西师大版六年级下册扇形统计图完美版课件ppt

《扇形统计图》教学简案

【教学内容】

北师大版六年级上册第五单元

【教学目标】

1. 通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。

2. 能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中的作用。

3. 让学生体会统计在现实生活中的作用，渗透健康饮食的教育。

【教学重、难点】

教学重点：了解扇形统计图的特点与作用。

教学难点：从扇形统计图获取信息。

【教学准备】

居民膳食宝塔图、ppt课件。

【教学过程】

一、情境引入。

出示居民平衡膳食宝塔图，并说出统计表中每个百分数的意义。

二、学习新知。

1. 动态生成扇形统计图。

结合统计表每部分内容，根据它们的对应关系，依次生成扇形统计图。

2. 认识扇形统计图。

扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。

3. 读图说信息。

引导学生从扇形统计图中发现信息，并比较与其他统计图的异同，即能清楚地看出各部分与总量的关系，各部分占总量的百分比，但不能看出各部分数量具体是多少。

三、巩固运用。

完成教材第58页的练一练。

1. 观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。

2. 看图回答问题。

   四、课堂总结。

学生总结这节课所学知识，明确扇形统计图是什么，即扇形统计图是用整个圆表示整体，用圆内的扇形表示各部分占整体的百分比。同时发现扇形统计图的作用，即扇形统计图可以清楚地表示出部分与整体、部分与部分之间的关系。