北师大版七年级上册1.1 生活中的立体图形示范课ppt课件

这是一份北师大版七年级上册1.1 生活中的立体图形示范课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了多面体等内容，欢迎下载使用。

观察我们周围的世界，就会发现建筑物的形状千姿百态，古埃及的金字塔，法国的凯旋门， 中国的故宫与长城，这些千姿百态的建筑物美化了我们生活的空间，同时也带给我们许多遐想：建筑师是怎样设计创造的呢？这其中蕴涵着许多有关图形的知识本章我们将认识一些基本的平面图形和立体图形。
有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体 。
两个互相平行的面，叫做棱柱的底面。
除两个底面以外的其余各个面都叫做棱柱的侧面。
两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。
棱柱有直棱柱和斜棱柱。
本册书只讨论直棱柱简称棱柱
侧棱不垂直于底面的棱柱叫做斜棱柱
侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱。
底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱。
如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥。
圆柱与圆锥有什么相同点与不同点？
有两个大小相同的底面，无顶点。
有一个底面，有一个顶点。
底面都是圆，侧面都是曲面。
圆柱与棱柱有什么相同点与不同点？
底面是圆；只有一个侧面且为曲面；没有顶点。
底面是多边形；侧面是平面； 有多个顶点。
都有两个底面，且上、下两底面形状和大小完全一样。
一、根据柱、锥、球来分，分成三类，即柱体、锥体、球体。
二、根据组成的面是曲的还是平的分成两类。
这些立体图形的面都是平的面，像这样的立体图形，又称为多面体。
下列立体图形是多面体吗？
判断：1、柱体有两个面形状相同，大小相等。
2、棱锥的各面都是三角形。
4、正方体是四棱柱，也是六面体。
5、圆柱的侧面是长方形。
6、柱体都不是多面体，球体可以是多面体。
7、棱柱的底面都是四边形。
下列图形中，上面是一些具体的物体，下面是一些立体图形，试找出与下面立体图形相似的实物。
下面图形中第一行是一些具体的物体，第二行是一些立 体图形，试找出与立体图形对应的实物.
写出下列立体图形的名称
下列图形中为圆柱的是 。
上述图形中为棱柱的是 。
把图形与对应的图形的名称用线连接
请 你做一个实验，并回答下列问题：分别以长方形的一边、直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面，将会形成一个立体图形。 你认为它们分别是 和 。
新年晚会，是我们最欢乐的时候。会场上，悬挂着五彩缤纷的小装饰，其中有各种各样的立体图形。
数一下每一个多面体具有的顶点数(V)、棱数(E)和面数(F)，并且把结果记入表中。
欧拉公式：顶点数＋面数－棱数＝2
Lenhard Euler 公元1707-1783年
欧拉1707年出生在瑞士的巴塞尔城，13岁就进巴塞尔大学读书，得到当时最有名的数学家约翰·伯努利的精心指导。
欧拉渊博的知识，无穷无尽的创作精力和空前丰富的著作，都是令人惊叹不已的！他从19岁开始发表论文，直到76岁，半个多世纪写下了浩如烟海的书籍和论文。到今几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字 。
欧拉的一生，是为数学发展而奋斗的一生，他那杰出的智慧，顽强的毅力，孜孜不倦的奋斗精神和高尚的科学道德，永远是值得我们学习的。
1、一个n面体共有8条棱，5个顶点，则n等于（ ）A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
2、能否组成一个有24条棱，10个面，15个顶点的棱柱或棱锥？