人教版 (2019)必修 第一册5 共点力的平衡精品第二课时课堂检测
展开第5节 共点力的平衡
第二课时 动态平衡问题
同步练习
1.如图所示,轻杆A端用光滑水平铰链安装在竖直墙面上,B端用轻绳吊一重物P,并用水平轻绳连接在墙C处,在用水平向右的力F缓缓拉起重物P过程中,则( )
A.吊重物的轻绳BP拉力一直变大
B.水平向右的力F先变大再变小
C.杆AB所受压力一直变大
D.水平轻绳CB拉力先变小再变大
2.如图所示,质量分别为M、m的两个物体系在一根通过轻滑轮的轻绳两端,M放在水平地面上,m被悬在空中,若将M沿水平地面向右缓慢移动少许后M仍静止,则( )
A.绳中张力变大
B.滑轮受到绳子的作用力变大
C.M对地面的压力变大
D.M所受的静摩擦力变大
3.如图所示,一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环,系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态,现将两环距离变小后书本仍处于静止状态,则( )
A.杆对A环的支持力变大
B.B环对杆的摩擦力变小
C.杆对A环的力不变
D.与B环相连的细绳对书本的拉力变大
4.如图所示,横截面为直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的竖直墙面上,力F指向球心水平作用在光滑球B上,系统处于静止状态,当力F增大时,系统还保持静止,则下列说法正确的是( )
A.A所受合外力增大
B.A对竖直墙壁的压力不变
C.A对竖直墙壁的压力增大
D B对地面的压力一定不变
5.光滑半圆弧形轻杄固定在地面上,轻绳一端跨过定滑轮,另一端连接一穿在轻杆上的小球,使小球从 点缓慢运动到 点的过程中,下列说法正确的是( )
A.轻杆对小球的支持力变大
B.轻杆对小球的支持力变小
C.轻绳对小球的拉力先变小再变大
D.轻绳对小球的拉力变小
6.如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮,用力F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB接近竖直杆AC.此过程中,轻杆B端所受的力( )
A.大小不变
B.逐渐增大
C.先减小后增大
D.先增大后减小
7.如图所示,一个重为30N的重物,用绳悬于O点,现用力拉重物,要使重物静止在悬线偏离竖直方向30°角的位置,所用拉力F的最小值为 ( )
A.15N B.30N C.N D.N
8.(多选)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是 ( )
A.绳的右端上移到b′点,绳子的拉力不变
B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大
C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小
D.若换挂质量更大的衣服,则衣服架悬挂点右移
9.如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为FN。在运动过程中 ( )
A.F增大,FN减小 B.F减小,FN减小
C.F增大,FN增大 D.F减小,FN增大
10.如图所示,在半径为R的光滑半球面上高为h处悬挂一定滑轮,重力为G的小球被站在地面上的人用绕过定滑轮的绳子拉住,人拉动绳子,小球在与球面相切的某点缓慢运动到接近顶点的过程中,求小球对半球的压力和绳子的拉力大小将如何变化 ?
11.如图所示,把球夹在竖直墙A和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为N1,球对板的压力为N2。试分别用作图法和解析法分析:在将板BC逐渐放至水平的过程中N1和N2的变化情况。
第5节 共点力的平衡
第二课时 动态平衡问题
参考答案
1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.AB 9.A
10.解析:以小球为研究对象,受力如图所示。当小球沿球面向上运动过程中,拉力F和支持力N的方向都在改变,可知图中力学三角形(阴影部分)与几何三角形OAB相似,故: 。
其中h、R、 G不变,由比例式可知,N的大小不变,由牛顿第三定律,小球对半球的压力大小也不变;
又知L逐渐减小,由比例式可知,F逐渐减小。
11.解:(1)作图法:
球受力如图所示。当木板倾角θ逐渐变大时,表示F的线段不变,表示的线
段与水平方向夹角变大,表示的线段方向不变,由图可知,表示、
的线段长度均变小,即、的大小均变小。由于力的作用是相互的,所以球
对墙壁、对木板的压力均变小。
(2)解析法:
据球受力图可知:=Gcot θ, =。
木板逐渐放平的过程中,θ逐渐变大,则、均在变小,由于力的作用是相互的,所以小球对墙壁、
对木板的压力均变小。
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