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    人教版数学七年级上册1.5.2 科学计数法【课件+练习】
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    人教版七年级上册1.5.2 科学记数法课文课件ppt

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    这是一份人教版七年级上册1.5.2 科学记数法课文课件ppt,文件包含152科学记数法pptx、152科学计数法docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    用科学记数法表示数还原科学记数法表示的数
    1. 科学记数法 把一个大于10 的数表示成a×10n 的形式(其中a 大于或等于1 且小于10,n 是正整数),使用的是科学记数法,对于小于-10 的数也可以类似表示.
    2. 科学记数法中的a 和n(1)将原数的小数点从右到左移到最高数位的数字的后边即可得到a 的取值.(2)确定n 的两种方法:①根据原数的整数位数来确定n,n 等于原数的整数位数减1.②按小数点移动的位数来确定n,小数点向左移动了几位,n 就等于几.
    特别提醒1. 用科学记数法表示数只是改变数的形式,而没有改变数的性质和大小;用科学记数法表示一个带有单位的数时,其表示的结果也应带有单位,并且前后一致.2. 用科学记数法表示负数时和正数一样,区别就是前面多一个“-”号.
    用科学记数法表示下列各数:(1)12 000;(2)-2 021 000 000;(3)14 000 万.
    解题秘方:在用科学记数法将一个绝对值大于10 的数表示成a×10n 的形式时,1 ≤ |a|<10,n 为正整数.
    解:(1)12 000=1.2×104.(2)-2 021 000 000=-2 .021×109.(3)14 000万=14 000×10 000=140 000 000=1.4×108.
    1-1. 某年我国共资助8 990 万人参加基本医疗保险.其中8 990 万用科学记数法表示为( )A.89.9×106B.8.99×107C.8.99×108D.0.899×109
    还原方法把科学记数法表示的数a×10n 还原成原数时,只需把a 中的小数点向右移动n 位,并去掉乘号和10n 即可,若向右移动时位数不够,应用0 补足.特别警示:还原后原数的位数易出错,误认为10 的n 次方,后面就有n 个0.
    还原科学记数法表示的数
    特别提醒还原科学记数法表示的数要注意两个不改变:一不改变数的正负性;二不改变数的大小.
    下列用科学记数法表示的数,原数分别是什么数?(1)5.18×103;(2)-3.12×105;(3)4.05×1012.
    解题秘方:将科学记数法表示的数a×10n 还原成原数时,把a中的小数点向右移动n位,并去掉乘号和10n 即可.
    解:(1)5.18×103=5 180.(2)-3.12×105=-312 000.(3)4.05×1012=4 050 000 000 000.
    2-1. [中考·荆门] “绿水青山就是金山银山”,某地积极响应党中央号召,大力推进农村厕所革命,已经累计投资1.012×108元资金,数据1.012×108可表示为( )A.10.12 亿B.1.012 亿C.101.2 亿D.1 012 亿
    比较大小:9.523×1010 与1.002×1011.
    解题秘方:先还原两个科学记数法表示的数,再比较大小.
    解:9.523×1010=95 230 000 000,1.002×1011=100 200 000 000,因为95 230 000 000 < 100 200 000 000,所以9.523×1010 < 1.002×1011.
    方法点拨:比较用科学记数法表示的两个数的大小的方法若两个数都是正数,先看n,n 大的原数就大;若n 相同,则a大的原数就大,若是两个负数,则刚好相反,n 大的原数就小,若n 相同,a 大的原数就小.
    3-1. 比较大小:(在横线上填“>”或“<”)(1)9.532×1010____________1.001×1011;(2)-8.67×109___________-1.05×1010.
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