人教部编版四年级上册14 普罗米修斯课堂教学课件ppt

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很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种……
1、自由读课文，读准字音，读通句子，圈画出文中的生字新词。 2、当好小老师，检测同桌的字词读音。
火焰 领袖 惩罚 敬佩 饶恕 违抗 关押 锁链
普罗米修斯 太阳神阿波罗 宙斯 火神 大力神赫拉克勒斯
自由读第6自然段，思考：
普罗米修斯到底遭受了怎样的惩罚？找出有关的语句，读一读。并想象你看到了怎样的画面，简单写下你的感受。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
寒风呼啸，饥寒交迫 --------------烈日炎炎， 狂风骤雨--------------雷电轰鸣，日日夜夜-----------------
他的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
　 “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
他的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上……
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦……
凶恶的鹫鹰，每天站在他的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏……
1、推荐阅读《大力神赫拉克勒斯的故事》。（图书馆、电脑查阅） 2、学以致用：阅读《武夷山和阿里山的传说》，找出故事中的人物，理清他们之间的关系，简要的概括这个故事，把故事的主要内容讲给你的同桌听。