七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物精品课件ppt

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1.认识常见的藻类植物，概述藻类植物的主要特征。2.概述苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。3.联系实际说出藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用。
西湖春色归，春水绿于染。
因为春天气温升高，湖泊里的藻类植物大量繁殖，它们自由地漂浮在水中，使春水荡漾起绿波。
1.这些藻类植物生活在什么环境中？2.藻类植物有根、茎、叶等器官吗？3.藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？
多数生活在水中（淡水、海水）
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”你知道“苔”和“卷柏”分别属于哪类植物吗？
有固着作用，无吸收作用
植物体矮小具有假根、茎（没有导管）、叶（没有叶脉）大多生活在阴湿的环境里孢子繁殖
归纳苔藓植物的主要特征：
污染严重的地方很难见到苔藓的原因是？
苔藓叶片很薄，只有一层细胞，能吸收水分和无机盐，并能进行光合作用。人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。
地下茎，长有不定根，有输导组织
叶大，呈羽状，地上部分
归纳蕨类植物的主要特征：
有根、茎、叶的分化根、茎、叶（有输导组织）孢子繁殖大多生活在阴湿的环境里
贯众：清热解毒、止血驱虫
两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤炭。
进化趋势：由水生→陆生，由简单→复杂，由低等→高等。
多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处
没有根、茎、叶等器官的分化
只有假根，茎、叶中没有输导组织
有根、茎、叶， 有输导组织
都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。
1.释放氧气2.可供食用3.可做鱼类饵料4.可供药用
1.释放氧气2.涵蓄水源、保持水土3.监测污染的指示植物
1.可食用2.可供药用3.可做绿肥和饲料4.与煤的形成有关