三年级上册1 知冷知热完美版课件ppt

这是一份三年级上册1 知冷知热完美版课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了新课导入，想一想，新课教学，典型习题，课堂小结，课外延伸等内容，欢迎下载使用。

1400年前，北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。
豆子发酵的温度和人体的温度差不多。
我们怎样来判断物体的冷与热呢？
请把手放入冷水和热水中，过一段时间，同时把手放入温水中。
有的同学感觉温水是凉的，有的同学感觉温水是热的。任凭感觉能判断物体的冷热程度吗？
一杯是热水，一杯是冷水，也就是它们的冷热程度不同。
物体的冷热程度叫温度。
温度计是测量物体温度的仪器
要准确的测量温度，必须使用温度计。
1742年，瑞典科学家摄尔修斯创立了一个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度（℃），水沸腾时的温度为100摄氏度（℃）。
100℃是这样规定的：把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃，这是水的沸点。
0℃是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0℃这是水的冰点。
写作：12℃读作：12摄氏度
写作：37℃读作：37摄氏度
写作：0℃读作：0摄氏度
0℃往下的是零下写作：-5℃读作：零下五摄氏度
读温度计时，视线要和温度计数字平行。
使用温度计时要注意1.选用具有合适量程的温度计。2.手持温度计的上端。3.温度计的液泡浸入水中，不能接触到杯壁和杯底。4.液柱停止上升或下降后开始读书，读数时，视线与温度计中的液柱面齐平。
1.温度计时测量物体 的仪器。
2. 看温度计时要 温度计。
1.测量温度的时候不用把温度计的液泡浸入水中就可以测量（ ）
2.测量温度要选用具有合适量程的温度计（ ）
1.这个温度计的数字读作（ ）
A.零下8摄氏度 B.8摄氏度 C.8℃
物体的冷热程度叫做温度。温度计是测量物体温度的仪器。