人教版物理九年级上册 第十六章单元测试（含答案）

复习目标

1.认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位了解干电池和家庭电路的电压值。

2.认识电压表，了解电压表的用途和符号，会正确使用电压表测量电压。

3.能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。

4.能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。

5.认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质，能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻的单位及单位换算。

6. 体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，能在实验探究的基础上理解电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。

7.能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解滑动变阻器的工作原理。会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。

要点回顾

一、电压

1.电压：电源是提供电压的装置

2.符号：U

3.单位及其换算  kV、V、mV

4.电压表的使用规则

①调零；

②电压表要并联在电路中；

③被测电压不能超过电压表的量程，在不知道被测电压的情况下要先试触。

5.电流表和电压表的比较

6.去表法分析电路

原理：电流表的内阻很小，接入电路中可视为导线；电压表的内阻很大，接入电路中可视为断路。

方法：去掉电流表，并用导线代替它连入电路；去掉电压表，使所在电路断开，这两种去掉电表的方法都不会改变电路的结构。

7.用电流表、电压表判断电路故障

(1)电流表示数正常而电压表无示数的故障

“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路；“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器被短接。

(2)电压表有示数而电流表无示数的故障

“电压表有示数”表明电压表的两个接线柱分别跟电源的两端连通；“电流表无示数”表明没有或几乎没有电流流过电流表。则故障原因可能是①电流表被短接；②和电压表并联的用电器断路，此时电流表所在电路中相当于串联了大电阻，电路中电流太小，电流表无明显示数。

(3)电流表、电压表均无示数的故障

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时被短接外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

8.串、并联电路中电压之间的关系：

①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

②并联电路各支路两端的电压相等。

二、电阻

1.定义及符号：

①定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

②符号：R

2.单位：

国际单位：欧姆

常用单位：千欧、兆欧

换算：1MΩ=1000KΩ，1 KΩ=1000Ω

3.影响因素：导体的材料、长度和横截面积、温度。

实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。

实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。

实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。

实验结论：相同条件下导体的电阻跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。

注意：导体的电阻是导体本身的一种性质，由其自身的影响因素决定，与电压、电流无关。

4.分类：

（1）定值电阻：电路符号：。

（2）可变电阻（变阻器）：电路符号，。

滑动变阻器：

①结构示意图：。

②变阻原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻。

③使用方法：串联在电路中；“一上一下”；接入电路前应调到阻值最大处（滑片远离下接线柱）。

④滑动变阻器的使用注意事项：使用前，应先观察滑动变阻器铭牌上标识的最大电阻值和允许通过的最大的电流；接入电路时，应把滑片移到电阻最大的位置，使电路中的电流最小，以免损坏用电器和电表。

⑤作用： 改变电路中的电阻，改变电路中的电流和部分电路两端的电压，

保护电路。

本章热点题型

一、电压及其测量

例1  下列各种说法中错误的是（　　）

A．生活用电电压为220 V           

B．日常生产中有时还用到380 V的电压

C．一节干电池的电压一般是2 V    

D．不高于36 V的电压是安全电压

E．标有“PZ220-40”字样灯泡正常工作电压是40 V 

F．电压只能使自由电子发生定向移动

G．电路中有电流就一定有电压

H．电路两端的电压与电流同时存在、同时消失

R．电压使导体中产生大量自由电荷形成电流

解析：一节干电池一般是1.5V，C错误；标有“PZ220-40”字样灯泡正常工作电压是220V，E错误; 电压既可以使自由电子发生定向移动形成电流，也可以使正电荷发生定向移动形成电流，F错误; 电路两端有电压，当再闭合开关形成通路时，才会形成电流,H错误；导体中的自由电荷不是产生的，而是原来就有，在电压的作用下发生了定向移动， R错误。

答案：CEFHR

跟踪练习1  下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（　　）

A            B            C             D

图16-1

跟踪练习2  如图16-2所示，下列电路图中与实物图一致的是（   ）

图16-2

A             B             C             D

图16-3

跟踪练习3 如图16-4所示，图甲中电流表的读数为　   　A，图乙中电压表的读数为　   　V。

甲　　　　　　　　　　乙

图16-4

二、串、并联电路电压规律

例2  如图16-5所示电路中，电压表、电压表、电压表的示数分别为、、，电流表、电流表的示数分别为、，那么下列关系式正确的是(    )

图16-5

A.，

B.，

C.，

D.，

解析：解答本题的关键是认清电路的连接，分析电路图时，可以先把电压表去掉，可以看出这是一个串联电路，根据串联电路电流处处相等，得出电流的关系，然后再看电压表分别并联在哪部分电路的两端，电压表、电压表分别测量两个小灯泡的电压，电压表测量两个灯泡串联后的总电压，根据串联电路电压的规律，可知。技巧：利用去电压表法，分析电路的连接情况。

答案：A

跟踪练习4  小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图16-6甲所示，请你协助完成：

图16-6

（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。

（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为

　   　V。

（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了　   　（选填“短路”或“断路”）。

（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成　   　。

三、利用电压表、电流表判断电路故障

例3 如图16-7，当开关S闭合后，两个灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大，经检查，除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是(    )

图16-7

A.灯断路　　　　　B.灯短路

C.灯短路　　　　　D.灯、均断路

解析：若灯断路或灯、都断路，则电流表示数是0，不符合题意，A、D选项错误；若灯短路，则电压表示数不会为0，B选项错误;若灯短路，电压表示数变为0，电路的电阻变小，电流变大，即电流表示数增大。

答案：C

跟踪练习5  如图16-8所示，闭合开关，甲、乙、丙三灯泡均正常发光，两电表均有示数。一段时间后，三灯泡突然熄灭，两电表示数均变为零。若将甲、乙两灯泡互换，一电表示数仍为零，另一电表有示数。造成此现象的原因可能是（　　）

图16-8

A.甲灯短路    B．甲灯断路    C．乙灯断路    D．丙灯断路

跟踪练习6  如图16-9所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。闭合开关后，只有一个小灯泡发光，电压表指针偏转明显。则故障原因可能是（　　）

图16-9

A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路

四、电阻

例4 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小，下列说法正确的是(    )

A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零

B.当导体被均匀拉长后，它的电阻将减小

C.电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，电阻也不可能变为零

D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关

解析：导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流大小和加在导体两端电压的高低没有关系，A选项错误，D选项正确；导体被均匀拉长后，其横截面积减小，同时长度增加，根据影响导体电阻的因素可知，拉长后的导体电阻增加，B选项错误；导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，某些导体当温度降到足够低时，电阻为零，成为超导体，所以C选项错误。

答案：D

跟踪练习7  在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）

A．铜线的电阻一定比铝线的小 

B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 

C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 

D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大

跟踪练习8  超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应用于实际，最适合用来制作（　　）

A.保险丝           B.输电导线

C.电炉丝           D.滑动变阻器的电阻丝

跟踪练习9  在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明将长度和横截面积均相同，但材料不同的电阻丝A和电阻丝B按照如图16-10所示的方式连接起来。闭合开关，一段时间后，如果电流通过电阻丝A比电阻丝B产生的热量少，这表明电阻丝____（选填“A”或“B”）的电阻较大，由此可见导体电阻大小与导体的____有关。（不考虑温度对电阻的影响）    

图16-10

五、滑动变阻器

例5 下面用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为能达到目的的方案是(    )

A.           B.          C.       　   D.

图16-11

解析：A图中小灯泡被短路，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不发光；B图中滑动变阻器与灯泡并联，起不到改变灯泡亮度的作用；C图中滑片向上移动时，连入电路中电阻减小，电流增大，灯泡变亮，反之，灯泡变暗；D图中滑动变阻器和灯泡都被短路，也不能调节灯泡亮度。

答案：C

跟踪练习10  一盏调光台灯，其原理如图16-12所示，闭合S，将滑片从左向右移动，电流表的示数和灯L两端的电压变化分别是（　　）

图16-12

A．变大、变大 B．变大、变小 C．变小、变小 D．变小、变大

跟踪练习11  如图16-13所示，电源电压不变，L1、L2两个灯泡的规格相同。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P 都从中点向右滑动的过程中，关于两灯的亮度情况，说法正确的是（　　）

图16-13

A．L1始终比L2暗 B．L1始终比L2亮 

C．L1和L2都变暗 D．L1和L2都变亮

参考答案

跟踪练习

1.B  2.A  3. 1.4  1.5  4.(1)如图16-14所示　(2)1.9　(3)断路

(4)电压表的正负接线柱接反，损坏电压表  5.B  6.A  7.D  8.B  9. B  材料　10.C  11.A

图16-14

教学反思