小学1 设计秋游方案优质ppt课件

这是一份小学1 设计秋游方案优质ppt课件，文件包含北师大版小学数学五上数学好玩《设计秋游方案》课件pptx、北师大版小学数学五上数学好玩《设计秋游方案》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

1.通过“设计秋游方案”的活动，积累数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。2.经历设计活动方案的过程，提高收集数据与处理数据的能力。3.学会合理地评价活动过程和设计方案等，发展自我反思能力。
秋天到了，你最想干些什么呢？
学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。
请帮助他们设计一个合理的秋游方案。
要知道景点的门票价格以及景点开放的时间。
还要考虑时间问题，如集合时间、出发时间以及每个景点需要游览多长时间。
还要考虑选什么交通工具去，路上需要多长时间。
了解景点信息，做好往返时间安排。
考虑活动过程、费用计算。
你想采取怎样的方式设计活动方案？
下面是淘气和笑笑设计的秋游方案，你有什么建议？
游览时间不合理，且没有安排休息和午餐时间。
根据北京的交通情况，建议避开上下班高峰期。
没有选择交通工具，没有说清楚出发前的集合点。
安全事项要更具体，比如乘车、用餐等。
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为最好）：
基础题：1.下面的做法对吗？“对的”打“√”，“不对的”打“×”。
（1）出游时要了解天气状况。 （ ）（2）出游时要提前制定方案，规划路线。 （ ）（3）出游时要选择合适的交通工具。 （ ）（4）出游时不需要注意安全事项。 （ ）
基础题：2.小强和爸爸妈妈去游览金山寺，上午9：37进入寺庙，12：23出来，他们在金山寺游览了多长时间？
12时23分-9时37分=2时46分 答：他们在金山寺游览了2时46分。
提高题：3.单程票价每人146.5元，儿童半价，李老师带着5名学生去上海，往返交通费要用多少钱？
（146.5÷2×5+146.5）×2 =（366.25+146.5）×2 =512.75×2 =1025.5（元）答：往返交通费要用1025.5元。
拓展题：4.师生共80人，大客车限乘客30人，面包车限乘客20人，租一辆大客车50元，租一辆面包车35元。怎样租车合算？
50÷30≈1.67（元）35÷20=1.75（元）1.67＜1.75，所以租大客车便宜。
80÷30=2（辆）…20（人） 20÷20=1（辆） 所以租2辆大客车和1辆面包车最省钱。 共花租车费：50×2+35=135（元）答：租2辆大客车和1辆面包车最省钱，共花租车费135元。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我还知道在设计方案时，考虑问题要全面。
设计秋游方案
活动任务 设计方案 （准备工作 、分工） 设计秋游方案 动手实验 （收集数据与材料、设计方案） 交流反思 （交流补充完善方案） 自我评价
【知识技能类作业】 必做题：1.三年级一班有50人，他们想去南山公园和烟台山公园玩，买门票一共需要多少元？
20×50+25×50 =1000+1250 =2250（元）答：买门票一共需要2250元。
【知识技能类作业】 必做题：2.如果有5个大人和6个学生，该怎样买票价钱最省？ 票 价成人票 每张30元学生票 每张10元团体票（10人以上） 每张20元
①分开买：10×6+30×5=210（元）②购团体：20×（6+5）=220（元） 220＞210 答：5个大人和6个学生，分开买票最合理。
【知识技能类作业】 选做题：1.张南晚上8：00睡觉，第二天早晨6：30起床．他睡了多长时间？
12时-8时=4小时 4小时+6小时30分=10小时30分 答：他睡了10小时30分。
【知识技能类作业】 选做题：2.怎样租车比较合适？二年级有学生和老师一共81人，参观植物园租了一辆大客车，剩下的人怎样租车比较合适？
200÷35≈ 5.71（元） 80÷12≈ 6.67（元） 5.71＜ 6.67，租大客车便宜。 81－35=46(人) 46÷35=1(辆)……11(人) 11＜12 所以租1辆大客车和一辆小客车最省钱 答：剩下的人应租1辆大客车和一辆小客车。
设计野外采集标本的方案。