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    浙教版7年级上册数学2.3有理数的乘法(1)课件

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    数学七年级上册2.3 有理数的乘法图片课件ppt

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    这是一份数学七年级上册2.3 有理数的乘法图片课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了新知导入,复习引入,合作学习,提炼概念,典例精讲,新知讲解,先确定积的符号,再把绝对值相乘,归纳概念,有理数乘法运算步骤等内容,欢迎下载使用。
    (2)(-2.5)×4=-(2.5 ×4 )=1;
    运算中的第一步是_____ _________.
    第二步是_____________ _。
    后进行绝对值的乘法运算
    先判断类型 (同号、异号等)
    几个有理数相乘怎样确定积的符号呢?
    判断下列积的符号:(1)(-1) ×2 ×3 ×4(2) (-1) ×(-2 )×3 ×4(3) (-1) ×(-2 )×(-3 )×4(4) (-1) ×(-2 )×(-3 )×(-4)(5) (-1) ×(-2 )×(-3 )×(-4)×0
    多个不为零的有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定:负因数的个数为偶数时,则积为正;负因数的个数为奇数时,则积为负;几个有理数相乘,当有一个因数为 0 时,积为0 .
    若两个有理数乘积为1,就称这两个有理数互为倒数.
    (1)0没有倒数.(2)求分数的倒数,只要把这个分数的分子,分母颠倒位置即可. (3)正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.(4)求小数的倒数时,要先把小数化成分数.(5)求带分数的倒数时,要先把带分数化成假分数.
    1.下列各式中,积为负数的是 (   )A.(-5)×(-2)×(-3)×(-7)B.(-5)×(-2)×|-3|C.(-5)×2×0×(-7)D.(-5)×2×(-3)×(-7)
    (5) ; (6)15 ×(-17) ×(-2017) ×0.
    带分数在进行乘法运算时,必须化为假分数.
    (5) ;(6)15 ×(-17) ×(-2017) ×0=0.

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