小学人教版6 百分数（一）优秀课件ppt

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练习二十百分数（一）读、写法意义：意义和读写表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“%”来表示，读作百分之。百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示一个具体量。例如方法：用一个数除以另一个数，结果写为百分数形式。男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人数的百分之几？求一个数是另一个数的百分之几列式：15÷20= ==75% 答：女生人数占男生人数的75%。百分率出勤率=出勤人数÷总人数×100%发芽率=发芽数÷种植总数×100%成活率=成活数÷种植总数×100%……这些百分数都不能超过100%。百分数与小数、分数的互化百分数小数分数改为分母是100的分数，化简改为分母是100的分数，转化去掉%，小数点向左移动两位加上%，小数点向右移动两位分子除以分母转化成分母是整十整百单位“1”的量×对应百分数=百分率对应量。2.求一个数比另一个数多(少)百分之几3.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少4.多重价格变化问题多（少）的量÷单位“1”=百分之几多（少）的量+单位“1”单位“1”×（1±百分数）注意单位“1”的变化即可1.求一个数的百分之几是多少解决实际问题判断。1、百分数的分子可以是整数，也可以是小数。( )2、百分数只表示两个数的倍比关系,能带单位。( )√×连一连。榨油厂的李叔叔告诉小静，花生的出油率是38%，要榨出花生油760kg，需要多少千克花生？760÷38%答：需要2000千克花生。 用男生与女生人数数量差除以男生人数。A125×44%小明统计了自己储蓄罐里有125枚硬币，其中1元硬币的数量占44%，5角的占20%，1角的占36%。储蓄罐里共有多少钱？单位“1”×对应百分率=对应的数量=55(枚)125×20%=25(枚)125×36%=45(枚)55×1+25×0.5+45×0.1=55+12.5+4.5=72(元)答：储蓄罐里共有72元钱。2006年全国各科运输方式完成旅客运输总量200.8亿人次，而2011年达到了3518亿人次，2011年全国各种运输方式完成旅客运输总量比2006年增加了百分之多少？＝3317.2÷200.8≈16.52=1652% 增加的量÷单位“1”的量=增加的百分之几答：2011年全国各种运输方式完成旅客运输总量比2006年增加了1652%。2011年末全国私人汽车保有量是7872万辆，比2010年末增长20.4%。2010年末全国私人汽车保有量大约是多少万辆？(得数保留整数)7872÷(1+20.4%) 答：2010年末全国私人汽车保有量大约是6538万辆。单位“1”×对应百分率=对应的数量单位“1”=对应的数量÷对应百分率 这节课你们都学会了哪些知识？解决百分数相关的实际问题的步骤：1.找准单位“1”，单位“1”没有明确数量时，可以假设一个数。2.找出正确的等量关系式。3.列式解答。