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    高中数学必修一 (教案)三角恒等变换

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.5 三角恒等变换教学设计

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.5 三角恒等变换教学设计,共48页。教案主要包含了第1课时,教学过程,第2课时,第3课时,第4课时,教学目标,核心素养等内容,欢迎下载使用。
    三角恒等变换

    【第1课时】
    两角和与差的正弦、余弦和正切公式
    【教学目标】
    【核心素养】
    1.了解两角差的余弦公式的推导过程.(重点)
    2.理解用向量法导出公式的主要步骤.(难点)
    3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算.(重点、易混点)
    1.通过两角差的余弦公式的推导,培养数学运算素养.
    2.借助公式的变形、正用、逆用,提升逻辑推理素养.
    【教学过程】
    一、新知初探
    两角差的余弦公式
    公式
    cos(α-β)=cos_αcos_β+sin_αsin_β
    适用条件
    公式中的角α,β都是任意角
    公式结构
    公式右端的两部分为同名三角函数积,连接符号与左边角的连接符号相反
    二、初试身手
    1.sin14°cos16°+sin76°cos74°=( )
    A.
    B.
    C.-
    D.-
    答案:B
    解析:∵sin14°=cos76°,cos74°=sin16°,
    ∴原式=cos76°cos16°+sin76°sin16°=cos(76°-16°)=cos60°=.
    2.cos(-15°)的值是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    答案:D
    解析:cos(-15°)=cos15°=cos(45°-30°)=cos45°cos30°+sin45°sin30°=×+×=.
    3.cos65°cos20°+sin65°sin20°=________.
    答案:
    解析:cos65°cos20°+sin65°sin20°=cos(65°-20°)=cos45°=.
    三、合作探究
    给角求值问题
    类型1
    例1:(1)cos的值为( )
    A.
    B.
    C.
    D.-
    (2)求下列各式的值:
    ①cos75°cos15°-sin75°sin195°;
    ②sin46°cos14°+sin44°cos76°;
    ③cos15°+sin15°.
    答案:(1)D
    cos=cos=-cos
    =-cos
    =-coscos-sinsin
    =-×-×=-.
    (2)解:①cos75°cos15°-sin75°sin195°
    =cos75°cos15°-sin75°sin(180°+15°)
    =cos75°cos15°+sin75°sin15°
    =cos(75°-15°)=cos60°=.
    ②sin46°cos14°+sin44°cos76°
    =sin(90°-44°)cos14°+sin44°cos(90°-14°)
    =cos44°cos14°+sin44°sin14°
    =cos(44°-14°)=cos30°=.
    ③cos15°+sin15°
    =cos60°cos15°+sin60°sin15°
    =cos(60°-15°)=cos45°=.
    规律方法
    1.解含非特殊角的三角函数式的求值问题的一般思路是:
    (1)把非特殊角转化为特殊角的和或差,正用公式直接求值.
    (2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的结构形式,然后逆用公式求值.
    2.两角差的余弦公式的结构特点:
    (1)同名函数相乘:即两角余弦乘余弦,正弦乘正弦.
    (2)把所得的积相加.
    跟踪训练
    1.化简下列各式:
    (1)cos(θ+21°)cos(θ-24°)+sin(θ+21°)sin(θ-24°);
    (2)-sin167°·sin223°+sin257°·sin313°.
    解:(1)原式=cos[θ+21°-(θ-24°)]=cos45°=.
    (2)原式=-sin(180°-13°)sin(180°+43°)+sin(180°+77°)·sin(360°-47°)
    =sin13°sin43°+sin77°sin47°
    =sin13°sin43°+cos13°cos43°
    =cos(13°-43°)=cos(-30°)=.
    给值(式)求值问题
    类型2
    探究问题
    1.若已知α+β和β的三角函数值,如何求cosα的值?
    提示:cosα=cos[(α+β)-β]
    =cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ.
    2.利用α-(α-β)=β可得cosβ等于什么?
    提示:cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β).
    例2:(1)已知sinα-sinβ=1-,cosα-cosβ=,则cos(α-β)=(  )
    A.-
    B.-
    C.
    D.
    (2)已知sin=,α∈,求cosα的值.
    思路点拨:(1)先将已知两式平方,再将所得两式相加,结合平方关系和公式C(α-β)求cos(α-β).
    (2)由已知角+α与所求角α的关系即α=-寻找解题思路.
    答案:(1)D
    因为sinα-sinβ=1-,
    所以sin2α-2sinαsinβ+sin2β=2,①
    因为cosα-cosβ=,所以cos2α-2cosαcosβ+cos2β=2,②
    ①,②两式相加得1-2cos(α-β)+1=1-++
    所以-2cos(α-β)=-
    所以cos(α-β)=.
    (2)解:∵α∈,∴+α∈,
    ∴cos=-
    =-=-.
    ∵α=-,
    cosα=cos
    =coscos+sinsin=-×+×=.
    母题探究
    1.将例2(2)的条件改为“sin=,且

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