人教PEP版三年级上册英语 Unit 2 Colours 单元必背知识+重难点讲义（含答案）

 Unit 2 Colours

单元必背知识

巧记重难易错

第一招 对比记忆法（巧记单词）

学方法

典例： boy 男孩 → girl 女孩

提分练 一、想一想，填一填，将下列词汇对比记忆。

1.          

                       →

    __________ (      )        Miss Green (格林小姐)

2.          

                       →

    __________ (      )          blue (忧郁的)

3.          

                       →

    __________ (      )        Mr Black (布莱克先生)

4.          

                       →

__________ (      )        Miss White (怀特小姐)

5.          

                       →

dad (爸爸)                __________ (      )

第二招 分类记忆法（巧记单词）

学方法

提分练 二、读单词，找出每组中不同类的一项。

(    )1. A. brown                  B. blue                 C. bag

(    )2. A. orange                  B. colour               C. white

(    )3. A. morning                 B. black                C. brown

(    )4. A. stand up                 B. sit down              C. white

(    )5. A. Miss White              B. red                   C. blue

第三招 对比辨析法（易错辨析）

Good morning和Good afternoon的用法区别

解析：·从早上起床到中午十二点之前用Good morning来问候，从中午12点后到傍晚天黑之前用Good

 afternoon来问候。[来源:学.科.网]

     ·“Good morning”也用“Good morning”回答；“Good afternoon”也用“Good afternoon”回答。[来源:Zxxk.Com]

     ·二者都是较为正式的问候语。[来源:学科网ZXXK]

     注意：熟人之间也可以之说“Morning!”或“Afternoon！”，答语同样为“Morning!”或

“Afternoon！”。

典例：

提分练 三、情景选择。

 (    )下午去上课时见到怀特老师，你应该说: _________

A. Good morning, Miss White.         B. Good afternoon, Miss White.

提分练 四、看图，选择合适的单词填空。

(    )1. Good ________, Jack.

        A. morning                   B. afternoon 

(    )2. Good ________, Tom.

        A. morning                   B. afternoon 

第四招 固定句型记忆法（句型突破）

1. 介绍他人的句型

解析：·用“This is …”介绍他人，意为“这是……”。

       句型结构：This is + 姓名/称呼.

     ·“This is + 某物.”用来介绍物品。

     易错点提醒：打电话时不能用“I am ...”介绍自己，而要用“This is ...”句式。

典例： This is Mike. 这是迈克。

       This is a pen. 这是一支钢笔。

提分练 五、情景选择。

(    )1. 向陈杰介绍朋友李玲时，你会说: ________

A. Hello!                          B. I’m Li Ling.

C. I’m Chen Jie.                    D. This is Li Ling.

(    )2. 你把好朋友迈克介绍给李强时，会说: ________

1. Hi, Li Qiang. This is Mike.           B. Hi, Mike. This is Li Qiang.

C. Hi, Li Qiang. I’m John.

2. 表达我看见的句型

解析：·see意为“看见”，后面可以接名词或代词。

       句型结构：I see + 人/物/颜色.

     ·“This is + 某物.”用来介绍物品。

典例： I see a car. 我看见一辆小汽车。

提分练 六、情景选择。

(    )1. 你想告诉妈妈你看到了一个蓝色的包时，你会说: ________

A. Show me a blue bag.       B. I see a blue bag.         C. The bag is black. 

(    )2. 你想让陈杰看看你的红蜡笔，你会这样说: ________

A. I see my red crayon.       B. Look at my red crayon.    C. See my blue crayon.[来源:学科网ZXXK]

提分练 七、读句子，选择正确的图片。

I see red and yellow. ________        A.                 B.  

第五招 初次见面的问候语（句型突破）

用英文写中文名字

解析：·Nice to meet you.意为“见到你很高兴。”，这是一句比较正式的打招呼用语。

     ·用于和他人第一次见面或通过别人介绍而相识时相互间的问候。

     ·常用“Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。”回应。

典例：

提分练 八、情景交际。

          下午放学后，李航的爸爸来接李航回家，遇到了李航的新英语老师琼斯先生。请把三人的对话补充完整。

Li Hang: Dad! This is Mr Jones.

Dad: 1. _______ Mr Jones.

Mr Jones: Good afternoon. 2. _______

Dad: 3. _______

...

Li Hang and Dad: Goodbye, Mr Jones.

Mr Jones: 4. _______

A. Nice to meet you, too.                B. Goodbye.

C. Good afternoon,                     D. Nice to meet you.

答案：

一、1.green 绿色的   2.blue 蓝色的   3.black 黑色的   4.white 白色的  

5.mum 妈妈  

二、1.C  2.B   3.A   4.C   5.A

三、B

四、1.A   2.B [来源:Zxxk.Com]

五、1.D   2.A

六、1.B  2.B

七、A

八、1.C   2.D   3.A   4.B