初中科学浙教版九年级上册第6节 几种重要的盐习题ppt课件

这是一份初中科学浙教版九年级上册第6节 几种重要的盐习题ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，氯化铵，氢氧化钙，避免与碱性物质接触，无明显现象，产生刺激性气味，CO32－，硝酸银溶液，有白色沉淀生成等内容，欢迎下载使用。
(2020·襄阳)草木灰是农家肥，主要成分是碳酸钾(K2CO3)，它是一种(　　)A．钾肥　　 　　 B．氮肥C．磷肥　　　 　 D．复合肥
(2020·上海)下列可作氮肥的物质是(　　)A．(NH4)2SO4 B．K2SO4C．KCl D．Ca(H2PO4)2　　
(2020·攀枝花)某农用物资店的货架上待售的化肥有(NH4)2SO4、NH4H2PO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是(　　)A．氮肥　 B．磷肥C．钾肥　 D．复合肥
(2020·百色)磷肥具有增强农作物抗寒、抗旱能力的作用，下列化肥中属于磷肥的是(　　)A．Ca(H2PO4)2　　 　 B．CO(NH2)2C．KNO3 D．NH4HCO3
(2020·东营)小东同学家的西红柿植株生长不茂盛，叶色淡绿，需要施加的肥料是(　　)A．尿素 B．磷矿粉 C．碳酸钾 D．磷酸二氢钾
(2020·赤峰)小明外出游玩，发现路边的小麦叶子发黄，有倒伏现象，他建议田主应该施用一种复合肥，这种复合肥料是(　　)A．CO(NH2)2 B．KClC．KNO3 D．NH4HCO3
(2020·绍兴月考)下列化肥不能与碱性物质混合施用的是(　　)A．NH4Cl B．Ca3(PO4)2C．K2SO4 D．CO(NH2)2
以下针对“加热硫酸铵与熟石灰的混合物”的描述与思考，不正确的是(　　)A．能产生有刺激性气味的气体——氨气B．生成的氨气能使湿润的酚酞试纸变红，说明氨气与水反应产生的物质显碱性C．硫酸铵与熟石灰反应的化学方程式为：(NH4)2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋H2O＋NH3D．硫酸铵作为化肥时，不能与碱性物质混合施用
【点拨】 加热硫酸铵与熟石灰的混合物生成氨气，氨气是有刺激性气味的气体。氨气溶于水生成氨水，氨水显碱性，能使湿润的酚酞试纸变红；反应物都是固体，生成的氨气是气体，应标气体符号，且C项方程式未配平；由于铵盐能与碱性物质混合放出氨气，降低肥效，所以，硫酸铵作为化肥时，不能与碱性物质混合施用。
某班同学以“施用化肥的利与弊”为题进行辩论，下列观点中不科学的是(　　)A．化肥的肥效快B．施用化肥不会造成环境污染C．施用化肥可使农作物增产D．复合肥能同时均匀地供给农作物几种养分
(中考·广东)化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是(　　)A．尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料B．大量施用化肥以提高农作物产量C．铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效D．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥
(中考·齐齐哈尔)植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。现有三种化肥：硫酸钾、磷矿粉、氯化铵，其中属于氮肥的是________；如何将该化肥与其他两种化肥区别开？请描述实验步骤、现象、结论。
先观察，灰白色的是磷矿粉。取另外两种白色固体少量，分别加熟石灰混合研磨，有刺激性气味产生的原样品是氯化铵。(合理即可)
【点拨】 铵盐中含有铵根离子，能与碱溶液反应产生有刺激性气味的氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(中考·毕节)随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量不断增大，化肥已成为使农作物增产最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气味气体放出。这包化肥是(　　)A．碳酸氢铵　 B．氯化钾 C．硫酸铵 D．磷矿粉
实验室里有一瓶氮肥，为检验其成分，兴趣小组的同学们进行了如下实验。【查阅资料】铵盐能与碱反应放出氨气【进行实验】取少量该氮肥，加入少量____________固体，混合、研磨后有氨味，证明该氮肥为铵态氮肥。由此可知，铵态氮肥保存和使用时的注意事项是________________________。
同学们向老师咨询后知道，该铵态氮肥可能是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3中的一种。为确定其成分，同学们继续进行实验。【设计方案】取少量该铵态氮肥于烧杯中，加入足量水将其溶解，得到待测溶液。(1)取少量待测溶液，向其中滴加________________________________，若观察到_____________，证明该氮肥不是(NH4)2SO4。
氯化钡溶液(答案合理即可)
(2)另取少量待测溶液，向其中滴加AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，有关反应的化学方程式是____________________________________；若无明显现象，证明该氮肥不是NH4Cl。【实验验证】进行以上实验，最终确定该氮肥是NH4NO3。
NH4Cl＋AgNO3===AgCl↓＋NH4NO3
【反思交流】继续查阅资料可知：NH4NO3溶于水后溶液呈酸性。同学们欲验证此结论，进行的实验操作和观察到的现象是__________________________________________________________________________________________。
取少量硝酸铵溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色(答案合理皆可)
【点拨】 铵态氮肥与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体——氨气，这是铵态氮肥的特性，所以铵态氮肥在保存和使用时不能与碱性物质接触。(1)检验硫酸根离子的存在，需要用到可溶性的钡盐溶液，如氯化钡溶液，加入氯化钡溶液后，若没有明显变化，说明该氮肥不是硫酸铵；硝酸铵与硝酸银不反应，氯化铵与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸铵；检验溶液的酸碱性可以用紫色石蕊试液或pH试纸。
某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl－、CO32－、SO42－中的一种或几种。【实验、记录与分析】