾格)______________

    3. I’d(完全形式)______________          

    4. tomato(复数) ___________        

     

    6. Summary

    Do you like…?

    Yes, please./ No, thanks.

    I want some….

    7. Homework

    1. Listen and read the dialogue five times.

    2. Copy the new words and phrases .

    观看老师播放的图片, 然后进行填写 并说一说

    根据对话进一步熟悉对话内容

    最后分角色表演,注意语音语调。

     

     

     

     

     

    完成课堂练习,分析问题,再作答案。

     

     

     

     

     

    阅读训练学生听说读写以及提取信息能力

    通过反复的听读写训练,掌握词汇

     

    通过动画使学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    巩固练习,加强知识的掌握

    课堂小结

    这节课的教学任务目标是能理解并会朗读对话;能听懂、会说、会拼读单词和短语:

     breakfast, lunch, dinner, soup, vegetables, potatotomato

    本课为新授课,通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读对话;通过灵活多样,丰富多彩的课堂形式的进行,熟悉对话,进而可以进行角色扮演激发学生学习英语的兴趣,增强他们的自信心,通过教学评价的开展,让学生体验到成就感,促进学生学习和发展。

     

     

    板书

    Unit 3 Do you want some rice课时

    Do you like…?

    Yes, please./ No, thanks.

    I want some….

     

     

     

     

     

     

     

     

    [来源:ZXXK]

     

     

     

     

     

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