还剩9页未读，
继续阅读
物理人教版第十六章 电压 电阻综合与测试当堂达标检测题
展开
这是一份物理人教版第十六章 电压 电阻综合与测试当堂达标检测题，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．某小组用两个电阻、电源、开关、导线和三个电压表组成的电路，进行“探究串、并联电路电压规律”的实验，其中一组实验数据为U1＝1.2V、U2＝1.8V、U3＝3.0V，则下列说法正确的是（ ）
A．若测量结果正确，则两电阻一定是串联的
B．若测量结果正确，则两电阻一定是并联的
C．若测量结果正确，则两电阻的连接方式不能确定
D．一定是记录数据出现错误
2．关于如图所示四个电路的说法中，不正确的是（ ）
A． 利用如图所示电路，无法探究出并联电路的电流规律
B． 如图所示电路开关由断开到闭合，电压表示数变小
C． 如图所示电路可知道通过L1、L2和干路电流的大小
D． 如图所示电路能知道L1两端电压、L2两端电压和电源电压各是多少
3．分析复杂电路中各用电器的连接关系时，可对电路中的电流表和电压表进行简化处理。以下处理方法中正确的是（ ）
A．电流表看成是断路的B．把电压表看成是断路的
C．把电流表看成一个大电阻D．把电压表看成一根导线
4．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V
5．在图所示的电路中，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表A和电压表V指针均指在零刻度；现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表V的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（ ）
A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了
C．电源接线处松脱D．电流表损坏了
6．下列关于电压、电流的说法正确的是（ ）
A．用电压表“0~15V”、“0~3V” 量程分别测量同一电路中某电阻两端电压，示数分别为2V、2.2V，则该电阻两端电压为2.2V
B．电路分析中，应该将电流表视为一个阻值很大的电阻
C．电压表、电流表均不能直接接在电源的正负极之间
D．电流看不见，我们通常用水流来比作电流，这种科学思维方法被称作归纳法
7．如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（ ）
A．电位器调节灯泡亮度与滑动变阻器的原理相同
B．若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变
C．若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变
D．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度
8．如图所示，R1＝5Ω，R2＝10Ω，则电压表V1、V2示数之比是（ ）
A．1︰2B．2︰1C．1︰3D．3︰1
9．如图所示是某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路。闭合开关时，发现小灯泡不亮，估计是小灯泡开路或短路。他用一只电压表设法查出故障。下列判断错误的是（ ）
A．电压表并联在L两端，无读数，说明灯泡短路
B．电压表并联在L两端，有读数，说明灯泡开路
C．电压表串联在电路中，无读数，说明灯泡开路
D．电压表串联在电路中，有读数，说明灯泡开路
10．如图所示电路中，电源电压不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（ ）
A．电流表示数不变，电压表示数不变
B．电流表示数减小，电压表示数减小
C．电流表示数增大，电压表示数减小
D．电流表示数减小，电压表示数增大
11．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯和均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯两端时，发现灯亮，不亮，然后并接在灯两端时，发现两灯均不亮。由此可判断（ ）
A．灯短路B．灯断路C．灯短路D．灯断路
12．高速公路收费站，现在对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）
A．称重表其实是一个电压表B．电路中的R1是没有作用的
C．当车辆越重时，称重表的示数越小D．当车辆越重时，称重表的示数越大
13．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则下列说法正确的是（ ）
A．甲接电流表，乙接电压表
B．甲、乙均接电压表
C．甲、乙均接电流表
D．甲接电压表，乙接电流表
14．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯泡L1和L2都能发光，则下列操作及其判断正确的是（ ）
A．若将一根导线的两端分别接在b、g接线柱后，灯泡L2不亮
B．若将电流表并联在接线柱c、d上，此时电流表测量流经灯泡L1的电流
C．若将电压表并联在接线柱e、f上，断开开关，电压表的示数为零
D．若将电压表并联在接线柱g、h上，此时电压表测量L1和L2两端的总电压
二、填空题（本大题共5小题）
15．如图所示的电路中，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是______（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与______有关。
16．我国22岁的天才少年、麻省理工学院在读博士生曹原发现：当两层石墨烯形成一个“魔角”并加入一定数量的电子时，“魔角”层叠石墨烯的电阻突然消失，这其实就是______现象，具有这种性质的物体适用于制作______（选填序号：①电饭锅的发热体；②作为远距离输电导线）。
17．请阅读《超导体》并回答下列小题。
超导体
1911年，荷兰莱顿大学的H·卡茂林·昂内斯意外地发现，将水银冷却到-268.98℃时，水银的电阻突然消失；后来他又发现许多金属和合金都具有与水银相类似的低温下失去电阻的特性，由于材料的这种特殊导电性能，昂内斯称其为超导态，处于这种状态的导体称为超导体。昂内斯由于他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖。物质的温度低于它的临界温度（转变为超导的温度），这种物质才会有超导性。一般金属或合金的临界温度都很低，例如铅的临界温度是-265.97℃，要维持这么低的温度也是很困难的。在现阶段，超高压输电会有很大的损耗，因为电流通过输电线时会发热，而利用超导体则可最大限度地降低损耗。但由于临界温度较高的超导体在应用中面临着许多难题，从而限制了超导输电的应用。随着技术的发展，新的超导材料不断涌现，人们期盼着超导输电能在不久的将来得以实现。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）超导体是指在温度降低到足够低时，某些金属材料的___________会突然变为零的导体。当电流通过超导体时，超导体两端电压为___________V。
（2）超导体___________用来制作滑动变阻器。（选填“能”或“不能”）。
（3）利用超导材料输电，可最大限度地减少电能转化为___________（选填“核能”、“化学能”或“内能”）所造成的能量损失。
18．如图所示，电源的电压6V保持不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L2两端的电压为______V；通过L1的电流______通过L2的电流。（选填“大于”“小于”或“等于”）
19．如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是______伏。
三、作图题
20．如图所示电路中有两个小灯，请在图中〇内，分别填入×及A或V的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
21．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。按要求连接实物图并画出相应的电路图。
22．用笔画线代替导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮，并在方框内做出相应的电路图电路图。
四、实验题（本大题共2小题）
23．在“探究串、并联电路电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
（1）小明在连接电路时，开关必须___________。实验中，他把电流表接在a处，闭合开关后，电流表出现乙图情况，原因是___________；处理后，电流表的指针如图丙所示，则所测的电流值为___________A。
（2）在测量中，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障，则可能是该灯泡___________了（选填“断路”或“短路”）。于是，他用电压表来检查故障，上表是他测量的相关数据，由此可判断灯泡___________出现故障。
（3）接着，小明准备拆接电路测量“并联电路电流特点”，你认为首先应该拆下___________两端的导线。如图甲是小明连接好的实物电路，若要测量通过灯L2的电流，可将___________（选填“a”、“b”或“c”）导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的___________接线柱（选填“—”、“0.6”或“3”）。
（4）同组的小李同学连接的电路如乙图，如果闭合开关，将会出现___________故障（选填“短路”、或“断路”），请改变a、b、c三导线中的一根，使两灯泡并联。（先在原导线上打“×”，后再更改接法）。( )
24．小枫同学通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关，她找到四根金属丝如图所示，图中A为锰钢丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示横截面积。
（1）按照如右图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察___________来比较导体电阻的大小。
（2）若要研究导线的电阻跟导线的横截面积的关系，应选用___________金属丝；
（3）若要研究导线的电阻跟导线___________的关系，应选用B、D金属丝。分别将B和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现D接入电路时电流表示数较大，由此，可知：当_______时，导体长度越___________，电阻越大。
（4）若要研究导线的电阻跟导线材料的关系，应选用___________金属丝。
（5）这个实验分若干步来探究时用到了___________的方法。
五、计算题（本大题共3小题）
25．如图所示，电源电压为6V，且保持不变。闭合开关后，电流表A1、A的示数分别为0.8A、1.4A。求：（注意：有计算过程的应写明过程）
（1）经过灯L1的电流I1和L2的电流I2分别为多少?
（2）灯L1和L2的两端的电压分别为多少?
26．如图所示，L1、L2是完全相同的两个小灯泡，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数是7V，求：
（1）三个小灯泡的连接方式是怎样的？
（2）V1、V2分别测的是什么电压？
（3）电源电压。
27．如图所示，电阻R1＝12Ω．开关断开时，通过的电流为0.3A；开关闭合时，电流表示数为0.5A，求：
（1）电源电压为多大？
（2）电阻R2的阻值为多大？
ac间电压/v
ab间电压/v
bc间电压/v
3
3
0
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．B
6．A
7．A
8．C
9．D
10．A
11．B
12．D
13．A
14．D
15． 导体 长度
16． 超导 ②
17． 电阻 0 不能 内能
18． 4 等于
19．4
20．或 或
21． ，
22．；
23． 断开 电流表正负接线柱接反了 0.22A 断路 L1 电源 a 0.6 短路
24． 电流表的读数 电流表的示数 B、C 长度 材料和横截面积相同 横截面积和材料相同 大 长 A、B 控制变量
25．（1）0.8A， 0.6A ；（2）6V，6V
26．（1）串联；（2）V1测量的是L1与L2串联后的总电压，V2测量的是L2与L3串联后的总电压；（3）10V
27．（1）6V；（2）8Ω
1．某小组用两个电阻、电源、开关、导线和三个电压表组成的电路，进行“探究串、并联电路电压规律”的实验，其中一组实验数据为U1＝1.2V、U2＝1.8V、U3＝3.0V，则下列说法正确的是（ ）
A．若测量结果正确，则两电阻一定是串联的
B．若测量结果正确，则两电阻一定是并联的
C．若测量结果正确，则两电阻的连接方式不能确定
D．一定是记录数据出现错误
2．关于如图所示四个电路的说法中，不正确的是（ ）
A． 利用如图所示电路，无法探究出并联电路的电流规律
B． 如图所示电路开关由断开到闭合，电压表示数变小
C． 如图所示电路可知道通过L1、L2和干路电流的大小
D． 如图所示电路能知道L1两端电压、L2两端电压和电源电压各是多少
3．分析复杂电路中各用电器的连接关系时，可对电路中的电流表和电压表进行简化处理。以下处理方法中正确的是（ ）
A．电流表看成是断路的B．把电压表看成是断路的
C．把电流表看成一个大电阻D．把电压表看成一根导线
4．在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V
5．在图所示的电路中，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表A和电压表V指针均指在零刻度；现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表V的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（ ）
A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了
C．电源接线处松脱D．电流表损坏了
6．下列关于电压、电流的说法正确的是（ ）
A．用电压表“0~15V”、“0~3V” 量程分别测量同一电路中某电阻两端电压，示数分别为2V、2.2V，则该电阻两端电压为2.2V
B．电路分析中，应该将电流表视为一个阻值很大的电阻
C．电压表、电流表均不能直接接在电源的正负极之间
D．电流看不见，我们通常用水流来比作电流，这种科学思维方法被称作归纳法
7．如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（ ）
A．电位器调节灯泡亮度与滑动变阻器的原理相同
B．若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变
C．若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变
D．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度
8．如图所示，R1＝5Ω，R2＝10Ω，则电压表V1、V2示数之比是（ ）
A．1︰2B．2︰1C．1︰3D．3︰1
9．如图所示是某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路。闭合开关时，发现小灯泡不亮，估计是小灯泡开路或短路。他用一只电压表设法查出故障。下列判断错误的是（ ）
A．电压表并联在L两端，无读数，说明灯泡短路
B．电压表并联在L两端，有读数，说明灯泡开路
C．电压表串联在电路中，无读数，说明灯泡开路
D．电压表串联在电路中，有读数，说明灯泡开路
10．如图所示电路中，电源电压不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（ ）
A．电流表示数不变，电压表示数不变
B．电流表示数减小，电压表示数减小
C．电流表示数增大，电压表示数减小
D．电流表示数减小，电压表示数增大
11．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯和均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯两端时，发现灯亮，不亮，然后并接在灯两端时，发现两灯均不亮。由此可判断（ ）
A．灯短路B．灯断路C．灯短路D．灯断路
12．高速公路收费站，现在对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）
A．称重表其实是一个电压表B．电路中的R1是没有作用的
C．当车辆越重时，称重表的示数越小D．当车辆越重时，称重表的示数越大
13．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则下列说法正确的是（ ）
A．甲接电流表，乙接电压表
B．甲、乙均接电压表
C．甲、乙均接电流表
D．甲接电压表，乙接电流表
14．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯泡L1和L2都能发光，则下列操作及其判断正确的是（ ）
A．若将一根导线的两端分别接在b、g接线柱后，灯泡L2不亮
B．若将电流表并联在接线柱c、d上，此时电流表测量流经灯泡L1的电流
C．若将电压表并联在接线柱e、f上，断开开关，电压表的示数为零
D．若将电压表并联在接线柱g、h上，此时电压表测量L1和L2两端的总电压
二、填空题（本大题共5小题）
15．如图所示的电路中，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是______（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与______有关。
16．我国22岁的天才少年、麻省理工学院在读博士生曹原发现：当两层石墨烯形成一个“魔角”并加入一定数量的电子时，“魔角”层叠石墨烯的电阻突然消失，这其实就是______现象，具有这种性质的物体适用于制作______（选填序号：①电饭锅的发热体；②作为远距离输电导线）。
17．请阅读《超导体》并回答下列小题。
超导体
1911年，荷兰莱顿大学的H·卡茂林·昂内斯意外地发现，将水银冷却到-268.98℃时，水银的电阻突然消失；后来他又发现许多金属和合金都具有与水银相类似的低温下失去电阻的特性，由于材料的这种特殊导电性能，昂内斯称其为超导态，处于这种状态的导体称为超导体。昂内斯由于他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖。物质的温度低于它的临界温度（转变为超导的温度），这种物质才会有超导性。一般金属或合金的临界温度都很低，例如铅的临界温度是-265.97℃，要维持这么低的温度也是很困难的。在现阶段，超高压输电会有很大的损耗，因为电流通过输电线时会发热，而利用超导体则可最大限度地降低损耗。但由于临界温度较高的超导体在应用中面临着许多难题，从而限制了超导输电的应用。随着技术的发展，新的超导材料不断涌现，人们期盼着超导输电能在不久的将来得以实现。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）超导体是指在温度降低到足够低时，某些金属材料的___________会突然变为零的导体。当电流通过超导体时，超导体两端电压为___________V。
（2）超导体___________用来制作滑动变阻器。（选填“能”或“不能”）。
（3）利用超导材料输电，可最大限度地减少电能转化为___________（选填“核能”、“化学能”或“内能”）所造成的能量损失。
18．如图所示，电源的电压6V保持不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L2两端的电压为______V；通过L1的电流______通过L2的电流。（选填“大于”“小于”或“等于”）
19．如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是______伏。
三、作图题
20．如图所示电路中有两个小灯，请在图中〇内，分别填入×及A或V的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
21．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。按要求连接实物图并画出相应的电路图。
22．用笔画线代替导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮，并在方框内做出相应的电路图电路图。
四、实验题（本大题共2小题）
23．在“探究串、并联电路电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
（1）小明在连接电路时，开关必须___________。实验中，他把电流表接在a处，闭合开关后，电流表出现乙图情况，原因是___________；处理后，电流表的指针如图丙所示，则所测的电流值为___________A。
（2）在测量中，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障，则可能是该灯泡___________了（选填“断路”或“短路”）。于是，他用电压表来检查故障，上表是他测量的相关数据，由此可判断灯泡___________出现故障。
（3）接着，小明准备拆接电路测量“并联电路电流特点”，你认为首先应该拆下___________两端的导线。如图甲是小明连接好的实物电路，若要测量通过灯L2的电流，可将___________（选填“a”、“b”或“c”）导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的___________接线柱（选填“—”、“0.6”或“3”）。
（4）同组的小李同学连接的电路如乙图，如果闭合开关，将会出现___________故障（选填“短路”、或“断路”），请改变a、b、c三导线中的一根，使两灯泡并联。（先在原导线上打“×”，后再更改接法）。( )
24．小枫同学通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关，她找到四根金属丝如图所示，图中A为锰钢丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示横截面积。
（1）按照如右图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察___________来比较导体电阻的大小。
（2）若要研究导线的电阻跟导线的横截面积的关系，应选用___________金属丝；
（3）若要研究导线的电阻跟导线___________的关系，应选用B、D金属丝。分别将B和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现D接入电路时电流表示数较大，由此，可知：当_______时，导体长度越___________，电阻越大。
（4）若要研究导线的电阻跟导线材料的关系，应选用___________金属丝。
（5）这个实验分若干步来探究时用到了___________的方法。
五、计算题（本大题共3小题）
25．如图所示，电源电压为6V，且保持不变。闭合开关后，电流表A1、A的示数分别为0.8A、1.4A。求：（注意：有计算过程的应写明过程）
（1）经过灯L1的电流I1和L2的电流I2分别为多少?
（2）灯L1和L2的两端的电压分别为多少?
26．如图所示，L1、L2是完全相同的两个小灯泡，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数是7V，求：
（1）三个小灯泡的连接方式是怎样的？
（2）V1、V2分别测的是什么电压？
（3）电源电压。
27．如图所示，电阻R1＝12Ω．开关断开时，通过的电流为0.3A；开关闭合时，电流表示数为0.5A，求：
（1）电源电压为多大？
（2）电阻R2的阻值为多大？
ac间电压/v
ab间电压/v
bc间电压/v
3
3
0
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．B
6．A
7．A
8．C
9．D
10．A
11．B
12．D
13．A
14．D
15． 导体 长度
16． 超导 ②
17． 电阻 0 不能 内能
18． 4 等于
19．4
20．或 或
21． ，
22．；
23． 断开 电流表正负接线柱接反了 0.22A 断路 L1 电源 a 0.6 短路
24． 电流表的读数 电流表的示数 B、C 长度 材料和横截面积相同 横截面积和材料相同 大 长 A、B 控制变量
25．（1）0.8A， 0.6A ；（2）6V，6V
26．（1）串联；（2）V1测量的是L1与L2串联后的总电压，V2测量的是L2与L3串联后的总电压；（3）10V
27．（1）6V；（2）8Ω
相关试卷
人教版九年级全册第十六章 电压 电阻综合与测试同步练习题： 这是一份人教版九年级全册第十六章 电压 电阻综合与测试同步练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
人教版九年级全册第十六章 电压 电阻综合与测试课后测评： 这是一份人教版九年级全册第十六章 电压 电阻综合与测试课后测评，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
物理九年级全册第十六章 电压 电阻综合与测试课后作业题： 这是一份物理九年级全册第十六章 电压 电阻综合与测试课后作业题，共11页。
