2020-2021学年二 折线统计图授课ppt课件

这是一份2020-2021学年二 折线统计图授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了课后作业，探索新知，当堂检测，课堂小结，认识折线统计图，增减变化，归纳总结，讲解源于《点拨》，解方程等内容，欢迎下载使用。
怎样更直观地分析这些数据？
张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。
看图讨论下面的问题：（1）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁 到12岁，她一共长高了多少厘米？
答：随着年龄的增长，张小楠的身高由116厘米长高 到144厘米，从6岁到12岁，一共长高了28厘米。
看图讨论下面的问题：（2）你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的身高增长得最快吗？你是怎样看出来的？
答：从折线统计图看出10至11岁这一年张小楠身高增长得最快，因为统计图上的线段图最接近垂直。
看图讨论下面的问题：（3）估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
答：估计张小楠13岁生日时的身高大约在145至150厘米之间。
想一想：折线统计图和统计表相比，哪个能更清楚地看出身高的变化情况？
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
讨论下面的问题：（1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个年级到哪个年级，你的身高增长最快？（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？
根据统计结果，你还能想到什么？
(1)(　　　)统计图很容易看出数量的多少。(　　　)统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地反映数量的(　　　 )情况。(2)需要检测病人的体温变化情况，应选用(　　　)统计图。(3)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用(　　　)统计图。
(4)下面是某地6月8日白天气温情况统计表。
要反映这一天气温的变化情况，用(　　　)统计图比较合适。
(5)下面是5个地区9月18日白天11：00气温情况统计表。
要反映各个地区9月18日白天11：00气温的高低，用(　　　)统计图更合适。
2．下面是荷花小学2017年四～九月份用水情况统计图。
荷花小学2017年四～九月份用水情况统计图
(1)这是一幅(　　　)统计图。(2)图中一格代表(　　　)t。(3)(　　　)月份用水量最多，是(　　　)t，(　　　)月份用水量最少，是(　　　)t。(4)第二季度平均每月用水(　　　)t，这6个月共用水(　　　)t。
1．用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来的统计图就是折线统计图。2．从折线统计图中不仅能看出数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。
1.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图：
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升最快？（2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？（3）从图中你还能知道什么？
7：00～13：00不断上升，从11：00到13：00上升最快。
从13：00起开始下降，从19：00起趋于平稳。
病人体温最高时是39.5℃。（答案不唯一）
x＋18－25＝43 7x＋4x＝1.21 0.7×5＋5x＝9
4.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图：
（1）这家商场去年销售的电冰箱哪个月最多，哪个月最少？销售量在100台以上的月份有哪些？
这家商场去年销售的电冰箱十月最多，十二月最少。销售量在100台以上的有：一月、二月、五月、六月、七月、八月、十月。
（2）电冰箱的销售量哪个月增长最快，哪个月下降最快？你能试着解释原因吗？
（3）从图中你还能想到什么？与同学交流。
电冰箱的销售量五月增长最快，十一月下降最快。原因：五月天气逐渐变热，买电冰箱的人增多，十一月天气逐渐变冷，买电冰箱的人减少。
3．2013～2017年某县农民年人均收入情况如下表。
(1)根据上面的数据，制成(　　　)统计图比较合适，完成统计图。