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初中物理人教版九年级全册第3节 电阻同步训练题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻同步训练题，共20页。
16.3 电阻
1．（2022·广东·连州市教育局教研室九年级期末）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）
A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压 B．土豆电池供电时是电能转化为化学能
C．发光二极管是由绝缘体材料制成的 D．A金属片是土豆“电池”的正极
2．（2022·广东梅州·九年级期末）当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体．超导体的应用具有十分诱人的前景．假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作：
A．家用保险丝 B．白炽灯泡的灯丝
C．电炉的电热丝 D．输电导线
3．（2022·广东·汕头市金平区金园实验中学九年级期末）关于半导体和超导材料，下列选项描述正确的是（ ）
A．都可用来做输电线 B．都已经普遍应用于生活中
C．发光二极管是采用半导体材料 D．发光二极管是采用超导体材料
4．（2022·广东韶关·九年级期末）关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A．导体在接入电路前没有电阻
B．导体的电阻随通过导体电流的增大而减小
C．同种材料制成的长短相同的两根电阻丝，细的比粗的电阻大
D．镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大
5．（2022·广东珠海·九年级期末）实验室提供电源、电压表、开关各一个、导线若干以及三根镍铬合金丝，其长度、横截面积如表格所示。利用以上实验器材进行以下探究实验：
金属丝代号
长度/m
横截面积/mm²
a
1.0
0.6
b
1.0
0.4
c
0.5
0.4
①导体的电阻跟它的横截面积的关系；
②导体的电阻跟它的长度的关系；
③导体的电阻跟它的材料的关系。
其中能够顺利完成的有（ ）A．仅有① B．仅有② C．①和② D．①、②和③
6．（2022·广东广州·九年级期末）关于图中几幅图的依次对应表述正确的是（ ）
A．甲中1kg酒精比10kg煤油的比热容小
B．乙中10kg酒精比1kg煤油的热值大
C．丙中金属丝用久了会变细，电阻会变大
D．丁中滑轮机械效率随提升物块的高度变大而变大
7．（2022·广东广州·九年级期末）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）
A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压
B．土豆电池供电时是电能转化为化学能
C．发光二极管是由绝缘体材料制成的
D．电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B
8．（2022·广东韶关·九年级期末）下面的材料中，导电性能最好的是（ ）
A． 锻炼时使用的瑜珈垫
B． 制作芯片用的硅晶片
C． 家中电线里的铜芯
D． 极低温下超导的金属铅
9．（2022·广东云浮·九年级期末）超导体若能应用到社会生活中，会给人类带来很大的好处．各国科学家一直在努力寻找能够 在室温下工作的超导材料，假如科学家已研制出室温下的超导材料，你认为它可作下列哪种 用途( )
A．电炉中的电阻丝 B．白炽灯泡的灯丝
C．保险丝 D．远距离输电线
10．（2022·广东韶关·九年级期末）发光二极管是一种电子元件，是由 ______材料制成的。如图所示是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当其长脚与A相连，短脚与B相连时，发光二极管和小灯泡都发光；如果长脚与B相连，短脚与A相连时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于 ______（填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有 ______的性质。
11．（2022·广东韶关·九年级期末）如图所示，用电池组、电流表、电阻丝和带有金属夹的导线，可以研究导体电阻的大小跟_______的关系，还可以研究导体电阻的大小跟_______的关系，本实验用到了转换法和_______。
12．（2022·广东韶关·九年级期末）现代化建设需要各种类型的材料，劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒物质，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是______现象。LED灯使用______材料可以节约电能。如果超导体能够在常温下使用，则它的最大应用是______。
13．（2022·广东湛江·九年级期末）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上向右移动时，灯泡的亮度将______。这个实验说明铅笔芯是______（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与______有关。
14．（2022·广东揭阳·九年级期末）如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向______移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，这表明导体电阻的大小跟导体的______有关，如要继续研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是______。
15．（2022·广东·佛山市南海区大沥镇许海初级中学九年级期末）超导材料是一种温度降低到一定值时，______为零的材料；如图所示是新型LED灯带，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的。将一只LED灯接在电池两端不亮，对调电池正负极后亮了，说明LED灯具有______性；用手试摸，点亮的灯几乎不发热，它主要将电能转化为______能。
16．（2022·广东揭阳·九年级期末）某科技活动小组设计了一个自动雨刮器控制系统，能使汽车挡风玻璃上的刮器随着雨量的大小，水的速度会相应地发生变化，雨停后，雨刮器自动停止工作，如图所示。图a是由一组指状平行金属线组成的雨水检测网器件，图b是自动控制系统的模拟电路。
（1）活动小组将雨水检测网接入电路，检测网未放入水中，电流表无示数，再将检测网放入雨水中，电流表有示数，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）。他们通过观察电路中______的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出雨刮器刮水速度的变化；
（2）将检测网竖立并缓慢漫入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在______（选填“变大”或“变小”），我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的______、长度和横截面积，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的______变化引起的。
（3）活动小组设计的电路在无雨水时，电动机不转动，这样无法实现无雨时车窗的清洗，若要解决此问题，可对图b电路进行修改优化，请你在电路上画上你的修改______。
17．（2022·广东广州·九年级期末）半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技。如图所示是半导体制冷的原理图，图中标有“N”和“P”字样的材料分别叫做N型半导体和P型半导体，把N型半导体和P型半导体用导体串联，接上直流电源后，半导体材料的两端产生温度差，在电流方向是N→P的地方吸热，在P→N的地方放热。则不断散热的电脑CPU要靠近的是______（选填“A”或“B”）陶瓷片。半导体的导电性能比导体的导电性能______（填“强”或“弱”）。
18．（2022·广东汕头·九年级期末）白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻_____；一根电阻丝对折后接入电路中，对折后的阻值_____。（均填“变大”、“变小”或“不变”），新型LED灯将取代白炽灯，LED灯是由_____材料制成。
19．（2022·广东云浮·九年级期末）如图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变______，表明导体的电阻变______，可见导体的电阻还与______有关。
20．（2022·广东韶关·九年级期末）如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线，AB的横截面积大于CD的。将它们分别接入电路进行实验，则接AB时电流表的示数 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）接CD时电流表的示数。该实验是为了探究导体的电阻大小与 ______的关系。如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体的电阻大小与导体的 ______关系。
21．（2022·广东梅州·九年级期末）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示的电路．请你回答下列问题：
①在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是______．
②为粗略判断、两点间导体电阻的大小，可观察______．
③另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中再串联接入电流表．你认为______同学的改进更好一些，理由是这样做可以防止电路处于______状态．
22．（2022·广东·连州市教育局教研室九年级期末）物理学科是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。
（1）如图甲所示，电流表的示数为___________A；
（2）如图乙所示，电压表的示数为___________V；
（3）如图所示，在探究影响电阻大小因素的实验中，下表是相关数据：
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1
0.5
C
镍铬合金
0.5
1
D
锰铜合金
0.5
0.5
①选用编号A、C两根电阻丝进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的的_________关系；
②为了探究电阻大小跟导体的的材料的关系，应选用编号___________两根电阻丝进行实验；
③若应选用编号A、B两根电阻丝进行实验，可以得到的结论是：_________一定时，长度越长，电阻越大；
④有同学认为：所设计电路存在一个明显的不足，应该在此电路的基础上再串一个灯泡或电阻，目的是为了___________。
23．（2022·广东广州·九年级期末）数字万用表可以直接测量导体电阻。如图，将万用表调节到测量电阻的挡位，用万用表的两支表笔分别接触导体的两端，此时万用表的示数即为导体的电阻。小明用铅笔在纸上涂划了一条线条，重复涂画了3次，使用万用表测得线条两端的电阻为7.9×105Ω。小明猜想：“同一支铅笔所画的线条，线条长度一定时，重复涂画次数越多，线条两端的电阻越大”。请设计实验验证其猜想。实验器材：万用表、白纸、铅笔（如有需要，可补充器材）
（1）请写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。
（2）画出记录实验数据的表格。
24．（2022·广东佛山·九年级期末）小明在探究导体电阻的大小与哪些因素有关的实验中，猜想可能跟导体的材料、长度、横截面积有关。小明利用老师提供的装有三种规格电阻丝的实验盘（如图甲所示），设计了一个电路（如图乙所示）来进行实验探究，其中M、N之间接入电阻丝。
（1）小明探究电阻跟长度的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后将2和4连接起来，再将M接1、N接3，发现灯泡亮度变暗，得出结论______；
（2）小明探究电阻跟横截面积的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后保持M接1、N接2不变，同时将2和4连接起来、______和______连接起来，改变接入电阻丝的横截面积，再观察灯泡的亮度，分析比较得出结论；
（3）小明探究电阻跟材料的关系时，可用M、N分别接1、2和______，观察灯泡亮度变化，分析比较得出结论；
（4）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过灯泡的亮度反映出来的，这里运用了______物理研究方法；
（5）小芳觉得只看亮度并不能准确判断电阻的大小，最好在电路中加入______，这样判断会更准确。
25．（2022·广东惠州·九年级期末）为探究导体电阻大小的影响因素，某同学利用同种合金材料制成的a、b、c三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示。连接电路，分别接入电阻丝a、b、c，闭合开关后电流表的三次示数如图2所示。
（1）根据示数可以得出以下结论：
①电阻大小不仅跟导体横截面积有关，还跟导体______有关。
②______电阻丝的阻值最小（选填“a”“b”“c”）。
（2）该同学更换了电源和电流表，添加了电压表和滑动变阻器，设计了图3（甲）所示的电路来测量电阻丝的电阻。
①图3（乙）是根据图3（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打“×”并连接正确______。
②闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数______（选填“变大”“变小”“不变”）；当滑片P移到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图丙所示，则Ra＝______Ω；接着他多次改变滑片位置测量a电阻丝的电阻值，并求出平均值Ra′，其目的是______；
③若电源电压为6V，Ra′＝Ra且保持不变，要使图3（乙）连接方式中各电路元件安全，则滑动变阻器的最大值应不小于______Ω。
26．（2022·广东广州·九年级期末）小红学习了电阻的知识后，对当地山泉水的导电性产生了兴趣。查阅相关资讯后，她提出：“山泉水的导电性可能与水的温度有关”的猜想，并做了相应的实验设计。
（1）实验目的：探究山泉水的导电性强弱与______的关系；
（2）实验器材：电源、开关、电流表、电极、导线、电热水杯（含电源）、山泉水，为完成实验目的，她还需要的测量仪器是______；
（3）小红设计了如图甲所示的电路，小明看后指出了该电路可能存在的问题是______。为了避免问题发生，请你在虚线框内画出改进后的电路图______。
（4）改进之后，进行实验。请帮小红设计一个记录数据的表格______（表格内容根据实验设计需要自行填写）。
参考答案：
1．D
【解析】
A．在水果电池中，化学能转化为电能，向外提供电压，无论是否接入电路，都存在电压，故A错误；
B．土豆电池是获得电能，故供电时是化学能转化为电能，故B错误；
C．发光二极管是由半导体材料制成的，故C错误；
D．A金属片与电压表的正接线柱相接，故电流是从A金属片流出，故A金属片是土豆“电池”的正极，故D正确。
故选D。
2．D
【解析】
家用保险丝、白炽灯泡的灯丝、电炉的电热丝是利用灯丝的电阻的热效应，所以不能用超导体来制作．输电导线为了减小损耗，电阻越小越好，故超导体可以用来制作输电线。
3．C
【解析】
A．半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间；而输电线应选用导电能力强的材料；故A错误；
B．半导体材料普遍应用于生活中，例如光敏电阻、发光二极管等，超导体材料还没有普遍应用于生活中，故B错误；
CD．发光二极管具有单向导电性，采用半导体材料制成，故C正确，D错误。
故选C。
4．C
【解析】
ABC．电阻是导体的一种属性，它的大小与导体通过电流的大小及有无电流通过都无关，只与导体的材料、长度、横截面积有关，且材料、长短相同的电阻丝，横截面积越大，电阻越小，所以细的电阻丝比粗的电阻大，故AB错误，C正确；
D．镍铬合金丝与铜丝的横截面积和长度都不知道，无法比较它们电阻的大小，而长度和横截面积都相同时，镍铬合金丝的电阻比铜丝的大，故D错误。
故选C。
5．C
【解析】
探究导体的电阻跟它的横截面积的关系时，要控制导体的材料和长度相同，而横截面积不同，由表中数据可知，a和b两根电阻丝满足实验要求，故①能够顺利完成。探究导体的电阻跟它的长度的关系时，要控制材料和横截面积相同，长度不同，b和c两根电阻丝满足实验要求，故②能够顺利完成。探究导体的电阻跟它的材料的关系时，要控制长度和横截面积相同而材料不同，题中给出的三根电阻丝材料相同，不能满足实验要求，故③不能顺利完成。综上分析可知，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【解析】
A．由图甲知，煤油的比热容为2100J/(kg⋅℃)，酒精的比热容为2400J(kg⋅℃)，即酒精的比热容大于煤油的比热容，而物质的质量对比热容没有影响，那么1kg的酒精比10kg煤油的比热容大，故A错误；
B．由图乙知，酒精小于煤油的热值，而燃料的质量对热值没有影响，那么10kg酒精比1kg煤油的热值小，故B错误；
C．由图丙知，导体的阻值受材料、长度和横截面积的影响，而在材料和长度不变时，横截面积变小，电阻会变大，所以金属丝用久了变细了，相当于其它因素不变，横截面积变小，电阻会变大，故C正确；
D．用同一滑轮将同物块提升到不同高度，据知
提升高度变大，机械效率不变，故D错误。
故选C。
7．D
【解析】
A．土豆相当于电源，若断开开关，A、B两金属片间仍有电压，故A错误；
B．土豆电池供电时是化学能转化为电能，故B错误；
C．发光二极管是由半导体材料制成的，故C错误；
D．电压表要求电流从正接线柱流入，负接线柱流出，则电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B，故D正确。
故选D。
8．D
【解析】
瑜珈垫是绝缘体，不导电；硅晶片是半导体材料，导电性能较弱；铜是常见的导体，导电性能较好；超导的金属铅没有电阻，对电流没有阻碍作用，导电性能最好；综上，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．D
【解析】
A. 电炉丝需要将电能转化为内能，电阻为0无法将电能转化为内能．
B. 灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为0无法将电能转化为内能，无法升温．
C. 保险丝是利用电流的热效应，当电流过大时，自动熔断来保护电路的．电阻为0无法将电能转化为内能，无法熔断．
D. 用超导体做输电导线，可以减小由电能到内能的损耗，提高传输效率．
故选D．
10． 半导体 断路 单向导电
【解析】
[1]发光二极管是半导体材料。
[2]在电路中，发光二极管和小灯泡都不发光时，电路处于断路状态。
[3]两个引脚的不同连接，会有断路和通路两种效果，说明二极管具有单向导电性。
11． 材料 长度 控制变量法
【解析】
[1][2][3]如图所示三种导线材料不同、横截面积相同、长度相同；在长度和横截面积相同时，可探究电阻大小与导体材料间的关系；改变金属夹在同一条导线上的距离，在材料和横截面积相同时，可探究电阻大小与导体长度间的关系；此实验用到了转换法和控制变量法。
12． 扩散 半导体 输电线
【解析】
[1]甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这扩散现象，扩散现象是由于分子在永不停息地做无规则运动造成的。
[2] LED灯是由半导体材料制成的，半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。
[3]由于]超导体的电阻为零，无法将电能转化为内能，所以用于做输送电力的线路是非常好的材料，可以大大降低电能的损耗。
13． 变亮 导体 长度
【解析】
[1]当导线b的一端在铅笔芯上向右移动时，铅笔芯接入电路的长度变短，电阻变小，由欧姆定律
可知电路中电流变大，所以灯泡会变亮。
[2]容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体。
[3]影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。当导线b的一端在铅笔芯上移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关。
14． 右 长度 酒精灯
【解析】
[1][2]灯泡逐渐变暗，说明灯泡的实际功率减小，由功率公式可知，电路中的电流变小，由欧姆定律可知，电路中的电阻变大，即电阻丝接入电路的阻值变大，因此金属夹向右滑动，并且导体电阻的大小跟导体的长度有关。
[3]如要继续研究电阻与温度的关系，需要用酒精灯来加热导体。
15． 电阻 单向导电 光
【解析】
[1]超导材料在极低的温度下电阻变为零，可以产生很大的电流，而且不发热，还会产生一些其它的特性，在电学中有很大的用途。
[2]将一只LED灯接在电池两端不亮，说明电路中没有电流，对调电池正负极后亮了，说明电路中有电流，说明LED灯只允许电流沿一个方向通过，即说明LED灯具有单向导电性。
[3]用手试摸，点亮的灯几乎不发热，说明LED灯通电后电能转化为的内能很少，主要把电能转化为了光能。
16． 导体 电流表示数 变小 材料 横截面积
【解析】
（1）[1]由题意可知，将雨水检测网接入图乙电路时电流表无示数，向容器中逐渐加入雨水，电流表有示数，说明雨水容易导电，可知雨水是导体。
[2]由可知，电动机两端的电压越大，通过它的电流越大，电功率越大，转速越快。所以，通过观察电路中的电流表示数（电流）来判断变化电动机转速的变化。
（2）[3]根据欧姆定律可知，在电压一定时，电流表的示数增大时，电路中电阻减小，这说明a、b间接入电路的电阻在变小。
[4][5] 电阻是导体本身的一种特性，与导体的材料、长度、横截面积，另外还与温度有关；导体的材料、长度一定时，横截面积越大电阻越小，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。
（3）[6]给检测网并联一个开关，无雨水时闭合开关，电动机工作，如图所示
17． B 弱
【解析】
[1]如图电源左边为正极，电源外部电流方向是从正极流向负极的，所以B陶瓷片的电流方向是N→P，则吸热；则A陶瓷片的电流方向是P→N，则放热；故需要散热的电脑CPU要靠近的是B陶瓷片。
[2]物理学把导电能力介于导体和绝缘体之间的材料称为半导体。故半导体的导电能力比导体弱。
18． 变大 变小 半导体
【解析】
[1]导体的材料、长度相同时，横截面积越小，导体的电阻越大。所以白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变大。
[2]将电阻丝对折后，长度变短，横截面积变大，故对折后的阻值变小。
[3]新型LED灯是用半导体制作的，比白炽灯节能、效果更好。
19． 小 大 温度
【解析】
[1][2]一般情况，导体的电阻随温度的升高而增大，给线圈加热，电流表的示数会变小，这表明导体的电阻变大。
[3]本实验可以说明导体的电阻还与温度有关。
20． 大于 横截面积 材料
【解析】
[1]AB、CD的长度相同、材料相同，AB的横截面积大于CD的横截面积，所以AB的电阻小于CD的电阻，将它们分别接入电路进行实验，会发现接入AB时电流表的示数大于接入CD时电流表的示数。
[2]由实验现象可知当长度和材料相同时，横截面积不同，导体的电阻也不同，所以该实验是为了探究导体的电阻大小与横截面积的关系。
[3]如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，CD和锰铜线的长度和横截面积相同，材料不同，可以探究导体的电阻大小与导体的材料的关系。
21． 开关 灯泡的亮度 乙 短路
【解析】
[1] 在连接电路时，为了能控制电路，应该在电路中接入的元件是开关．
[2] 为粗略判断、两点间导体电阻的大小，可观察灯泡的亮度．
[3][4] 乙同学的改进更好一些，理由电流表阻值很小，直接把灯泡换为电流表，很容易电路短路，采用乙同学的做法可以防止电路处于短路状态．
22． 0.46
8.5 横截面积 A、D 横截面积 防止电路中电流过大，保护电路
【解析】
（1）[1]由图可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A。
（2）[2]由图可知，电压表的量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为8.5V。
（3）[3]对比A、C两根电阻丝，除了横截面积不同外，其它所有条件相同，根据控制变量法可知，可以用A、C两根电阻丝探究电阻大小与导体横截面积的关系。
[4]为探究电阻大小跟导体的的材料的关系，根据单一变量原则，除了导体材料不同，其它条件都应该保持相同，从表中参数可知，应该选用A、D两根电阻丝进行实验。
[5]对比A、B两根电阻丝，除了长度不同外，其它条件都相同，因此采用A、B两根电阻丝进行实验，可以得出在横截面积相同时，长度越长，电阻越大。
[6]在电路的基础上再串一个灯泡或电阻，其目的是为了保护电路，防止电路中瞬间电流过大，从而毁坏电器元件。
23．（1）见解析；（2）见解析
【解析】
（1）①用铅笔在白纸上画出一条直的、长度一定的线条，用万用表欧姆挡测量其电阻值，记录数据。
②使用同一支铅笔重复涂画该线条一次，用万用表欧姆挡测量其电阻值，记录数据；重复实验，直到重复涂画五次，测量五次的电阻值。
③完成表格数据填写，分析数据。
不考虑温度等其它因素下重复涂画线条会导致线条变粗，材料和长度相同，若粗的导体电阻小于细的导体的电阻，则小明猜想是错误的，若粗的导体电阻大于细的导体的电阻，则小明猜想是正确的。
（2）记录表格：表格中需要体现线条涂画的次数以及测量的电阻，如下表所示
重复次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
24． 在导体的材料、横截面积一定时，导体越长，导体的电阻越大 1 3 5、6 转换 电流表
【解析】
（1）[1]电阻是导体对电流的阻碍作用，电压一定时，电路的电阻越大，电路的电流越小，灯泡越暗，通过灯泡的亮度反映电阻的大小，这里运用了转换法。探究电阻跟长度的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后将2和4连接起来，再将M接1、N接3，此时导体的长度为一根镍铬导线长度的2倍，发现灯泡亮度变暗，说明电流变小，电阻变大，得出结论：在导体的材料、横截面积一定时，导体越长，导体的电阻越大。
（2）[2][3]小明探究电阻跟横截面积的关系时，要控制导体的长度和材料相同，只改变导体的横截面积大小，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后保持M接1、N接2不变，同时将2和4连接起来、1和3连接起来，改变接入电阻丝的横截面积，再观察灯泡的亮度，分析比较得出结论。
（3）[4]小明探究电阻跟材料的关系时，控制其它因素相同，只改变导体的材料，可用M、N分别接1、2和5、6，观察灯泡亮度变化，分析比较得出结论。
（4）[5]根据（1），在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过灯泡的亮度反映出来的，这里运用了转换的物理研究方法。
（5）[6]小芳凭肉眼不能准确判断灯的亮度变化，从而不能准确判断电阻的大小，最好在电路中加入电流表这样判断会更准确。
25． 长度 c 变小 4 减小误差 6
【解析】
（1）[1] b、c的粗细相同，材料相同，长度不同，b、c两次的电表示数不同，故可知，电阻的大小跟导体的长度有关。
[2]由图2可知，c电阻丝接入电路中时，电路中的电流最大，电源的电压一定时，由可知，c电阻丝的电阻最小。
（2）[3]根据图3（甲）的电路图可知，电压表测的是电阻丝两端的电压，而图3（乙）中的电流没有从电压表的正极流入，故错误，需将连接在电压表负极柱上的导线连接在正极柱上，此外由滑动变阻器连接方式可知，不能同时连接在下接线柱上，由图3（甲）知，滑动变阻器向右移动时，电阻变大，故将滑动变阻器右边下接线柱改为右边上接线柱。
[4]闭合开关后，当滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大，由可知，电路中的电流变小，a电阻丝两端的电压变小，即电压表的实数变小。
[5]当滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，由图丙可知，电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，电路中的电流为0.3A，则a电阻丝的阻值
[6]他多次改变滑片的位置测量a电阻丝的电阻值，并求出平均值Ra′，其目的时减小误差。
[7]若电源电压为6V, Ra′＝Ra且保持不变，当电压表的示数，电路中的电流
所以，电路中的而最大电流为0.6A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，此时电路的总电阻
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中最小电阻
则滑动变阻器的最大值应不小于6Ω。
26． 温度 温度计 直接将电流表接在电源两端容易因电流过大而损坏电流表
实验次数
温度T/℃
电流表示数I/A
1
2
3
【解析】
（1）[1]根据题意，由小红同学的猜想可知，实验目的为探究山泉水的导电性强弱与温度的关系。
（2）[2]因为实验的目的为探究山泉水的导电性强弱与温度的关系，所以实验需要测量水的温度，故需要温度计。
（3）[3][4]由甲图，电路中只接入了电流表，相当于电流直接接在电源两端，由于电流表电阻较小，通过的电流较大，可能会损坏电流表，故需要在电路中串联安装一个保护电阻R0，如图所示
（4）[5]根据实验的目的，需要记录每次实验中水的温度及对应的电流表的示数大小，为使实验结论更具普遍性，应多次实验，设计实验表格如图所示
实验次数
温度T/℃
电流表示数I/A
1
2
3
16.3 电阻
1．（2022·广东·连州市教育局教研室九年级期末）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）
A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压 B．土豆电池供电时是电能转化为化学能
C．发光二极管是由绝缘体材料制成的 D．A金属片是土豆“电池”的正极
2．（2022·广东梅州·九年级期末）当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体．超导体的应用具有十分诱人的前景．假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作：
A．家用保险丝 B．白炽灯泡的灯丝
C．电炉的电热丝 D．输电导线
3．（2022·广东·汕头市金平区金园实验中学九年级期末）关于半导体和超导材料，下列选项描述正确的是（ ）
A．都可用来做输电线 B．都已经普遍应用于生活中
C．发光二极管是采用半导体材料 D．发光二极管是采用超导体材料
4．（2022·广东韶关·九年级期末）关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A．导体在接入电路前没有电阻
B．导体的电阻随通过导体电流的增大而减小
C．同种材料制成的长短相同的两根电阻丝，细的比粗的电阻大
D．镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大
5．（2022·广东珠海·九年级期末）实验室提供电源、电压表、开关各一个、导线若干以及三根镍铬合金丝，其长度、横截面积如表格所示。利用以上实验器材进行以下探究实验：
金属丝代号
长度/m
横截面积/mm²
a
1.0
0.6
b
1.0
0.4
c
0.5
0.4
①导体的电阻跟它的横截面积的关系；
②导体的电阻跟它的长度的关系；
③导体的电阻跟它的材料的关系。
其中能够顺利完成的有（ ）A．仅有① B．仅有② C．①和② D．①、②和③
6．（2022·广东广州·九年级期末）关于图中几幅图的依次对应表述正确的是（ ）
A．甲中1kg酒精比10kg煤油的比热容小
B．乙中10kg酒精比1kg煤油的热值大
C．丙中金属丝用久了会变细，电阻会变大
D．丁中滑轮机械效率随提升物块的高度变大而变大
7．（2022·广东广州·九年级期末）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）
A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压
B．土豆电池供电时是电能转化为化学能
C．发光二极管是由绝缘体材料制成的
D．电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B
8．（2022·广东韶关·九年级期末）下面的材料中，导电性能最好的是（ ）
A． 锻炼时使用的瑜珈垫
B． 制作芯片用的硅晶片
C． 家中电线里的铜芯
D． 极低温下超导的金属铅
9．（2022·广东云浮·九年级期末）超导体若能应用到社会生活中，会给人类带来很大的好处．各国科学家一直在努力寻找能够 在室温下工作的超导材料，假如科学家已研制出室温下的超导材料，你认为它可作下列哪种 用途( )
A．电炉中的电阻丝 B．白炽灯泡的灯丝
C．保险丝 D．远距离输电线
10．（2022·广东韶关·九年级期末）发光二极管是一种电子元件，是由 ______材料制成的。如图所示是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当其长脚与A相连，短脚与B相连时，发光二极管和小灯泡都发光；如果长脚与B相连，短脚与A相连时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于 ______（填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有 ______的性质。
11．（2022·广东韶关·九年级期末）如图所示，用电池组、电流表、电阻丝和带有金属夹的导线，可以研究导体电阻的大小跟_______的关系，还可以研究导体电阻的大小跟_______的关系，本实验用到了转换法和_______。
12．（2022·广东韶关·九年级期末）现代化建设需要各种类型的材料，劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒物质，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是______现象。LED灯使用______材料可以节约电能。如果超导体能够在常温下使用，则它的最大应用是______。
13．（2022·广东湛江·九年级期末）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上向右移动时，灯泡的亮度将______。这个实验说明铅笔芯是______（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与______有关。
14．（2022·广东揭阳·九年级期末）如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向______移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，这表明导体电阻的大小跟导体的______有关，如要继续研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是______。
15．（2022·广东·佛山市南海区大沥镇许海初级中学九年级期末）超导材料是一种温度降低到一定值时，______为零的材料；如图所示是新型LED灯带，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的。将一只LED灯接在电池两端不亮，对调电池正负极后亮了，说明LED灯具有______性；用手试摸，点亮的灯几乎不发热，它主要将电能转化为______能。
16．（2022·广东揭阳·九年级期末）某科技活动小组设计了一个自动雨刮器控制系统，能使汽车挡风玻璃上的刮器随着雨量的大小，水的速度会相应地发生变化，雨停后，雨刮器自动停止工作，如图所示。图a是由一组指状平行金属线组成的雨水检测网器件，图b是自动控制系统的模拟电路。
（1）活动小组将雨水检测网接入电路，检测网未放入水中，电流表无示数，再将检测网放入雨水中，电流表有示数，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）。他们通过观察电路中______的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出雨刮器刮水速度的变化；
（2）将检测网竖立并缓慢漫入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在______（选填“变大”或“变小”），我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的______、长度和横截面积，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的______变化引起的。
（3）活动小组设计的电路在无雨水时，电动机不转动，这样无法实现无雨时车窗的清洗，若要解决此问题，可对图b电路进行修改优化，请你在电路上画上你的修改______。
17．（2022·广东广州·九年级期末）半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技。如图所示是半导体制冷的原理图，图中标有“N”和“P”字样的材料分别叫做N型半导体和P型半导体，把N型半导体和P型半导体用导体串联，接上直流电源后，半导体材料的两端产生温度差，在电流方向是N→P的地方吸热，在P→N的地方放热。则不断散热的电脑CPU要靠近的是______（选填“A”或“B”）陶瓷片。半导体的导电性能比导体的导电性能______（填“强”或“弱”）。
18．（2022·广东汕头·九年级期末）白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻_____；一根电阻丝对折后接入电路中，对折后的阻值_____。（均填“变大”、“变小”或“不变”），新型LED灯将取代白炽灯，LED灯是由_____材料制成。
19．（2022·广东云浮·九年级期末）如图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变______，表明导体的电阻变______，可见导体的电阻还与______有关。
20．（2022·广东韶关·九年级期末）如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线，AB的横截面积大于CD的。将它们分别接入电路进行实验，则接AB时电流表的示数 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）接CD时电流表的示数。该实验是为了探究导体的电阻大小与 ______的关系。如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体的电阻大小与导体的 ______关系。
21．（2022·广东梅州·九年级期末）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示的电路．请你回答下列问题：
①在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是______．
②为粗略判断、两点间导体电阻的大小，可观察______．
③另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中再串联接入电流表．你认为______同学的改进更好一些，理由是这样做可以防止电路处于______状态．
22．（2022·广东·连州市教育局教研室九年级期末）物理学科是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。
（1）如图甲所示，电流表的示数为___________A；
（2）如图乙所示，电压表的示数为___________V；
（3）如图所示，在探究影响电阻大小因素的实验中，下表是相关数据：
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1
0.5
C
镍铬合金
0.5
1
D
锰铜合金
0.5
0.5
①选用编号A、C两根电阻丝进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的的_________关系；
②为了探究电阻大小跟导体的的材料的关系，应选用编号___________两根电阻丝进行实验；
③若应选用编号A、B两根电阻丝进行实验，可以得到的结论是：_________一定时，长度越长，电阻越大；
④有同学认为：所设计电路存在一个明显的不足，应该在此电路的基础上再串一个灯泡或电阻，目的是为了___________。
23．（2022·广东广州·九年级期末）数字万用表可以直接测量导体电阻。如图，将万用表调节到测量电阻的挡位，用万用表的两支表笔分别接触导体的两端，此时万用表的示数即为导体的电阻。小明用铅笔在纸上涂划了一条线条，重复涂画了3次，使用万用表测得线条两端的电阻为7.9×105Ω。小明猜想：“同一支铅笔所画的线条，线条长度一定时，重复涂画次数越多，线条两端的电阻越大”。请设计实验验证其猜想。实验器材：万用表、白纸、铅笔（如有需要，可补充器材）
（1）请写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。
（2）画出记录实验数据的表格。
24．（2022·广东佛山·九年级期末）小明在探究导体电阻的大小与哪些因素有关的实验中，猜想可能跟导体的材料、长度、横截面积有关。小明利用老师提供的装有三种规格电阻丝的实验盘（如图甲所示），设计了一个电路（如图乙所示）来进行实验探究，其中M、N之间接入电阻丝。
（1）小明探究电阻跟长度的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后将2和4连接起来，再将M接1、N接3，发现灯泡亮度变暗，得出结论______；
（2）小明探究电阻跟横截面积的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后保持M接1、N接2不变，同时将2和4连接起来、______和______连接起来，改变接入电阻丝的横截面积，再观察灯泡的亮度，分析比较得出结论；
（3）小明探究电阻跟材料的关系时，可用M、N分别接1、2和______，观察灯泡亮度变化，分析比较得出结论；
（4）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过灯泡的亮度反映出来的，这里运用了______物理研究方法；
（5）小芳觉得只看亮度并不能准确判断电阻的大小，最好在电路中加入______，这样判断会更准确。
25．（2022·广东惠州·九年级期末）为探究导体电阻大小的影响因素，某同学利用同种合金材料制成的a、b、c三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示。连接电路，分别接入电阻丝a、b、c，闭合开关后电流表的三次示数如图2所示。
（1）根据示数可以得出以下结论：
①电阻大小不仅跟导体横截面积有关，还跟导体______有关。
②______电阻丝的阻值最小（选填“a”“b”“c”）。
（2）该同学更换了电源和电流表，添加了电压表和滑动变阻器，设计了图3（甲）所示的电路来测量电阻丝的电阻。
①图3（乙）是根据图3（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打“×”并连接正确______。
②闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数______（选填“变大”“变小”“不变”）；当滑片P移到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图丙所示，则Ra＝______Ω；接着他多次改变滑片位置测量a电阻丝的电阻值，并求出平均值Ra′，其目的是______；
③若电源电压为6V，Ra′＝Ra且保持不变，要使图3（乙）连接方式中各电路元件安全，则滑动变阻器的最大值应不小于______Ω。
26．（2022·广东广州·九年级期末）小红学习了电阻的知识后，对当地山泉水的导电性产生了兴趣。查阅相关资讯后，她提出：“山泉水的导电性可能与水的温度有关”的猜想，并做了相应的实验设计。
（1）实验目的：探究山泉水的导电性强弱与______的关系；
（2）实验器材：电源、开关、电流表、电极、导线、电热水杯（含电源）、山泉水，为完成实验目的，她还需要的测量仪器是______；
（3）小红设计了如图甲所示的电路，小明看后指出了该电路可能存在的问题是______。为了避免问题发生，请你在虚线框内画出改进后的电路图______。
（4）改进之后，进行实验。请帮小红设计一个记录数据的表格______（表格内容根据实验设计需要自行填写）。
参考答案：
1．D
【解析】
A．在水果电池中，化学能转化为电能，向外提供电压，无论是否接入电路，都存在电压，故A错误；
B．土豆电池是获得电能，故供电时是化学能转化为电能，故B错误；
C．发光二极管是由半导体材料制成的，故C错误；
D．A金属片与电压表的正接线柱相接，故电流是从A金属片流出，故A金属片是土豆“电池”的正极，故D正确。
故选D。
2．D
【解析】
家用保险丝、白炽灯泡的灯丝、电炉的电热丝是利用灯丝的电阻的热效应，所以不能用超导体来制作．输电导线为了减小损耗，电阻越小越好，故超导体可以用来制作输电线。
3．C
【解析】
A．半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间；而输电线应选用导电能力强的材料；故A错误；
B．半导体材料普遍应用于生活中，例如光敏电阻、发光二极管等，超导体材料还没有普遍应用于生活中，故B错误；
CD．发光二极管具有单向导电性，采用半导体材料制成，故C正确，D错误。
故选C。
4．C
【解析】
ABC．电阻是导体的一种属性，它的大小与导体通过电流的大小及有无电流通过都无关，只与导体的材料、长度、横截面积有关，且材料、长短相同的电阻丝，横截面积越大，电阻越小，所以细的电阻丝比粗的电阻大，故AB错误，C正确；
D．镍铬合金丝与铜丝的横截面积和长度都不知道，无法比较它们电阻的大小，而长度和横截面积都相同时，镍铬合金丝的电阻比铜丝的大，故D错误。
故选C。
5．C
【解析】
探究导体的电阻跟它的横截面积的关系时，要控制导体的材料和长度相同，而横截面积不同，由表中数据可知，a和b两根电阻丝满足实验要求，故①能够顺利完成。探究导体的电阻跟它的长度的关系时，要控制材料和横截面积相同，长度不同，b和c两根电阻丝满足实验要求，故②能够顺利完成。探究导体的电阻跟它的材料的关系时，要控制长度和横截面积相同而材料不同，题中给出的三根电阻丝材料相同，不能满足实验要求，故③不能顺利完成。综上分析可知，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【解析】
A．由图甲知，煤油的比热容为2100J/(kg⋅℃)，酒精的比热容为2400J(kg⋅℃)，即酒精的比热容大于煤油的比热容，而物质的质量对比热容没有影响，那么1kg的酒精比10kg煤油的比热容大，故A错误；
B．由图乙知，酒精小于煤油的热值，而燃料的质量对热值没有影响，那么10kg酒精比1kg煤油的热值小，故B错误；
C．由图丙知，导体的阻值受材料、长度和横截面积的影响，而在材料和长度不变时，横截面积变小，电阻会变大，所以金属丝用久了变细了，相当于其它因素不变，横截面积变小，电阻会变大，故C正确；
D．用同一滑轮将同物块提升到不同高度，据知
提升高度变大，机械效率不变，故D错误。
故选C。
7．D
【解析】
A．土豆相当于电源，若断开开关，A、B两金属片间仍有电压，故A错误；
B．土豆电池供电时是化学能转化为电能，故B错误；
C．发光二极管是由半导体材料制成的，故C错误；
D．电压表要求电流从正接线柱流入，负接线柱流出，则电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B，故D正确。
故选D。
8．D
【解析】
瑜珈垫是绝缘体，不导电；硅晶片是半导体材料，导电性能较弱；铜是常见的导体，导电性能较好；超导的金属铅没有电阻，对电流没有阻碍作用，导电性能最好；综上，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．D
【解析】
A. 电炉丝需要将电能转化为内能，电阻为0无法将电能转化为内能．
B. 灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为0无法将电能转化为内能，无法升温．
C. 保险丝是利用电流的热效应，当电流过大时，自动熔断来保护电路的．电阻为0无法将电能转化为内能，无法熔断．
D. 用超导体做输电导线，可以减小由电能到内能的损耗，提高传输效率．
故选D．
10． 半导体 断路 单向导电
【解析】
[1]发光二极管是半导体材料。
[2]在电路中，发光二极管和小灯泡都不发光时，电路处于断路状态。
[3]两个引脚的不同连接，会有断路和通路两种效果，说明二极管具有单向导电性。
11． 材料 长度 控制变量法
【解析】
[1][2][3]如图所示三种导线材料不同、横截面积相同、长度相同；在长度和横截面积相同时，可探究电阻大小与导体材料间的关系；改变金属夹在同一条导线上的距离，在材料和横截面积相同时，可探究电阻大小与导体长度间的关系；此实验用到了转换法和控制变量法。
12． 扩散 半导体 输电线
【解析】
[1]甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这扩散现象，扩散现象是由于分子在永不停息地做无规则运动造成的。
[2] LED灯是由半导体材料制成的，半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。
[3]由于]超导体的电阻为零，无法将电能转化为内能，所以用于做输送电力的线路是非常好的材料，可以大大降低电能的损耗。
13． 变亮 导体 长度
【解析】
[1]当导线b的一端在铅笔芯上向右移动时，铅笔芯接入电路的长度变短，电阻变小，由欧姆定律
可知电路中电流变大，所以灯泡会变亮。
[2]容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体。
[3]影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。当导线b的一端在铅笔芯上移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关。
14． 右 长度 酒精灯
【解析】
[1][2]灯泡逐渐变暗，说明灯泡的实际功率减小，由功率公式可知，电路中的电流变小，由欧姆定律可知，电路中的电阻变大，即电阻丝接入电路的阻值变大，因此金属夹向右滑动，并且导体电阻的大小跟导体的长度有关。
[3]如要继续研究电阻与温度的关系，需要用酒精灯来加热导体。
15． 电阻 单向导电 光
【解析】
[1]超导材料在极低的温度下电阻变为零，可以产生很大的电流，而且不发热，还会产生一些其它的特性，在电学中有很大的用途。
[2]将一只LED灯接在电池两端不亮，说明电路中没有电流，对调电池正负极后亮了，说明电路中有电流，说明LED灯只允许电流沿一个方向通过，即说明LED灯具有单向导电性。
[3]用手试摸，点亮的灯几乎不发热，说明LED灯通电后电能转化为的内能很少，主要把电能转化为了光能。
16． 导体 电流表示数 变小 材料 横截面积
【解析】
（1）[1]由题意可知，将雨水检测网接入图乙电路时电流表无示数，向容器中逐渐加入雨水，电流表有示数，说明雨水容易导电，可知雨水是导体。
[2]由可知，电动机两端的电压越大，通过它的电流越大，电功率越大，转速越快。所以，通过观察电路中的电流表示数（电流）来判断变化电动机转速的变化。
（2）[3]根据欧姆定律可知，在电压一定时，电流表的示数增大时，电路中电阻减小，这说明a、b间接入电路的电阻在变小。
[4][5] 电阻是导体本身的一种特性，与导体的材料、长度、横截面积，另外还与温度有关；导体的材料、长度一定时，横截面积越大电阻越小，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。
（3）[6]给检测网并联一个开关，无雨水时闭合开关，电动机工作，如图所示
17． B 弱
【解析】
[1]如图电源左边为正极，电源外部电流方向是从正极流向负极的，所以B陶瓷片的电流方向是N→P，则吸热；则A陶瓷片的电流方向是P→N，则放热；故需要散热的电脑CPU要靠近的是B陶瓷片。
[2]物理学把导电能力介于导体和绝缘体之间的材料称为半导体。故半导体的导电能力比导体弱。
18． 变大 变小 半导体
【解析】
[1]导体的材料、长度相同时，横截面积越小，导体的电阻越大。所以白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变大。
[2]将电阻丝对折后，长度变短，横截面积变大，故对折后的阻值变小。
[3]新型LED灯是用半导体制作的，比白炽灯节能、效果更好。
19． 小 大 温度
【解析】
[1][2]一般情况，导体的电阻随温度的升高而增大，给线圈加热，电流表的示数会变小，这表明导体的电阻变大。
[3]本实验可以说明导体的电阻还与温度有关。
20． 大于 横截面积 材料
【解析】
[1]AB、CD的长度相同、材料相同，AB的横截面积大于CD的横截面积，所以AB的电阻小于CD的电阻，将它们分别接入电路进行实验，会发现接入AB时电流表的示数大于接入CD时电流表的示数。
[2]由实验现象可知当长度和材料相同时，横截面积不同，导体的电阻也不同，所以该实验是为了探究导体的电阻大小与横截面积的关系。
[3]如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，CD和锰铜线的长度和横截面积相同，材料不同，可以探究导体的电阻大小与导体的材料的关系。
21． 开关 灯泡的亮度 乙 短路
【解析】
[1] 在连接电路时，为了能控制电路，应该在电路中接入的元件是开关．
[2] 为粗略判断、两点间导体电阻的大小，可观察灯泡的亮度．
[3][4] 乙同学的改进更好一些，理由电流表阻值很小，直接把灯泡换为电流表，很容易电路短路，采用乙同学的做法可以防止电路处于短路状态．
22． 0.46
8.5 横截面积 A、D 横截面积 防止电路中电流过大，保护电路
【解析】
（1）[1]由图可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A。
（2）[2]由图可知，电压表的量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为8.5V。
（3）[3]对比A、C两根电阻丝，除了横截面积不同外，其它所有条件相同，根据控制变量法可知，可以用A、C两根电阻丝探究电阻大小与导体横截面积的关系。
[4]为探究电阻大小跟导体的的材料的关系，根据单一变量原则，除了导体材料不同，其它条件都应该保持相同，从表中参数可知，应该选用A、D两根电阻丝进行实验。
[5]对比A、B两根电阻丝，除了长度不同外，其它条件都相同，因此采用A、B两根电阻丝进行实验，可以得出在横截面积相同时，长度越长，电阻越大。
[6]在电路的基础上再串一个灯泡或电阻，其目的是为了保护电路，防止电路中瞬间电流过大，从而毁坏电器元件。
23．（1）见解析；（2）见解析
【解析】
（1）①用铅笔在白纸上画出一条直的、长度一定的线条，用万用表欧姆挡测量其电阻值，记录数据。
②使用同一支铅笔重复涂画该线条一次，用万用表欧姆挡测量其电阻值，记录数据；重复实验，直到重复涂画五次，测量五次的电阻值。
③完成表格数据填写，分析数据。
不考虑温度等其它因素下重复涂画线条会导致线条变粗，材料和长度相同，若粗的导体电阻小于细的导体的电阻，则小明猜想是错误的，若粗的导体电阻大于细的导体的电阻，则小明猜想是正确的。
（2）记录表格：表格中需要体现线条涂画的次数以及测量的电阻，如下表所示
重复次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
24． 在导体的材料、横截面积一定时，导体越长，导体的电阻越大 1 3 5、6 转换 电流表
【解析】
（1）[1]电阻是导体对电流的阻碍作用，电压一定时，电路的电阻越大，电路的电流越小，灯泡越暗，通过灯泡的亮度反映电阻的大小，这里运用了转换法。探究电阻跟长度的关系时，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后将2和4连接起来，再将M接1、N接3，此时导体的长度为一根镍铬导线长度的2倍，发现灯泡亮度变暗，说明电流变小，电阻变大，得出结论：在导体的材料、横截面积一定时，导体越长，导体的电阻越大。
（2）[2][3]小明探究电阻跟横截面积的关系时，要控制导体的长度和材料相同，只改变导体的横截面积大小，先把M接1、N接2，观察灯泡亮度；然后保持M接1、N接2不变，同时将2和4连接起来、1和3连接起来，改变接入电阻丝的横截面积，再观察灯泡的亮度，分析比较得出结论。
（3）[4]小明探究电阻跟材料的关系时，控制其它因素相同，只改变导体的材料，可用M、N分别接1、2和5、6，观察灯泡亮度变化，分析比较得出结论。
（4）[5]根据（1），在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过灯泡的亮度反映出来的，这里运用了转换的物理研究方法。
（5）[6]小芳凭肉眼不能准确判断灯的亮度变化，从而不能准确判断电阻的大小，最好在电路中加入电流表这样判断会更准确。
25． 长度 c 变小 4 减小误差 6
【解析】
（1）[1] b、c的粗细相同，材料相同，长度不同，b、c两次的电表示数不同，故可知，电阻的大小跟导体的长度有关。
[2]由图2可知，c电阻丝接入电路中时，电路中的电流最大，电源的电压一定时，由可知，c电阻丝的电阻最小。
（2）[3]根据图3（甲）的电路图可知，电压表测的是电阻丝两端的电压，而图3（乙）中的电流没有从电压表的正极流入，故错误，需将连接在电压表负极柱上的导线连接在正极柱上，此外由滑动变阻器连接方式可知，不能同时连接在下接线柱上，由图3（甲）知，滑动变阻器向右移动时，电阻变大，故将滑动变阻器右边下接线柱改为右边上接线柱。
[4]闭合开关后，当滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大，由可知，电路中的电流变小，a电阻丝两端的电压变小，即电压表的实数变小。
[5]当滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，由图丙可知，电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，电路中的电流为0.3A，则a电阻丝的阻值
[6]他多次改变滑片的位置测量a电阻丝的电阻值，并求出平均值Ra′，其目的时减小误差。
[7]若电源电压为6V, Ra′＝Ra且保持不变，当电压表的示数，电路中的电流
所以，电路中的而最大电流为0.6A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，此时电路的总电阻
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中最小电阻
则滑动变阻器的最大值应不小于6Ω。
26． 温度 温度计 直接将电流表接在电源两端容易因电流过大而损坏电流表
实验次数
温度T/℃
电流表示数I/A
1
2
3
【解析】
（1）[1]根据题意，由小红同学的猜想可知，实验目的为探究山泉水的导电性强弱与温度的关系。
（2）[2]因为实验的目的为探究山泉水的导电性强弱与温度的关系，所以实验需要测量水的温度，故需要温度计。
（3）[3][4]由甲图，电路中只接入了电流表，相当于电流直接接在电源两端，由于电流表电阻较小，通过的电流较大，可能会损坏电流表，故需要在电路中串联安装一个保护电阻R0，如图所示
（4）[5]根据实验的目的，需要记录每次实验中水的温度及对应的电流表的示数大小，为使实验结论更具普遍性，应多次实验，设计实验表格如图所示
实验次数
温度T/℃
电流表示数I/A
1
2
3
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