浙教版七年级上册2.3 有理数的乘法优秀同步训练题
展开2021年浙教版数学七年级上册
2.3《有理数的乘法》同步练习卷
一、选择题
1.下列说法不正确的是( )
A.没有倒数的数是0
B.倒数等于它本身的数只有1
C.相反数等于它本身的数是0
D.绝对值最小的数是0
2.下列运算错误的是( )
A.(-3)×(-4)=12
B.(-)×(+6)=-2
C.0×(-3)×(-2)=6
D.(-2)×(-3)×4=24
3.已知abc>0,a>c,ac<0,下列结论正确的是( )
A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>0,c>0
4.下列算式中,积为正数的是( )
A.-2×5 B.-6×(-2) C.0×(-1) D.5×(-3)
5.下列说法不正确的是( )
A.一对相反数的积可能为0
B.多个有理数相乘的积不为0
C.绝对值和倒数都等于它本身的数只有1
D.多个不为0的有理数相乘,积的符号取决于负因数的个数
6.在计算(-+)×(-48)时,可以避免通分的运算律是( )
A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.加法结合律
7.下列4个算式中,积为负数的算式的个数有( )
①(-3)×(-) ②(+6)×|-2| ③(-3)×0×(-2) ④-5×2
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.对于式子-(-8),有以下理解:
(1)可表示-8的相反数;
(2)可表示-1与-8的乘积;
(3)可表示-8的绝对值;
(4)运算结果等于8.
其中理解错误的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
9.若a+b<0,ab>0,那么这两个数( )
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.符号不能确定
10.3.125×(-23)-3.125×77=3.125×(-23-77)=3.125×(-100)=-312.5,这个运算运用了( )
A.加法结合律 B.乘法结合律
C.分配律 D.分配律的逆用
二、填空题
11.计算:﹣2×3= .
12.绝对值不大于4.5的所有整数的和为__________,积为__________;
13.绝对值不大于5的所有负整数的积是____________.
14.比较大小(用”>”、”<”或”=”连接):
(1)(-4.2)×(-3)____________0;
(2)(+2014)×0____________0;
(3)(+10)×(-3)____________+10;
(4)(+10)×(-3)____________-3.
15.在数-5,1,-3,5,-2中任取三个相乘,其中最大的积是_________,最小的积是___________.
16.若|a|=3,|b|=5,且ab<0,则a+b= .
三、解答题
17.计算:×(-);
18.计算:1×(-);
19.计算:(-5)×(-)×3×(-2);
20.计算:3.14×1+0.314×6-31.4×0.2;
21.已知甲数为-1,乙数为,丙数与甲、乙两数的和的6倍的和为10,求丙数.
22.王叔叔家的装修工程接近尾声,油漆工程已结束.经统计,油漆工共做40工时,用了150L油漆.已知每升油漆128元,可以粉刷120m2,在结算工钱时,有以下几种结算方案:
①按工时算,每5工时600元;
②按油漆费用来算,油漆费用的25%为工钱;
③按粉刷面积来算,每6m2 232元.
请你帮王叔叔算一下,用哪种方案最省钱?
23.已知|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,求(a-1)×(b-2)×(c-3)的值.
24.有个填写运算符号的游戏:在“1□2□6□9”中的每个□内,填入+,﹣,×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
(1)计算:1+2﹣6﹣9;
(2)若1÷2×6□9=﹣6,请推算□内的符号;
(3)在“1□2□6﹣9”的□内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数.
参考答案
1.答案为:B
2.答案为:C
3.答案为:C
4.答案为:B
5.答案为:B
6.答案为:C
7.答案为:A
8.答案为:A
9.答案为:B.
10.答案为:D
11.答案为:﹣6.
12.答案为:0,0
13.答案为:-120
14.答案为:(1)> (2)= (3)< (4)<
15.答案为:15,-25;
16.答案为:±2
17.原式=-
18.原式=-
19.原式=-10
20.原式=0
21.解:10-6×(-1+)=3.
22.解:①按工时结算的工资为:×600=4800(元).
②按油漆费用结算的工资为:150×128×25%=4800(元).
③按粉刷面积结算的工资为:×232=4640(元).
∴第三种方案最省钱.
23.解:因为|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,
所以a+1=0,b+2=0,c+3=0,
所以a=-1,b=-2,c=-3.
所以原式=(-1-1)×(-2-2)×(-3-3)=(-2)×(-4)×(-6)=-48.
24.解:(1)1+2﹣6﹣9=3﹣6﹣9=﹣3﹣9=﹣12;
(2)∵1÷2×6□9=﹣6,∴1××6□9=﹣6,∴3□9=﹣6,∴□内的符号是“﹣”;
(3)这个最小数是﹣20,
理由:∵在“1□2□6﹣9”的□内填入符号后,使计算所得数最小,
∴1□2□6的结果是负数即可,
∴1□2□6的最小值是1﹣2×6=﹣11,
∴1□2□6﹣9的最小值是﹣11﹣9=﹣20,
∴这个最小数是﹣20.
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