人教部编版三年级上册第八单元口语交际：请教公开课ppt课件

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请 教同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自己不好解决的问题？当你遇到生活中的这些问题时，可以去请教身边的人。思考一下，在请教时要注意什么。往往问题会得到很好地解决方法得当方法不当问题可能就无法解决根据已有的知识和生活经验，并结合刚才的交流，你觉得在请教过程中要注意什么呢？在别人方便的时候请教。请教别人时，把需要解决的问题说清楚。不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。选准时机说清问题真诚致谢模拟情境的要求：明确分工：同桌之间先确定好模拟的角色，一人扮演情境中的“我”，一人扮演被请教的人。身临其境：根据自己所扮演的角色想一想，在请教的过程中，“我”可能会怎么说。实战演练：模拟情境。情境一情境二小女孩说只要放松心情就行了，可是小男孩还是不清楚有哪些放松心情的方法，这时候他是怎么做的？具体应该怎么做呢？你说的是不是这个意思？及时追问再次模拟情境二或者向组员请教自己生活中遇到的难题，练习追问。全班展示。注意追问的时候要注意时机，尽量不打断别人说话。同学们，现在就请大家打开心扉，把自己遇到的难题向小组里的伙伴好好请教一番吧！有没有哪些同学的问题在组内没有得到解决的？请你们说说自己遇到的问题。问题难倒了被请教的同学，那么这个时候双方应该怎么做呢？如果你遇到的问题班里的同学都解决不了的话，还可以怎么办呢？向老师请教或者回家向父母请教。查询资料，寻找解决办法。口语交际 请教选准时机说清问题真诚致谢及时追问