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    五年级上册英语教案(表格式)-Unit 6 Family life 第二课时沪教牛津版(深圳用)
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    五年级上册英语教案(表格式)-Unit 6 Family life 第二课时沪教牛津版(深圳用)01
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    小学新版-牛津上海版Unit 6 Family life优秀第二课时表格教案设计

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    课时2
    课 题
    Unit 6 Family life (2)
    教 学
    目 的
    1. The pupils can learn hw t ask and answer the alternative questins.
    2. Learn the dialgue in part f “Lk and learn”.
    3. Cmplete the map accrding t the dialgue.
    教材分析
    重点
    1.Sentence pattern:
    Hw d yu cme t schl?
    2. Learn the dialgue in part f “Say and act”.
    难点
    1.Understand the Earth Hur and what shuld we d.
    2.The key wrd: Earth Hur, turn ff , tell a stry
    教具
    Stickers, Students’ bks, flash cards, ppt




    Step 1: Warm up
    1.Greet students
    2.Sing a sng.
    Sept2: Presentatin
    1.Intrduce the backgrund f “Earth Hur”
    T: Earth Hur is n the last f March each year. On that day, frm 8:30 t 9:30 in the evening, peple turn ff the lights t help save energy.
    2.Watch the mvie and answer the questins.
    Wh?
    What des she usually d in the evening?
    What is she ding nw?(Earth Hur)
    Alice
    Kitty
    Sally
    Then, the pupils ask and answer, and help them knw mre abut the stry.
    What d peple d during Earth Hur? (Peple turn ff the lights.)
    What des Alice usually d in the evening? (She usually watches TV with her parents.)
    Nw it’s Earth Hur. Is she watching TV? (N, she’s lking at the stars.)
    What des Kitty usually d befre bedtime? (She usually reads strybks befre bedtime.)
    It’s Earth Hur nw. What’s Kitty ding? (She’s listening t a stry.)
    3.Read the text, and answer the questins, learn abut it.
    布置作业
    1.Listen and read P38 fr five times and try t recite the text;
    2. Finish the exercises
    板书设计
    Unit 6 Family life
    Earth Hur
    I usually…
    But nw…

    教学后记
    Sme students will cnfuse with the “present prgressive” and “present tense” They need mre practice t knw the differences. They like retelling the stry althugh they culdn’t d it well.
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