物理沪教版第六章 压力与压强6.2 压强精品ppt课件

沪教版九年级物理

第六章  压力与压强  第二节  压强（第2课时）

精选练习

一、夯实基础

1．下列四个实例中，目的是为了增大压强的是（    ）

A．高铁的铁轨铺在枕木上        B．《流浪地球》里的车有多个车轮

C．切瓜神器的切片很薄          D．旅行包的提手处做得很宽大

2．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图1中的 （　　） 

3．下面所说的现象与压强这个概念有关的是（     ）

（1）坐在沙发上比坐在木椅上舒服；

（2）穿高跟鞋的姑娘会在泥地上留下较深的脚印；

（3）在固定家具的螺丝帽下面垫上个较大的垫圈；

（4）切菜刀的刀刃要磨得比较锋利。

A．（2）（3）     B．（1）（2）    C．（2）（4）     D．都是。

4. 小恋和小雨并排在草地上漫步，小恋的脚印总比小雨更深一些；则小恋相对小雨（    ）

A．对草地的压力一定大     B. 鞋底的底面积一定小

C. 单位面积上的压力可能小   D．对草地的压强一定大

5．如图3所示是上海市某社区的鹅卵石健身道。当我们不穿鞋在健身道上行走时，会感觉有些硌脚，从物理学的角度分析，这是因为走在健身道上，在________相同的情况下减小____________，从而增大了压强。

6．如图4所示履带式拖拉机的履带每一节都是一块表面有一二条凸起的棱的钢板，棱能________与地面的摩擦，钢板能_________对地面的压强。因此该拖拉机在泥地中行驶时既不易打滑，又不易陷进泥中。（均选填“增大”或“减小”）  

7．重100牛、底面积为0.01米2的正方体放置在1米2的水平桌面的中央，则桌面受到的压力是        牛，桌面受到的压强是          帕；如果将此正方体水平切去一半，则桌面受到的压强大小          （选填“变小”、“不变”或“变大”）；若将此正方体竖直切去一半，对桌面的压强大小          （选填“变小”、“不变”或“变大”）。

8. 如图5所示，用A、B、C三种不同的方法将某正方体切去一半，剩余的一半留在桌面上。切去后，剩余部分对桌面压力FA、FB、FC的大小关系是________。与未切时相比，切去后压强减小的是______，压强不变的是______。

9. 如图6所示，长方体砖块平放在地面上，此时它对水平地面的压力为F、压强为p。若将它侧放时，砖块对地面的压力为_______、压强_________。 若将它竖放时，砖块对地面的压强为________。（以上均用F或p表示）

10．一个密度为0.2千克/米3、边长为0.1米由气凝胶制成的正方体放在水平地面上，对水平地面的压强为       帕。若沿竖直方向截取一定的厚度，它对水平地面的压力将        ，压强将       。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)

二、巩固与提高

11．一个长方体豆腐平放在水平地面上，如图所示，对地面的压强为p0，请用长刀将长方体切一刀或两刀，使剩余部分（用表示）对地面的压强分别为（1）p0；（2）p0；（3）2 p0。

12. 甲、乙两个实心正方体，质量相等。甲的密度大于乙的密度，将两个正方体都放在水平桌面中央（底面均不超过桌面），它们对桌面的压力F甲_______F乙，对桌面的压强p甲______p乙。（均选填“＞”、“＜”或“＝”）。

13．如图2所示，放在水平地面上的A、B两个同种材料制成的实心圆柱体高度相同，底面积SA＞SB。则水平地面受到A和B的压强PA________PB；若将A放到B的上面，则地面受到B的压强PB’________（PA＋PB）（均选填“＞”、“＜”或“＝”）。

14．如图9所示，放在水平地面上的甲、乙两个实心正方体，它们对地面的压强相同，则甲、乙的密度大小关系为ρ甲     ρ乙，甲、乙的质量大小关系为m甲     m乙。若在两个正方体的右面，沿竖直方向分别截去相同厚度的部分，它们对地面压力变化量的大小关系为△F甲     △F乙。（均选填“大于”、“等于”或“小于”

15. 如图3所示，甲、乙两个实心柱形体放在水平地面上，对地面的压强相等，则（    ）

A．甲的密度大，所受的重力也大     B．乙的密度大，所受的重力也大

C．乙的密度小，所受的重力也小     D．无法确定   

 16．用同种材料制成质量均为m的A、B、 C、D四个实心体放在水平桌面上，如图6所示，它们对桌面产生的压强最大的是（     ）

17. 实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧按图7所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有(      )

      A. 一个            B. 二个             C. 三个               D. 四个

18. 如图8所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p以及剩余部分质量m的大小关系为  （    ）

A．p甲<p乙  m甲<m乙      B．p甲<p乙  m甲>m乙

C．p甲>p乙  m甲>m乙     D．p甲>p乙  m甲=m乙

19. 图23所示是HD4609型飞利浦电热水壶，水壶底面积为0.02米2，空热水壶质量是0.5千克，其他有关参数如表。将它放置于面积为1.2米2的水平桌面上，当热水壶装最大容量水时，求：

  （1）水的质量；

（2）热水壶对桌面的压强。

20．在图24中，质量分别是1千克和2千克的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，其底面积分别是0.01米2和0.04米2。求：

（1）物体甲对地面的压力； 

（2）物体乙对地面的压强；

（3）要使两个正方体对水平地面的压强相等，可在其中一个正方体上方叠加一物体丙，应放在物体_____上（选填“甲”或“乙”），计算出丙物体的质量。

21．小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他把由A、B、C三种不同材料制成的若干个均匀实心圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上，进行了多次实验，并记录了有关数据，如下表所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，通过比较，发现沙面的凹陷程度有相同也有不同，实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大，4、5与6凹陷程度相同且其次，7、8与9凹陷程度相同且最小。

（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心圆柱体，高度相同时，它对水平地面的压力的作用效果也相同，与底面积的大小    （选填“有关”或“无关”）。

（2）分析比较实验序号1、4与7（或5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同种材料制成的实心圆柱体，高度越高，它对水平地面的压力的作用效果就越    。

（3）分析比较实验序号              的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当实心圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，它对水平地面的压力的作用效果越显著。

（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，归纳并得出的结论：

（a）分析比较实验序号                                                     。

   （b）分析比较实验序号                                                    。

（5）小明同学经过上面的探究分析及归纳，又进一步得出了实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比，与圆柱体材料的密度成正比的结论。你认为此结论           得出（选填“能”或“不能”）。