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    5.1 常量与变量-浙教版八年级数学上册同步提高练习(原卷+答案
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    初中数学浙教版八年级上册5.1 常量与变量精品复习练习题

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    这是一份初中数学浙教版八年级上册5.1 常量与变量精品复习练习题,文件包含51常量与变量答案版docx、51常量与变量原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    5章 一次函数

    常量与变量:在一个过程中,固定不变的量称为常量,可以取不同数值的量称为变量

    一、选择题

     

    1. 半径是R的圆周长CR,下列说法中,正确的是(    )

    A. CπR是变量,2是常量

    B. C是变量,2πR是常量

    C. R是变量,2πC是常量

    D. CR是变量,2π是常量

    2.如图,一个圆柱的底面半径为r,高为h(定值),体积为V,则Vπr2h,其中变量是(     )

    A. H      B. π     C. V      D. rV

    3. 如图,数轴上表示的是某个函数的自变量的取值范围,则这个函数的表达式可能是(      )

    1. yx2        
    2. yx22
    3. y       

    D. y

    4. 油箱中存油20 L,若油从油箱中均匀流出,流速为0.2 L/min,则油箱中剩余油量 Q(L)与流出时间t(min)之间的函数表达式是(     )

    A. Q0.2t       

    B. Q200.2t

    C. t0.2Q       

    D. t200.2Q

    5. 一根弹簧原长12 cm,它所挂的物体质量不能超过10 kg,并且挂重1 kg就伸长1.5 cm,则挂重后弹簧长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数表达式是( )

    A. y1.5(x12)(0≤x≤10)

    B. y1.5x12(0≤x≤10)

    C. y1.5x12(x≥0)

    D. y1.5(x12)(0≤x≤10)

    6. 弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)间有下面的关系:

    x

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    y

    10

    10.5

    11

    11.5

    12

    12.5

    下列说法不正确的是(  )

    Axy都是变量

    B.所挂物体质量为4 kg时,弹簧长度为12 cm

    C.弹簧不挂重物时的长度为0 cm

    D.物体质量每增加1 kg,弹簧长度y增加0.5 cm

     

    二、填空题

     

    1. 球的表面积S与半径R之间的关系是SR2.对于各种不同大小的球,公式

    SR2中的常量是           ,变量是           

    2. 汽车行驶的速度为80 km/h,行驶路程s(单位:km)与时间t(单位:h)的关系式是__          __,其中变量是__        _,常量是__        __

    3. xy为实数,y,则4y3x__ __

    1. x份报纸的总价为y元,根据下表,用含x的式子表示y,则xy之间的关系是           .其中常量是           ,变量是       

    份数/

    1

    2

    3

    4

    价钱/

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

     

    1. 某花园护栏由直径为80 cm的半圆形条钢组合而成,且每增加一根半圆形条钢,护栏长度增加a(cm)(a>0).设半圆形条钢的根数为x(x为正整数),护栏总长度为y(cm)

    (1)a60时,用含x的式子表示y         ;其中变量是     ,常量是    

    (2)若护栏总长为3380 cm,则当a60时,所用半圆形条钢的根数为__   _,当a50时,所用半圆形条钢的根数为__   __

     

     

     

    三、解答题

    1. 指出下列变化过程中的变量与常量:

    (1)y=-x4

    (2)sv0tat2(其中v0a为定值)

    (3)n边形的对角线的条数l与边数n的关系是l.

     

    1. 如图所示是某地一天内的气温变化图,看图回答:

    (1)这个图象表示什么内容?

    (2)t的取值范围是什么?

    (3)这天的7时、10时、14时的气温分别为多少?

    (4)这一天中,最高气温是多少?最低气温是多少?

    (5)这一天中,什么时段的气温在逐渐升高?什么时段的气温在逐渐降低?

     

     

     

     

     

     

    1. 按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,用x来表示餐桌的张数,用y来表示可坐人数.

    (1)题中有几个变量?

    (2)你能写出两个变量之间的关系吗?

    (3)按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,100张餐桌可以坐多少人?

    (4)按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,能否刚好坐80人?请说明理由.

     

     

     

     

     

     

    1. (1)某礼堂共有25排座位,第一排有20个座位,后面每一排都比前一排多1个座位,写出每排的座位数m与这排的排数n之间的函数表达式,并写出自变量n的取值范围.

    (2)(1)题中,在其他条件不变的情况下,请探究下列问题:

    当后面每一排都比前一排多2个座位时,则每排的座位数m与这排的排数n之间的函数表达式是           (1≤n≤25,且n为正整数)

    当后面每一排都比前一排多3个座位,4个座位时,则每排的座位数m与这排的排数n之间的函数表达式分别是                     (1≤n≤25,且n为正整数)

    某礼堂共有p排座位,第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多b个座位,试写出每排的座位数m与这排的排数n之间的函数表达式,并写出自变量n的取值范围.

     

     

     

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