小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭完整版ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭完整版ppt课件，文件包含1白鹭课件pptx、1白鹭生字讲解pptx、1白鹭教案docx、01《白鹭》同步练习docx、1白鹭mp3、白鹭mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共58页， 欢迎下载使用。
部编版语文五年级上册1  白鹭同步练习字词积累练一、根据语境，读拼音写字词。1．白鹭的一切都很shì　yí(　　　　)。bái　hè(　　　　)、zhū(　　)鹭与白鹭相比，有些太不寻常了。2．水田成了一幅qiàn(　　)在玻璃kuàng(　　)里的画，像是专门为白鹭设计的jìng　xiá(　　　　)。3．无论是在wàng　shào(　　　　)，还是在低飞，白鹭都是乡居生活中的一种ēn(　　)惠，是一首yùn(　　)在骨子里的散文诗。二、按查字典的要求填空。小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，不认识“嫌”这个字，就去查字典。她先查______部，再查______画，知道了这个字的读音是xián，在上面这句话中，“嫌”的意思是________(填序号)。三、选词填空。精巧　　　精美　　　精彩1．教师节那天，王老师收到了许多(　　　　　)的贺卡。2．博物馆展出的这个清代座钟十分(　　　　　)，如今报时依然很准确。3．今年中秋晚会的节目(　　　　　)极了，我们都非常喜欢看。语句应用练四、按要求完成句子练习。1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改成陈述句)_______________________________________________________________________________________2．品读句子，体会作者对白鹭的赞美和喜爱之情。(1)白鹭是一首精巧的诗。①这句话把白鹭比作____________。②这句话在文中起________________的作用，与它相照应的句子是：___________________________________________________________________。作者用这两句话，直接赞美了白鹭。(2)白鹤________________________，即使________________________________________，也觉得大了一些，而且________________了。①按原文把句子补充完整。②这句话运用了________的方法，写出了白鹭的________美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。③用加点的词语写句子。_______________________________________________________________________________________阅读理解练五、课内阅读。①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1．写出下面的词语在文中的意思。嗜好：_________________________________________________________________________________清澄：_________________________________________________________________________________2．这三段描写，就像三幅优美的图画，请你为每幅图画命名，完成下表。段落画面名称画面特点①  ②  ③  3.语段中描写的这些行为都是白鹭的生活习性，但在作者的笔下却成了一幅幅优美的图画，这表现了作者怎样的感情？_______________________________________________________________________________________4．为什么说“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”？(　　　)A．只有在乡村居住才能看到白鹭低飞，在其他地方看不到这样的情景。B．乡居生活十分单调，偶尔看到白鹭低飞，为枯燥的生活增添了几分色彩与活力。C．黄昏的空中，白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、纯洁、恬美的境界形象地展现出来了，生活在这样的环境中是一种享受。D．白鹭已经十分少见，在黄昏中偶尔看到白鹭低飞，是一件非常幸运的事。表达交流练六、小练笔。课文中描写了三个不同场景中的白鹭，让我们感受到了白鹭的美。请你选取其中的一个场景，展开想象写一段话，把画面描写得更加具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________             参考答案一、1.适宜　白鹤　朱　2.嵌　框　镜匣　3.望哨　恩　韵二、女　10　②三、1.精美　2.精巧　3.精彩四、1.白鹭本身就是一首很优美的歌。　2.(1)①精巧的诗　②统领全文　白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗　(2)①太大而嫌生硬　如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭　太不寻常　②对比　外形五、1.原指特殊的爱好。这里指白鹭孤独地站立于小树的绝顶。　原指水清明澄澈。这里指清新、纯净。　2.①水田钓鱼图　和谐、自然　②闲立枝头图(清晨望哨图)　悠闲、安适　③黄昏低飞图　清纯美丽、生机勃勃　3.表现了作者对白鹭的喜爱之情。　4.C六、示例：一只白鹭站在水田里，不急不躁，静静地等着鱼儿过来，好像一个有经验的渔翁，悠然地在水中“垂钓”。清清的水田好像一面明镜，映出了白鹭在水中的倒影。它那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那尖尖的长喙和细细的长腿，是那样优雅美丽，整个水田好像一幅精心绘制的水墨画。