人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A第3课时教案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A第3课时教案，共3页。教案主要包含了语法提要等内容，欢迎下载使用。


布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
类别
学习重点
重点单词
sn, daughter, cusin, grandpa, grandma, mm, dad, aunt, uncle
重点短语
family tree
课前预习
写一写
1. 儿子 sn 2. 女儿 daughter
3. 妈妈 mm 4. 爸爸 dad
译一译
1. 家谱图 family tree
2. 我的朋友 my friend
背一背
这些是我的父母，这是我的祖母。
These are my parents and this is my grandma.
新课导入
1. 用上一课时所学的有关家庭成员的单词介绍家庭关系图，导入新词。
（sn，cusin, grandpa, mm, aunt, grandma, uncle, dad, daughter）
2. 试着让学生描绘自己的家谱图。
3. 引导学生介绍家谱图。
新课
展示
【完成教材1a~1d的教学任务】
1. 教学1a。教师展示一幅家谱图（利用多媒体课件或在黑板上画一幅家谱图），留出一些空缺, 让学生根据1a中所给的单词来补全家谱图。
2. 教学1b。听录音，在所听到的单词后打勾。
3. 教学1c。再听录音，学生跟读单词，教师检查学生的发音，并纠正。
4. 让学生看1c中的两幅图，试着介绍其家庭关系。
5. 听录音，找出姜涛和汤姆所谈论的照片。
6. 学生根据所听到的内容，介绍相关照片的家庭关系。
7. 教学1d。学生画出其家人和朋友，并向同伴介绍他们。
参考案例：
These are my parents and this is my grandpa. This is my friend Lin Fang.
【语法提要】
and
and是并列连词，意为“和”。它可以用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。但是and前后的词或句子应为同一类别。具体用法如下：
（1）表并列、列举或顺承关系。
例句: He and I are classmates. 我和他是同学。（连接代词）
English and Chinese are quite different. 英语和汉语是完全不同的。（连接名词）
Cme and see fr yurself. 你亲自来看看吧。（连接动词）
We have a yellw and white dg. 我们有一条黄白相间的狗。（连接形容词）
（2）连接数词。
例句: One and three is fur. 一加三等于四。
（3）表结果。
例句: He felt terrible and went hme. 他觉得难受，所以回家了。
（4）表连续。
例句: It is getting clder and clder. 天气越来越冷了。
活学活练
（ B ）Practice mre（多练习），________ yu’ll d better in playing chess（你的棋会下得更好）.
A. but B. and C. when D. after
教学反思
本课时以介绍自己的家谱图开始，有利于学生了解自己家庭的成员构成。其中，可数名词变复数的规则是本课时的重点，最好让学生背熟。
教学过程中老师的疑问：
教师点评和总结：