小学数学冀教版四年级下册五 分数的意义和性质习题课件ppt

这是一份小学数学冀教版四年级下册五 分数的意义和性质习题课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了知识点1，公因数1，知识点2，最大公因数的实际应用等内容，欢迎下载使用。
1．用短除法求下列每组数的最大公因数。24和60的最大公因数是(　　)×(　　)×(　　)＝(　　)。
求两个数最大公因数的方法
18和24　　　　　　 36和48
18和24的最大公因数是2×3＝6。
36和48的最大公因数是2×2×3＝12。
2．把分子、分母的最大公因数填在括号里。
3．解决问题。(1)如果要用边长是整分米数的正方形瓷砖把小芳房间的地面(如图)铺满(使用的瓷砖必须都是整块)。可以选择边长是多少分米的瓷砖？边长最大是多少分米？
3米＝30分米　可以选择边长是1分米、2分米、3分米、6分米的瓷砖，边长最大是6分米。
(2)五(1)班男生有27人，女生有18人，男、女生分别分组做游戏，要使每组人数相同，每组最多有多少人？此时可以分成几组？
3×3＝9(人)27÷9＋18÷9＝5(组)答：每组最多有9人，此时可以分成5组。
36和54的最大公因数是2×3×3＝18。
4．下面的做法对吗？若不对，请改正。 36和54的最大公因数是2×3＝6。(　　)改正：
求两个数的最大公因数时没有除到两个商只有公因数1
辨析：没有除到两个商只有公因数1。
5．已知a＝2×3×5×7，b＝2×5×5×7，则a和b的公因数有(　　 　　　　　　　　　)，最大公因数是(　　　)。
用分解质因数法求最大公因数
1，2，5，7，10，14，35，70
6．蓝天幼儿园的李老师把48块巧克力和29块奶糖分给小班的小朋友，若每个小朋友分得的巧克力和奶糖的块数分别相等，则巧克力多3块，奶糖少1块。小班最多有多少个小朋友？
48－3＝45(块)　29＋1＝30(块)45和30的最大公因数是15。答：小班最多有15个小朋友。
稍复杂的最大公因数的应用