2021学年1 知冷知热一等奖ppt课件

这是一份2021学年1 知冷知热一等奖ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了感知冷热，汇报感受，学习使用温度计，观察温度计，-9℃，零下9摄氏度，用温度计测量水温，测量一杯水的温度，认识常见的不同温度计，数字温度计等内容，欢迎下载使用。

人们在生活中经常要判断物体的冷与热，用温度来描(miá)述物体的冷热程度。
豆子发酵(jià)的温度和人体的温度差不多。
1400多年前，北魏(wèi)农学家贾(jiǎ)思勰(xié)在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉(chǐ)的过程中如何判断豆子发酵的温度。
我们怎样来判断物体的冷与热呢？
请把手放入冷水和热水中，过一段时间，同时把手放入温水中。
活动中我们对冷热程度的判断一样吗？
虽然我们常用皮肤的触觉来感知物体的冷热，但难免会出现感觉不可靠和不准确的情况。
怎样更准确判断物体的冷热程度呢？
我们可以采用借助温度计，温度计是测量物体温度的仪器。
1742年，瑞（ruì）典科学家摄尔修斯（sī）创立了“摄氏温标”。后来人们规定一个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度（℃），水沸（fèi）腾时的温度为100摄氏度（℃）。
观察温度计的构造以及上面的刻度、标记和数字，重点关注它的量程和分度值。
读写下图中温度计表示的温度
写作：__________ 读作：____________
写作：__________ 读作：__________
测量冰水、温水、热水的温度，并记录在学生活动手册中。
请搜集关于这些温度计的用途和使用方法。