4.3-3上英语（人教版）同步课时分层课时练

三（上）英语 同步课时分层练

Unit 4 We love animals

Part A  Letters and sounds（含答案）

基础必做篇

一、默写字母J到N的大小写形式。

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二、读句子选择正确的图片。

1.It’s a duck. _____

A.      B.  

2.This is a cat. _____

A.B.

3.This is a pig. _____

A.     B.

三、选出与画线单词同类的选项，将序号写在括号中。

(　　) 1. What's this?

A. that B. an C. long

(　　) 2. It's a pig.

A. leg B. milk C. duck

(　　) 3. Look at the jeep.

A. cool B. in C. dog

(　　) 4. Act like a bird.

A. leg B. nose C. make

(　　) 5. It is big.

A. fat B. kite C. noodles

四、给下列单词分类，将序号写在横线上。

1. funny_______________________________________________________

2. make_______________________________________________________

3. you________________________________________________________

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、给句子选出合适的汉语意思。

(　　) 1. What's that?

A. 这是什么？ B. 那是什么？

(　　) 2. Look at the elephant.

A. 看那头熊。 B. 看那头大象。

(　　) 3. The pig is fat.

A. 这头猪很胖。 B. 这头猪很大。

(　　) 4. Cool! I like it.

A. 酷！我喜欢它。 B. 猜一猜。

(　　) 5. Act like a tiger.

A. 学一学老虎的样子。 B. 我喜欢老虎。

二、单项选择。

(　　) 1. —What's this?

—________

A. It's a monkey. B. I'm fine, thanks.

(　　) 2. Look! I ________ a panda.

A. is B. have

(　　) 3. It's ________ elephant.

A. a B. an

(　　) 4. Act ________ a bird.

A. like B. see

(　　) 5. Hello, Pig! Follow ________.

A. my B. me

三、连词成句。

1. at, the, bear, look (.)

2. it's, in, the, truck (.)

3. I, a, see, monkey (.)

4. like, act, a, panda (.)

5. is, that, what (?)

拓展挑战题

一、选择合适的句子完成对话, 将序号填在相应的横线上。

Sarah: Hello, Mike. 1.________

Mike: Good morning, Sarah.

Sarah: Look at my toys. I have animals.

Mike: Cool! 2.________

Sarah: It's an elephant.　　　　

Mike: What's that?

Sarah：3.________

Mike: A bird?

Sarah：4.________ Let's act like a duck!

【参考答案】

基础必做篇

一、默写字母J到N的大小写形式。

Jj   Kk   Ll   Mm   Nn

二、读句子选择正确的图片。

1. A  2. B   3. A  

三、选出与画线单词同类的选项，将序号写在括号中。

1. A　2. C　3. B　4. C　5. A

四、给下列单词分类，将序号写在横线上。

1. A　D　E　F　H

2. B　C　I　J　L

3. G　K

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、     给句子选出合适的汉语意思。

1. B　2. B　3. A　4. A　5. A

二、     单项选择。

1. A　2. B　3. B　4. A　5. B

三、连词成句。

1.

2.

3.

4.

5.

拓展挑战题

一、选择合适的句子完成对话, 将序号填在相应的横线上。

1. D 　2. C 　3. A 　4. B