- 2.2.3 直线的一般式方程(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 6 次下载
- 2.3.1 两条直线的交点坐标+2.3.2 两点间的距离公式(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 6 次下载
- 2.4.1 圆的标准方程(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 5 次下载
- 2.5.1 直线与圆的位置关系(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 6 次下载
- 2.5.2 圆与圆的位置关系(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 6 次下载
高中人教A版 (2019)2.3 直线的交点坐标与距离公式学案
展开2.3.3 点到直线的距离公式
2.3.4 两条平行线间距离
【学习目标】
课程标准 | 学科素养 |
1.了解点到直线距离公式的推导方法.(重点) 2.掌握点到直线距离公式,并能灵活应用于求平行线间的距离等问题.(难点) 3.初步掌握用解析法研究几何问题.(重点、难点) | 1、直观想象 2、数学运算 3、数形结合 |
【自主学习】
一.点到直线的距离
1.概念:过一点向直线作垂线,则该点与 之间的距离,就是该点到直线的距离.
2.公式:点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d= .
二.两平行直线间的距离
1.概念:夹在两条平行直线间的 的长度就是两条平行直线间的距离.
2.公式:两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0之间的距离d= .
思考1:在使用点到直线距离公式时对直线方程有什么要求?
思考2:在应用两条平行线间的距离公式时对直线方程有什么要求?
【小试牛刀】
1.思辨解析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)点P(x0,y0)到与x轴平行的直线y=b(b≠0)的距离d=y0-b.( )
(2)点P(x0,y0)到与y轴平行的直线x=a(a≠0)的距离d=|x0-a|.( )
(3)两直线x+y=m与x+y=2n的距离为.( )
2.原点到直线x+2y-5=0的距离为( )
A.1 B. C.2 D.
3.两条平行线l1:3x+4y-7=0和l2:3x+4y-12=0的距离为( )
A.3 B.2 C.1 D.
【经典例题】
题型一 点到直线的距离
点拨:应用点到直线的距离公式应注意的三个问题
(1)直线方程应为一般式,若给出其他形式应化为一般式.
(2)点P在直线l上时,点到直线的距离为0,公式仍然适用.
(3)直线方程Ax+By+C=0中,A=0或B=0公式也成立,但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直),故也可用数形结合求解.
例1 求点P(3,-2)到下列直线的距离:
(1)y=x+; (2)y=6; (3)x=4.
【跟踪训练】1 已知点(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则a=( )
A. B.2- C.-1 D.+1
题型二 两平行线间的距离
点拨:求两平行线间的距离,一般是直接利用两平行线间的距离公式,当直线l1:y=kx+b1,l2:y=kx+b2,且b1≠b2时,d=;当直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0且C1≠C2时,d=. 但必须注意两直线方程中x,y的系数对应相等.
例2 两直线3x+y-3=0和6x+my-1=0平行,则它们之间的距离为________.
【跟踪训练】2 求与直线l:5x-12y+6=0平行且与直线l距离为3的直线方程.
题型三 距离公式的综合应用
例3 已知正方形的中心为直线2x-y+2=0,x+y+1=0的交点,正方形一边所在的直线l的方程为x+3y-5=0,求正方形其他三边所在直线的方程.
【跟踪训练】3求过点(3,5)的所有直线中,距原点最远的直线方程.
【当堂达标】
1.点(5,-3)到直线x+2=0的距离等于( )
A.7 B.5 C.3 D.2
2.两条平行线l1:3x+4y-2=0,l2:9x+12y-10=0间的距离等于( )
A. B. C. D.
3.光线从点A(-3,5)射到x轴上,经反射以后经过点B(2,10),则光线从A到B的距离为( )
A.5 B.2 C.5 D.10
4.(多选)若直线l1与直线l:3x-4y-20=0平行且距离为3,则直线l1的方程为( )
A.3x-4y-5=0 B.3x-4y-35=0
C.3x-4y-23=0 D.3x-4y-17=0
5.已知两点A(-3,-2)和B(-1,4)到直线x+ay+1=0的距离相等,则实数a为________.
6.已知直线l经过点(-2,3),且原点到直线l的距离等于2,求直线l的方程.
【参考答案】
【自主学习】
垂足 公垂线段
思考1:要求直线的方程应化为一般式.
思考2:两条平行直线的方程都是一般式,且x, y对应的系数应分别相等.
【小试牛刀】
1.(1)× (2)√ (3)√
- D 解析:利用点到直线的距离公式可得:原点到直线x+2y-5=0的距离d==.
3. C 解析:d==1.
【经典例题】
例1 解:(1)把方程y=x+写成3x-4y+1=0,由点到直线的距离公式得d==.
(2)法一:把方程y=6写成0·x+y-6=0,由点到直线的距离公式得d==8.
法二:因为直线y=6平行于x轴,所以d=|6-(-2)|=8.
(3)因为直线x=4平行于y轴,所以d=|4-3|=1.
【跟踪训练】1 C 解析:由点到直线的距离公式得:==1,∴|a+1|=.
∵a>0, ∴a=-1.故选C.
例2 解析:由题意,得=,∴m=2,将直线3x+y-3=0化为6x+2y-6=0,
由两平行线间距离公式,得==.
【跟踪训练】2 解:∵与l平行的直线方程为5x-12y+b=0,
根据两平行直线间的距离公式得=3,解得b=45或b=-33.
所以所求直线方程为:5x-12y+45=0,或5x-12y-33=0.
例3 解 设与直线l:x+3y-5=0平行的边所在的直线方程为l1:x+3y+c=0(c≠-5).
由得正方形的中心坐标为P(-1,0),
由点P到两直线l,l1的距离相等,得=,得c=7或c=-5(舍去).∴l1:x+3y+7=0.
又正方形另两边所在直线与l垂直,
∴设另两边所在直线的方程分别为3x-y+a=0,3x-y+b=0.
∵正方形中心到四条边的距离相等,
∴=,得a=9或a=-3,
∴另两条边所在的直线方程分别为3x-y+9=0,3x-y-3=0.
∴另三边所在的直线方程分别为3x-y+9=0,x+3y+7=0,3x-y-3=0.
【跟踪训练】3 解:设过点(3,5)的直线方程为y-5=k(x-3)或x=3.对于y-5=k(x-3),
原点(0,0)到它的距离d=,化简整理得(9-d2)k2-30k+25-d2=0.
当9-d2≠0时,因k∈R,∴Δ=(-30)2-4(9-d2)(25-d2)≥0.解得0≤d≤(且d≠3).
对于x=3,原点到它的距离d=3.
因此,过点(3,5)的所有直线与原点的距离d∈[0,].
故dmax=,当d=时,=,解得k=-.故所求直线方程为:y-5=-(x-3),
即3x+5y-34=0.
【当堂达标】
- A 解析:直线x+2=0,即x=-2为平行于y轴的直线,所以点(5,-3)到x=-2的距离d=|5-(-2)|=7.
2. C 解析:l1的方程可化为9x+12y-6=0,由平行线间的距离公式得d==.
3.C 解析:∵点A关于x轴的对称点为A′(-3,-5),
∴|A′B|==5,由光的反射理论可知,
此即为光线从A到B的距离.
4.AB 解析:设l1的方程为3x-4y+m=0.由题意得=3,解得m=-5或m=-35,
所以l1的方程为3x-4y-5=0或3x-4y-35=0.故选:AB.
5. 1或- 解析:∵两点A(-3,-2),B(-1,4)到直线l:x+ay+1=0的距离相等,
∴=,化为|2a+2|=|4a|.∴2a+2=±4a,解得a=1或-.
6. 解:当直线l的斜率不存在时,直线的方程为x=-2,符合原点到直线l的距离等于2.
当直线l的斜率存在时,
设所求直线l的方程为y-3=k(x+2),即kx-y+2k+3=0,由d==2,
得k=-,即直线l的方程为5x+12y-26=0.
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式学案及答案,共4页。学案主要包含了新知自学,问题思考,练习检测等内容,欢迎下载使用。
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