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    【最新版】高中数学(新北师大版)习题+同步课件章末检测卷(一)

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    这是一份【最新版】高中数学(新北师大版)习题+同步课件章末检测卷(一),文件包含章末检测卷一pptx、章末检测卷一doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。


    章末检测卷(一)
    (时间:120分钟 满分:150分)
    A
    2.过点(0,-2)且与直线x+2y-3=0垂直的直线方程为(  ) A.2x-y+2=0 B.x+2y+2=0 C.2x-y-2=0 D.2x+y-2=0 解析 设该直线方程为2x-y+m=0, 由于点(0,-2)在该直线上, 则2×0+2+m=0,得m=-2, 即该直线方程为2x-y-2=0.
    C
    解析 圆x2+y2-2x-6y+9=0即(x-1)2+(y-3)2=1,其圆心为C(1,3),半径R=1.
    B
    4.若直线3x-4y+12=0与两坐标轴的交点为A,B,则以AB为直径的圆的方程是(  ) A.x2+y2+4x-3y=0 B.x2+y2-4x-3y=0 C.x2+y2+4x-3y-4=0 D.x2+y2-4x-3y+8=0
    A
    A
    解析 由题意,所给两条直线平行,所以n=-2.由两条平行直线间的距离公式,
    解得m=2或m=-8(舍去),则m+n=0.
    6.圆C1:(x-2)2+(y-4)2=9与圆C2:(x-5)2+y2=16的公切线条数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4
    B
    7.若方程x2+y2+kx+2y+k2=0所表示的圆取得最大面积,则直线y=(k-1)x+2的倾斜角α等于(  ) A.135° B.45° C.60° D.120°
    A
    D
    解析 由题可知,z的几何意义为点M(x,y)到点A(1,0),B(-1,0),C(0,2)的距离之和.此时M是“费马点”,∠AMB=120°,且点M(x,y)在y轴上.
    CD
    10.由点A(-3,3)发出的光线l经x轴反射,反射光线与圆x2+y2-4x-4y+7=0相切,则l的方程可以为(  ) A.4x-3y-3=0 B.4x+3y+3=0 C.3x+4y-3=0 D.3x-4y+3=0
    BC
    解析 已知圆的标准方程是(x-2)2+(y-2)2=1,它关于x轴对称的圆的方程是(x-2)2+(y+2)2=1,设光线l所在直线的方程是y-3=k(x+3)(其中斜率k待定),即kx-y+3k+3=0,
    即3x+4y-3=0或4x+3y+3=0.
    AC
    11.以下四个命题表述正确的是(  ) A.直线mx+4y-12=0(m∈R)恒过定点(0,3) B.圆C:x2+y2-2x-8y+13=0的圆心到直线4x-3y+3=0的距离为2 C.圆C1:x2+y2+2x=0与圆C2:x2+y2-4x-8y+4=0恰有三条公切线 D.两圆x2+y2+4x-4y=0与x2+y2+2x-12=0的公共弦所在的直线方程为x+2y+6=0
    ACD
    三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.点M到x轴和到点N(-4,2)的距离都等于10,则点M的坐标为 __________________.
    (2,10)或(-10,10)
    解析 设M(x,y),
    14.已知点P(2,-3),Q(3,2),直线ax+y+2=0与线段PQ相交,则实数a的取 值范围是_____________.
    15.过点(1,2)可作圆x2+y2+2x-4y+k-2=0的两条切线,则实数k的取值范围是____________.
    (3,7)
    解析 把圆的方程化为标准方程得:(x+1)2+(y-2)2=7-k,
    则点(1,2)到圆心的距离d=2.由题意可知点(1,2)在圆外,
    16.在平面直角坐标系xOy中,若圆C1:(x-2)2+y2=r2(r>0)上存在点P,且点P关于直线x-y=0的对称点Q在圆C2:(x-2)2+(y-1)2=4上,则r的取值范围是__________________.
    四、解答题(本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)已知圆心为(2,1)的圆C与直线l:x=3相切. (1)求圆C的标准方程; (2)若圆C与圆O:x2+y2=4相交于A,B两点,求直线AB的方程.(用一般式表示) 解 (1)∵圆C与直线l:x=3相切, ∴圆心C(2,1)到直线l的距离等于圆的半径.因此半径r=|3-2|=1, ∴圆C的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=1.
    两式相减得方程:2x+y-4=0,
    ∵圆C与圆O相交于A,B两点,∴直线AB的方程为2x+y-4=0.
    18.(12分)已知不交于同一点的三条直线l1:4x+y-4=0,l2:mx+y=0,l3:x-my-4=0. (1)当这三条直线不能围成三角形时,求实数m的值;
    解 三条直线不能围成三角形时,至少有两直线平行.当直线l1和l2平行时,4-m=0,解得m=4;当直线l2和l3平行时,-m2-1=0,无解;当直线l1和l3平行时,-4m-1=0,
    (2)当l3与l1,l2都垂直时,求两垂足间的距离.
    解 当l3与l1,l2都垂直时,l1∥l2,此时m=4,两垂足间的距离即为平行线l1:4x+y-4=0和l2:4x+y=0的距离,
    19.(12分)已知P是直线3x-4y+18=0上的动点,PA,PB是圆C:(x-2)2+(y-1)2=1的两条切线,A,B为切点. (1)若P(-6,0),求切线方程;
    解 根据题意,圆C:(x-2)2+(y-1)2=1,其圆心为(2,1),半径r=1,若P(-6,0),当切线的斜率不存在时,切线的方程为x=-6,不符合题意;当切线的斜率存在,设切线的斜率为k,则切线的方程为y=k(x+6),即kx-y+6k=0,
    (2)求四边形PACB面积的最小值.
    解 易知S四边形PACB=2S△PAC=|PA|·|CA|=|PA|,结合|PA|2=|PC|2-|CA|2=|PC|2-1,
    20.(12分)已知圆A:x2+y2+2x+2y-2=0,圆B:x2+y2-2ax-2by+a2-1=0,且圆B始终平分圆A的周长. (1)求动圆B的圆心的轨迹方程;
    解 把两圆的方程相减即得两圆公共弦所在直线l的方程为2(a+1)x+2(b+1)y-a2-1=0,由题意知直线l经过圆A的圆心(-1,-1),因而a2+2a+2b+5=0.设动圆B的圆心为(x,y),则由圆B的方程:x2+y2-2ax-2by+a2-1=0可得B(a,b),即x=a,y=b,则所求轨迹方程为x2+2x+2y+5=0.
    (2)当圆B的半径最小时,求圆B的标准方程.
    由(1)知a2+2a+2b+5=0,故2b+4=-(a+1)2≤0,
    故所求圆B的标准方程为(x+1)2+(y+2)2=5.
    21.(12分)已知圆C:(x-a)2+(y-b)2=4(a>0,b>0)与x轴、y轴分别相切于A、B两点. (1)求圆C的方程;
    解 由已知可得圆C的圆心为C(a,b),由于圆C与x轴、y轴分别相切于A、B两点,圆心C到x轴、y轴的距离分别为b、a,则a=b=2,因此,圆C的方程为(x-2)2+(y-2)2=4.
    (2)若直线l:y=kx-2与线段AB没有公共点,求实数k的取值范围;
    解 如下图所示:
    由图可知,圆C与x轴相切于点A(2,0),与y轴相切于点B(0,2),当直线l过点A(2,0)时,则有2k-2=0,解得k=1,由图可知,当k≥1时,直线l与线段AB有公共点,因此,当k<1时,直线l与线段AB没有公共点,所以,实数k的取值范围为(-∞,1).
    (3)试讨论直线l:y=kx-2与圆C:(x-a)2+(y-b)2=4(a>0,b>0)的位置关系.
    22.(12分)在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题: (1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由;
    解 不能出现AC⊥BC的情况,理由如下:设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2满足方程x2+mx-2=0,所以x1x2=-2.又C的坐标为(0,1),故AC的斜率与BC的斜率之积为
    所以不能出现AC⊥BC的情况.
    (2)证明过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.
    即过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.
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