![八年级上册数学人教版课时练《11.2.1 三角形的内角》08(含答案)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13463463/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![八年级上册数学人教版课时练《11.2.1 三角形的内角》08(含答案)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13463463/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角练习
展开
这是一份初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角练习,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
11.2.1 三角形的内角 一、选择题1.一个三角形的两个内角和小于第三个内角,这个三角形是( )三角形.A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰2.三角形的三个内角( )A.至少有两个锐角 B.至少有一个直角 C.至多有两个钝角 D.至少有一个钝角3.一个三角形的一个内角等于另外两个内角的和,这个三角形是( )A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.何类三角形不能确定4.一个三角形的两个内角之和小于第三个内角,那么该三角形是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.都有可能5.一个三角形的三个内角的度数比是1:2:1,这个三角形是( ).A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰直角三角形6.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2=( )A.90° B.100° C.130° D.180° 7.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交于D点,∠A=50°,则∠D=( )A.15° B.20° C.25° D.30°8.如图,直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=65°,则∠3=( )A.65° B.70° C.75° D.85°二、填空题9.如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠BAC=128°,∠C=36°,则∠DAE的度数是_______ 10.如图,将三角尺的直角顶点放在直线a上,a∥b,∠1=50°,∠2=60°,则∠3的度数为_______11.已知△ABC中,∠A=60°,∠ABC、∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC的度数为________度.12.如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A'重合,若∠A=70°,则∠1+∠2=____________.13.一个角是80°的等腰三角形的另两个角为____________.14.如图,已知,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E、F,点G在直线EF上,GH⊥AB,若∠EGH=32°,则∠DFE的度数为____________. 15.如图,将∠BAC沿DE向∠BAC内折叠,使AD与A′D重合,A′E与AE重合,若∠A=30°,则∠1+∠2=________.16.如图,已知点P是射线ON上一动点(即P可在射线ON上运动),∠AON=30°,
(1)当∠A=________时,△AOP为直角三角形;(2)当∠A满足________时,△AOP为钝角三角形.17.如图,点B,C,E,F在一直线上,AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,则∠D=________度.18.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为________.三、解答题19.小明在学习三角形内角和定理时,自己做了如下推理过程,请你帮他补充完整.
已知:如图,△ABC中,∠A、∠B、∠C是它的三个内角,那么这三个内角的和等于多少?为什么?
解:∠A+∠B+∠C=180°
理由:作∠ACD=∠A,并延长BC到E
∠1=∠A(已作)
∴AB∥CD (_________________________)
∴∠B=_____(_________________________)
而∠ACB+∠1+∠2=180°
∴∠ACB+_____+_____=180°(等量代换)20.如图,已知△ABC的AC边的延长线AD∥EF,若∠A=60°,∠B=43°,试用推理的格式求出∠E的大小. 21.如图1,在△ABC中,OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线;
(1)填写下面的表格.∠A的度数50°60°70°∠BOC的度数 (2)试猜想∠A与∠BOC之间存在一个怎样的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图2,△ABC的高BE、CD交于O点,试说明图中∠A与∠BOD的关系.
22.将一幅三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.
(1)求证:CF∥AB.
(2)求∠DFC的度数.
23.(1).解方程:3x+1=7;
(2).如图,在△ABC中,∠B=35°,∠C=65°,求∠A的度数.
参考答案一、选择题1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C AC二、填空题9. 10° 10. 70° 11.120 12.140° 13.80°,20°或50°,50°. 14.58° 15.60°16.60°或90°;小于60°和大于90° 17.36 18.30°三、解答题19.内错角相等,两直线平行;∠2;两直线平行,同位角相等;∠B;∠A.20.解:∵∠A=60°,∠B=43°,
∴∠BCD=∠A+∠B=60°+43°=103°,
∵AD∥EF,
∴∠E=∠BCD=103°21..解:(1) ∠A的度数50°60°70°∠BOC的度数115°120°125°
(3)证明:∵△ABC的高BE、CD交于O点,
∴∠BDC=∠BEA=90°,
∴∠ABE+∠BOD=90°,∠ABE+∠A=90°,
∴∠A=∠BOD. 22.(1)证明:∵CF平分∠DCE,∴∠1=∠2=∠DCE,
∵∠DCE=90°,
∴∠1=45°,
∵∠3=45°,
∴∠1=∠3,
∴AB∥CF;
(2)∵∠D=30°,∠1=45°,
∴∠DFC=180°-30°-45°=105°.5.解:(1)移项得,3x=7-1,
系数化为1得,x=2;
(2)根据三角形的内角和定理,∠A=180°-∠B-∠C=180-35°-65°=80°.
相关试卷
这是一份初中11.2.1 三角形的内角课时训练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角课时训练,共4页。试卷主要包含了 直角三角形, 60°或120°, 4, 解等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角课后测评,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/ed4b79351ae3a39596034d4bbb94b742.jpg)