![3.2.1 双曲线及其标准方程(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13305479/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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![3.2.1 双曲线及其标准方程(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13305479/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
- 3.1.2 第2课时 直线与椭圆的位置关系及其应用(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 4 次下载
- 3.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 5 次下载
- 3.2.2 双曲线的简单几何性质(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 4 次下载
- 3.3.1 抛物线及其标准方程(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 3 次下载
- 3.3.2 抛物线的简单几何性质(学案)-2022-2023学年高二数学教材(人教A版2019选择性必修第一册) 学案 4 次下载
人教A版 (2019)3.2 双曲线导学案
展开【自主学习】
一.双曲线的定义
思考:(1)双曲线定义中,将“小于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“大于|F1F2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是什么?
(2)双曲线的定义中,F1、F2分别为双曲线的左、右焦点,若|MF1|-|MF2|=2a(常数),且2a<|F1F2|,则点M的轨迹是什么?
二.双曲线的标准方程
思考:如何从双曲线的标准方程判断焦点的位置?
【小试牛刀】
思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)平面内到两定点的距离的差等于常数(小于两定点间距离)的点的轨迹是双曲线.( )
(2)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)的距离之差等于6的点的轨迹是双曲线.( )
(3)在双曲线标准方程eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1中,a>0,b>0且a≠b. ( )
(4)在双曲线标准方程中,a,b,c之间的关系与椭圆中a,b,c之间的关系相同.( )
【经典例题】
题型一 求双曲线的标准方程
点拨:求双曲线标准方程的步骤
(1)定位:是指确定与坐标系的相对位置,在标准方程的前提下,确定焦点位于哪条坐标轴上,以确定方程的形式.
(2)定量:是指确定a2,b2的数值,常由条件列方程组求解.
提醒:若焦点的位置不明确,应注意分类讨论,也可以设双曲线方程为mx2+ny2=1的形式,注意标明条件mn<0.
例1 根据下列条件,求双曲线的标准方程:
(1)a=4,经过点Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,-\f(4\r(10),3)));
(2)焦点在x轴上,经过点P(4,-2)和点Q(2eq \r(6),2eq \r(2));
(3)过点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3,\f(15,4))),Qeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(16,3),5))且焦点在坐标轴上.
【跟踪训练】1 根据下列条件,求双曲线的标准方程.
(1)以椭圆eq \f(x2,8)+eq \f(y2,5)=1的焦点为顶点,顶点为焦点;
(2)焦距为2eq \r(6),经过点(-5,2),且焦点在x轴上。
题型二 双曲线中焦点三角形问题
点拨:求双曲线中的焦点△PF1F2面积的方法
(1)①根据双曲线的定义求出||PF1|-|PF2||=2a;
②利用余弦定理表示出|PF1|,|PF2|,|F1F2|之间满足的关系式;
③通过配方,利用整体的思想求出|PF1|·|PF2|的值;
④利用公式=eq \f(1,2)×|PF1|·|PF2|sin∠F1PF2求得面积.
(2)利用公式=eq \f(1,2)×|F1F2|×|yP|(yP为P点的纵坐标)求得面积.
例2 若F1,F2是双曲线eq \f(x2,9)-eq \f(y2,16)=1的两个焦点.
(1)若双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16,求点M到另一个焦点的距离;
(2)如图,若P是双曲线左支上的点,且|PF1|·|PF2|=32,试求△F1PF2的面积.
【跟踪训练】2 已知双曲线x2-y2=1,点F1,F2为其两个焦点,点P为双曲线上一点,若PF1⊥PF2,则|PF1|+|PF2|的值为________.
题型三 与双曲线有关的轨迹问题
点拨:双曲线轨迹问题的步骤
(1)列出等量关系,化简得到方程;
(2)寻找几何关系,结合双曲线的定义,得出对应的方程.
求解双曲线的轨迹问题时要特别注意:(1)双曲线的焦点所在的坐标轴;(2)检验所求的轨迹对应的是双曲线的一支还是两支.
例3 如图所示,在△ABC中,已知|AB|=4eq \r(2),且三个内角A,B,C满足2sin A+sin C=2sin B,建立适当的坐标系,求顶点C的轨迹方程.
【跟踪训练】3 如图所示,已知定圆F1:x2+y2+10x+24=0,定圆F2:x2+y2-10x+9=0,动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程.
【当堂达标】
1.(多选)双曲线=1上的点到一个焦点的距离为12,则到另一个焦点的距离为( )
A.2B.7
C.17D.22
2.已知F1(-8,3),F2(2,3),动点P满足|PF1|-|PF2|=10,则P点的轨迹是( )
A.双曲线 B.双曲线的一支 C.直线 D.一条射线
3.已知双曲线eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0),F1,F2为其两个焦点,若过焦点F1的直线与双曲线的同一支相交,且所得弦长|AB|=m,则△ABF2的周长为( )
A.4a B.4a-m C.4a+2m D.4a-2m
4.已知方程eq \f(x2,2+m)-eq \f(y2,m+1)=1表示焦点在y轴上的双曲线,则m的取值范围是________.
5.已知F1,F2分别为双曲线C:x2-y2=1的左、右焦点,点P在C上,∠F1PF2=60°,则|PF1|·|PF2|等于________.
6.已知双曲线与椭圆eq \f(x2,27)+eq \f(y2,36)=1有共同的焦点,且与椭圆相交,一个交点A的纵坐标为4,求双曲线方程.
【参考答案】
【自主学习】
差的绝对值 F1,F2 两焦点间
思考:(1)当距离之差的绝对值等于|F1F2|时,动点的轨迹是两条射线,端点分别是F1,F2,当距离之差的绝对值大于|F1F2|时,动点的轨迹不存在.
(2)点M在双曲线的右支上.
eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1 eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1 a2+b2
思考:焦点F1,F2的位置是双曲线定位的条件,它决定了双曲线标准方程的类型.“焦点跟着正项走”,若x2项的系数为正,则焦点在x轴上;若y2项的系数为正,则焦点在y轴上.
【小试牛刀】
× × × ×
【经典例题】
例1 解:(1)当焦点在x轴上时,设所求标准方程为eq \f(x2,16)-eq \f(y2,b2)=1(b>0),
把点A的坐标代入,得b2=-eq \f(16,15)×eq \f(160,9)<0,不符合题意;
当焦点在y轴上时,设所求标准方程为eq \f(y2,16)-eq \f(x2,b2)=1(b>0),
把点A的坐标代入,得b2=9.
故所求双曲线的标准方程为eq \f(y2,16)-eq \f(x2,9)=1.
(2)因为焦点在x轴上,可设双曲线方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(a>0,b>0),
将点(4,-2)和(2eq \r(6),2eq \r(2))代入方程得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(16,a2)-\f(4,b2)=1, ①,\f(24,a2)-\f(8,b2)=1, ②))解得a2=8,b2=4,
所以双曲线的标准方程为eq \f(x2,8)-eq \f(y2,4)=1.
(3)设双曲线的方程为Ax2+By2=1,AB<0.
因为点P,Q在双曲线上,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(9A+\f(225,16)B=1,,\f(256,9)A+25B=1,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(A=-\f(1,16),,B=\f(1,9).))
故双曲线的标准方程为eq \f(y2,9)-eq \f(x2,16)=1.
【跟踪训练】1 解:(1)依题意,得双曲线的焦点在x轴上,且a=eq \r(3),c=2eq \r(2),所以b2=c2-a2=5.
所以双曲线的标准方程为eq \f(x2,3)-eq \f(y2,5)=1.
(2)因为焦点在x轴上,且c=eq \r(6),所以设双曲线的标准方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,6-a2)=1,0<a2<6.
又因为过点(-5,2),所以eq \f(25,a2)-eq \f(4,6-a2)=1,解得a2=5或a2=30(舍去).
所以双曲线的标准方程为eq \f(x2,5)-y2=1.
例2 解:双曲线的标准方程为eq \f(x2,9)-eq \f(y2,16)=1,故a=3,b=4,c=eq \r(a2+b2)=5.
(1)由双曲线的定义得||MF1|-|MF2||=2a=6,又双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16,假设点M到另一个焦点的距离等于x,则|16-x|=6,解得x=10或x=22.
故点M到另一个焦点的距离为10或22.
(2)将|PF2|-|PF1|=2a=6两边平方得|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=36,
则|PF1|2+|PF2|2=36+2|PF1|·|PF2|=36+2×32=100.
在△F1PF2中,由余弦定理得
cs∠F1PF2=eq \f(|PF1|2+|PF2|2-|F1F2|2,2|PF1|·|PF2|)=eq \f(100-100,2×32)=0,且∠F1PF2∈(0°,180°),
所以∠F1PF2=90°,
故=eq \f(1,2)|PF1|·|PF2|=eq \f(1,2)×32=16.
【跟踪训练】2 2eq \r(3) 解析:不妨设点P在双曲线的右支上,
因为PF1⊥PF2,所以|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2=(2eq \r(2))2,
又|PF1|-|PF2|=2,所以(|PF1|-|PF2|)2=4,
可得2|PF1|·|PF2|=4,则(|PF1|+|PF2|)2=|PF1|2+|PF2|2+2|PF1|·|PF2|=12,
所以|PF1|+|PF2|=2eq \r(3).
例3解:以AB边所在的直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,
则A(-2eq \r(2),0),B(2eq \r(2),0).
由正弦定理,得sin A=eq \f(|BC|,2R),sin B=eq \f(|AC|,2R),sin C=eq \f(|AB|,2R)(R为△ABC的外接圆半径).
∵2sin A+sin C=2sin B,∴2|BC|+|AB|=2|AC|,
即|AC|-|BC|=eq \f(|AB|,2)=2eq \r(2)<|AB|.
由双曲线的定义知,点C的轨迹为双曲线的右支(除去与x轴的交点).
由题意,设所求轨迹方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(x>a),
∵a=eq \r(2),c=2eq \r(2),∴b2=c2-a2=6.
即所求轨迹方程为eq \f(x2,2)-eq \f(y2,6)=1(x>eq \r(2)).
【跟踪训练】3 解:圆F1:(x+5)2+y2=1,圆心F1(-5,0),半径r1=1.
圆F2:(x-5)2+y2=42,圆心F2(5,0),半径r2=4.
设动圆M的半径为R,则有|MF1|=R+1,|MF2|=R+4,∴|MF2|-|MF1|=3<10=|F1F2|.
∴点M的轨迹是以F1,F2为焦点的双曲线的左支,且a=eq \f(3,2),c=5,于是b2=c2-a2=eq \f(91,4).
故动圆圆心M的轨迹方程为eq \f(x2,\f(9,4))-eq \f(y2,\f(91,4))=1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x≤-\f(3,2))).
【当堂达标】
1.AD 解析:因为a2=25,所以a=5.由双曲线的定义可得||PF1|-|PF2||=10.由题意知|PF1|=12,所以|PF1|-|PF2|=±10,所以|PF2|=22或2.故选:AD。
2.D解析:F1,F2是定点,且|F1F2|=10,所以满足条件|PF1|-|PF2|=10的点P的轨迹应为一条射线.
3.C解析:不妨设|AF2|>|AF1|,由双曲线的定义,知|AF2|-|AF1|=2a,|BF2|-|BF1|=2a,
所以|AF2|+|BF2|=(|AF1|+|BF1|)+4a=m+4a,于是△ABF2的周长l=|AF2|+|BF2|+|AB|=4a+2m.故选C.
4.(-∞,-2) 解析:由双曲线标准方程的特点知2+m<0且-(m+1)>0,解得m<-2.即m的取值范围为(-∞,-2).
5. 4 解析:在△PF1F2中,|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|·cs 60°=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF2|,即(2eq \r(2))2=22+|PF1|·|PF2|,解得|PF1|·|PF2|=4.
6. 解:因为椭圆eq \f(x2,27)+eq \f(y2,36)=1的焦点为(0,-3),(0,3),A点的坐标为(eq \r(15),4)或(-eq \r(15),4),
设双曲线的标准方程为eq \f(y2,a2)-eq \f(x2,b2)=1(a>0,b>0),所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a2+b2=9,,\f(16,a2)-\f(15,b2)=1,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a2=4,,b2=5,))
所以所求的双曲线的标准方程为eq \f(y2,4)-eq \f(x2,5)=1. 课程标准
学科素养
1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.
2.掌握双曲线的标准方程及其求法.
3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单问题.
1、直观想象
2、数学运算
3、逻辑推理
文字语言
平面内与两个定点F1,F2的距离的 等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹.
符号语言
||PF1|-|PF2||=常数(常数<|F1F2|)
焦点
定点
焦距
的距离
焦点在x轴上
焦点在y轴上
标准方程
(a>0,b>0)
(a>0,b>0)
焦点
F1(-c,0),F2(c,0)
F1(0,-c),F2(0,c)
a,b,c的关系
c2=
人教A版 (2019)选择性必修 第一册第三章 圆锥曲线的方程3.2 双曲线优质学案: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第三章 圆锥曲线的方程3.2 双曲线优质学案,共11页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.4 圆的方程学案设计: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.4 圆的方程学案设计,共9页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年3.2 双曲线导学案: 这是一份2020-2021学年3.2 双曲线导学案,共10页。学案主要包含了典例解析,情景导学等内容,欢迎下载使用。