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    新人教版高中物理选择性必修第一册第一章动量守恒定律学法指导课碰撞模型的拓展学案

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    2021学年3 动量守恒定律学案

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    这是一份2021学年3 动量守恒定律学案,共1页。学案主要包含了“滑块—弹簧”模型,“子弹打木块”模型等内容,欢迎下载使用。


    学法指导课 碰撞模型的拓展

    互动探究·关键能力

    题型一 “滑块—弹簧”模型

    例 两物块 用轻弹簧相连,质量均为 ,初始时弹簧处于原长, 两物块都以 的速度在光滑的水平地面上运动,质量为 的物块 静止在前方,如图所示。已知 碰撞后二者会粘在一起运动。在以后的运动中:

    (1)当弹簧的弹性势能最大时,物块 的速度为多大?

    (2)系统中弹性势能的最大值是多少?

    答案:(1) (2)

    解析: (1)当 三者的速度相同时弹簧的弹性势能最大,根据 三者组成的系统动量守恒,取向右为正方向,有 代入数据解得

    (2) 碰撞时 组成的系统动量守恒,设碰撞后瞬间 的共同速度为 ,则有

    代入数据解得

    三者的速度相同时,弹簧的弹性势能最大,设为 ,在 碰撞后, 及弹簧组成的系统机械能守恒。根据机械能守恒定律得

    解得

    学法指导

    “滑块—弹簧”模型总结

    模型图示

    模型特点

    (1)两个或两个以上的物体与弹簧相互作用的过程中,若系统所受外力的矢量和为0,则系统动量守恒(2)在能量方面,由于弹簧形变会使弹性势能发生变化,系统的总动能将发生变化;若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒(3)弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相同,弹性势能最大,系统动能通常最小(完全非弹性碰撞拓展模型)(4)弹簧恢复原长时,弹性势能为零,系统动能最大(完全弹性碰撞拓展模型,相当于碰撞结束时)

    迁移应用

    1.(多选)光滑水平地面上的三个小球 的质量均为 ,小球 与轻弹簧相连且静止,小球 以速度 冲向小球b,与之相碰并粘在一起运动。在整个运动过程中,下列说法正确的是(      )

    A.三个小球与弹簧组成的系统动量守恒,机械能不守恒

    B.三个小球与弹簧组成的系统动量守恒,机械能也守恒

    C.当小球 速度相同时,弹簧弹性势能最大

    D.当弹簧第一次恢复原长时,小球 的速度一定最大,小球 此时的速度方向一定水平向左

    答案:1. ;

    解析:在整个运动过程中,三个小球与弹簧组成的系统所受的合外力为零,系统动量守恒, 与b碰撞的过程中系统机械能减小, 正确, 错误;当小球 速度相同时,弹簧的形变量最大,弹性势能最大, 正确;当弹簧第一次恢复原长时,小球 的动能一定最大,因为小球 的总质量大于小球 的质量,根据动量守恒和机械能守恒分析可知,小球 的粘合体不会“反弹”,小球b的速度方向一定向右, 错误。

    2.如图所示,在光滑水平桌面 上有质量为 的小球 和质量为 的小球 之间压缩一轻弹簧(轻弹簧与两小球不拴接),桌面边缘 处放置一质量也为 的橡皮泥球 ,在 处固定一与水平桌面相切的光滑竖直半圆形轨道。释放被压缩的轻弹簧, 两小球被轻弹簧弹出,小球 与弹簧分离后进入半圆形轨道,恰好能够通过半圆形轨道的最高点 ;小球 与弹簧分离后与桌面边缘的橡皮泥球 碰撞后合为一体飞出,落在水平地面上的 点。已知水平桌面高为 点到桌面边缘的水平距离为 ,重力加速度为 ,求:

    (1)小球 经过半圆形轨道最低点 时对轨道的压力大小

    (2)小球 与橡皮泥球 碰撞前瞬间的速度大小

    (3)被压缩的轻弹簧的弹性势能

    答案:2.(1) (2) (3)

    解析: (1)小球 恰好能通过半圆形轨道的最高点

    则有 ,解得

    对于小球 ,从 ,由动能定理有

    解得

    点有

    解得

    由牛顿第三定律有

    (2)设 做平抛运动的初速度大小为 ,所用时间为

    根据 ,得 ,根据 ,得

    碰撞前后 组成的系统动量守恒

    则有

    解得

    (3) 和弹簧组成的系统动量守恒

    则有

    解得

    和弹簧组成的系统,由能量守恒定律有

    解得

    题型二 “子弹打木块”(“滑块—木板”)模型

    例 如图所示,质量 的木板静止在光滑水平地面上,质量 的物块(可视为质点)放在木板的左端,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.4。质量 的子弹以速度 沿水平方向射入物块并留在其中(子弹与物块作用时间极短),木板足够长, 。求:

    (1)物块的最大速度大小

    (2)木板的最大速度大小

    (3)物块在木板上滑动的时间

    答案:(1) (2) (3)

    解析: (1)子弹射入物块后一起向右滑行的初速度即物块的最大速度,取向右为正方向,根据子弹和物块组成的系统动量守恒得

    解得

    (2)当子弹、物块和木板三者速度相同时,木板的速度最大,根据三者组成的系统动量守恒得

    解得

    (3)对木板,根据动量定理得

    解得

    学法指导

    “子弹打木块”(“滑块—木板”)模型总结

    模型图示

    模型特点

    (1)若子弹未射穿木块或滑块未从木板上滑下,当两者速度相等时木块或木板的速度最大,两者的相对位移(子弹射入木块的深度)取得极值(完全非弹性碰撞拓展模型)(2)系统的动量守恒,但机械能不守恒,摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统减少的机械能(3)根据能量守恒定律,系统损失的动能 ,可以看出,子弹(或滑块)的质量越小,木块(或木板)的质量越大,动能损失越多(4)该类问题既可以从动量、能量角度求解,相当于非弹性碰撞拓展模型,也可以从力和运动的角度借助图示求解

    迁移应用

    1.(多选)质量为 、长度为 的木块,放在光滑的水平地面上,在木块右边有一个销钉把木块挡住,使木块不能向右滑动。质量为 的子弹以水平速度 射入木块,刚好能将木块射穿。现在拔去销钉,使木块能在水平地面上自由滑动,而子弹仍以水平速度 射入静止的木块。设子弹在木块中受到的阻力大小恒定,则(      )

    A.拔去销钉,木块和子弹组成的系统动量守恒,机械能也守恒

    B.子弹在木块中受到的阻力大小为

    C.拔去销钉,子弹与木块相对静止时的速度为

    D.拔去销钉,子弹射入木块的深度为

    答案:1. ;

    解析:拔去销钉,木块和子弹之间的摩擦力是系统内力,木块和子弹组成的系统动量守恒,但因摩擦力做功,故系统的机械能不守恒,故 错误;当木块固定时,对子弹由动能定理可知 ,解得 正确;拔去销钉,子弹与木块组成的系统动量守恒,根据动量守恒定律可得 ,解得子弹和木块相对静止时的速度为 错误;拔去销钉,由子弹射入木块到它们共速的过程中,对子弹和木块组成的系统根据动能定理有 ,解得子弹射入木块的深度为 正确。

    2.如图所示, 是放在光滑的水平地面上的一块木板,木板的质量为 ,在木板的上表面有两块质量均为 的小木块 ,它们与木板间的动摩擦因数均为0.2。最初木板静止, 两木块同时以相向的水平初速度 滑上长木板,若 始终未滑离木板也未发生碰撞,则下列说法正确的是(      )

    A.木板至少长为

    B.木块 的最小速度是零

    C.从刚开始运动到 速度刚好相等的过程中,木块 所发生的位移是

    D.木块 向左运动的最大位移为

    答案:2. ;

    解析:由题意可知,开始一段时间内,木块 向右减速,木块 向左减速,此过程木板 静止不动;木块 的速度先减小到零后与木板 一起反向向右加速,木块 继续向右减速,三者共速时,木块 的速度最小。设木块 的质量均为 ,则木板 的质量为 。取水平向右为正方向,根据动量守恒定律有 ,解得木块 的最小速度为 ,由能量守恒定律得 ,解得木板最短长度 ,故 正确, 错误;木块 向左减速的过程,根据动能定理有 ,解得木块 向左运动的最大位移为 ,故 正确;木块 向右加速过程,根据动能定理有 ,解得 ,故从刚开始到 速度刚好相等的过程中,木块 的位移 错误。

     

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