小学北师大版数学好玩1 设计秋游方案教案配套课件ppt

课题

设计秋游方案

教学目标

1.能根据实际情况给出合理的处有方案。

2.发展独立思考、合作探究、反思质疑的学习能力。

3.根据实际情况，灵活运用数学知识解决生活中的实际问题。

4.提高学生分析问题和解决问题的能力，培养合作意识，体验数学与实际生活的联系。

教学重点

能根据实际情况给出合理的处有方案。

教学难点

根据实际情况，灵活运用数学知识解决生活中的实际问题。

教学准备

教师准备：多媒体课件、教具

学生准备：笔记本，文具。

教学过程

一．新课导入

同学们，你了解北京的故宫和北海公园吗?我们一起欣赏故宫和北海公园的美丽景色。（多媒体课件展示故宫和北海公园的美景）

【设计意图】通过视频让学生了解故宫和北海公园的美景，老师讲解他们的历史。对学生进行爱国主义教育。

教师展示2张秋天的图片，引发学生讨论。

学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。请帮助他们设计一个合理的秋游方案。（教师板书：设计秋游方案）

【设计意图】通过图片引入新课，在了解故宫和北海公园的基础上，为游故宫和北海公园设计一个合理的方案。点出课题。让学生明确本节课的学习目的。

二、自主探究

1、讨论：想一想，设计方案前先要做哪些方面的准备？

学生1：要知道景点门票每张多少钱，每个景点需要游览多长时间……

学生2：坐什么交通工具去，路上需要多长时间……

这些资料怎么收集呢？还要做哪些准备？

【设计意图】引导学生思考;在设计方案前都应该做哪些准备工作。使学生是能够体会到数学与实际生活的联系。

2.动手实验

小组合作探究。

（1）(1)按照表格中的项目把各小组成员分工。

(2)分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。

景点信息：

旅游车信息：

根据收集到的数据，设计秋游方案。

【设计意图】通过学生的实际操作，明确了反击方案的过程中需要收集的数据、采取的措施。培养学生自主学习的意识。

3.交流反思

（1）.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。

（2）.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？

（3）.下边是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？

（4）.完善设计方案，进行交流与展览。

学生分组讨论，汇报讨论结果，教师进行点评总结。

【设计意图】通过交流反思，使学生明确自己在实际操作过程中的特长和不足。从而取长补短，达到共同进步的目的。

4.自我评价

在这次活动中，你的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为最好）：

【设计意图】同学们共同讨论，提出建议，完善方案，以达最优。培养学生做事认真，精益求精的做事方式。

三、课堂小结：这节课你有哪些收获？能和大家交流一下吗？

1.我知道了设计秋游方案要考虑时间和地点。

2.我知道了设计秋游方案要根据秋游的人数选择合适的汽车。

3.我知道了设计秋游方案要根据实际情况估算好秋游的费用。

【设计意图】通过小结，引导学生回顾本节课所学内容，让学生明确自己在课堂上学会了什么，还有哪些疑问，以便于学生课后复习巩固，查漏补缺。

板书设计

设计秋游方案

景点信息　　旅游车信息　　路线图

【设计意图】简洁的板书设计，让学生明确本节课的重点知识。

教学反思

利用所学的计算和统计知识解决生活中的问题，在买票、坐车等问题中找到最优方案，培养解决问题的能力。在填表、设计路线图中提高设计能力、动手能力和构图能力，并且在小组合作中培养合作意识和团队精神。