高中鲁科版 (2019)第3节 牛顿第二运动定律课堂检测
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1.(多选)下列对牛顿第二运动定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是( )
A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量和加速度成正比
B.由m=可知,物体的质量与其所受的合外力成正比,与其运动加速度成反比
C.由a=可知,物体的加速度与其所受的合外力成正比,与其质量成反比
D.由m=可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得
解析:选CD 牛顿第二运动定律的表达式F=ma表明了各物理量之间的数量关系,即已知两个量,可求第三个量。作用在物体上的合外力,可由物体的质量和加速度计算,但并不由它们决定,A错误;质量是物体本身的属性,由物体本身决定,与物体是否受力无关,B错误;由牛顿第二运动定律知加速度与合外力成正比,与质量成反比,m可由其他两个量求得,故C、D正确。
2.(多选)关于力学单位制,下列说法正确的是( )
A.kg、m/s、N是导出单位
B.kg、m、s是基本单位
C.在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是g
D.只有在国际单位制中,牛顿第二运动定律的表达式才是F=ma
解析:选BD 所谓导出单位,是利用物理公式和基本单位推导出来的,力学中的基本单位只有三个,即kg、m、s,其他单位都是由这三个基本单位推导出来的,如“牛顿”(N)是导出单位,即1 N=1 kg·m/s2(F=ma),所以A项错误,B项正确;在国际单位制中,质量的单位只能是kg,C项错误;在牛顿第二运动定律的表达式中,F=ma(k=1)只有在所有物理量都采用国际单位制时才能成立,D项正确。
3.一物块静止在粗糙的水平桌面上,从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用,假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小,能正确描述F与a之间关系的图像是( )
解析:选C 当拉力大于最大静摩擦力时,物块才产生加速度,由牛顿第二运动定律有F-μmg=ma,可知a与F成线性关系,C正确。
4.如图所示,一木块在光滑的水平面上受一恒力F作用,前方固定一足够长的弹簧,则当木块接触弹簧后( )
A.木块立即做减速运动
B.木块在一段时间内速度仍可增大
C.当F等于弹簧弹力时,木块速度最小
D.弹簧的压缩量最大时,木块的加速度为零
解析:选B 当木块接触弹簧后,在水平方向上受到向右的恒力F和弹簧施加的水平向左的弹力。弹簧的弹力先小于恒力F,后大于恒力F,木块所受的合力方向先向右后向左,则木块先做加速运动,后做减速运动。当弹簧的弹力大小等于恒力F的大小时,木块的速度最大。当弹簧压缩量最大时,弹簧弹力的大小大于恒力F的大小,合力向左,加速度大于零,故B正确,A、C、D错误。
5.在一种叫作“蹦极跳”的运动中,质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳,从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点,若不计空气阻力,则在弹性绳从原长达最低点的过程中,以下说法正确的是( )
A.速度先减小后增大
B.加速度先减小后增大
C.速度一直减小,直到为零
D.加速度一直增大,最后达到某一最大值
解析:选B 弹性绳从原长开始下落阶段,游戏者的重力大于橡皮绳的拉力,游戏者所受合力向下,速度向下,做加速运动,根据牛顿第二运动定律得:mg-F=ma,橡皮绳的拉力F逐渐增大,a逐渐减小;当橡皮绳的拉力大于游戏者的重力时,游戏者合力向上,速度向下,做减速运动,又由牛顿第二运动定律得:F-mg=ma,F增大,a增大,即加速度先减小后增大,速度先增大后减小,故B正确。
6.(多选)如图,A、B两球的质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,重力加速度为g,在突然撤去挡板的瞬间( )
A.图乙中A、B球间杆的作用力为零
B.图乙中A球的加速度为gsin θ
C.图甲中B球的加速度为2gsin θ
D.图甲中A球的加速度为gsin θ
解析:选ABC 撤去挡板前,对整体分析,无论是图甲还是图乙,挡板对B球的弹力大小均为2mgsin θ。因弹簧弹力不能突变,所以撤去挡板的瞬间,图甲中A球所受合力为零,加速度为零;图甲中B球所受合力为2mgsin θ,加速度为2gsin θ,故选项C正确,D错误;杆的弹力可以突变,所以撤去挡板的瞬间,图乙中杆的弹力突变为零,A、B球所受合力均为mgsin θ,加速度均为gsin θ,故选项A、B正确。
7.如图所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为圆周的最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环A、B、C分别从a、b、c处由静止开始释放,用t1、t2、t3依次表示滑环A、B、C到达d点所用的时间,则( )
A.t1<t2<t3 B.t1<t2<t3
C.t3<t1<t2 D.t1=t2=t3
解析:选D 如图所示,滑环在下滑过程中受到重力mg和杆的支持力N的作用。设杆与水平方向的夹角为θ,根据牛顿第二运动定律有mgsin θ=ma,得加速度大小a=gsin θ。设圆周的直径为D,则滑环沿杆滑到d点的位移大小 s=Dsin θ,s=at2,解得t=,可见,滑环滑到d点的时间t与杆的倾角θ无关,即三个滑环滑行到d点所用的时间相等,选项D正确。
8.如图所示是利用太空“质量测量仪”测质量的实验情境。一名航天员将自己固定在支架的一端,另一名航天员将支架拉到指定位置,松手后支架对航天员产生恒定的作用力F,使航天员回到初始位置,测速装置测量出航天员复位瞬间的速度v和复位过程所用时间t,从而计算出航天员的质量m。下列关于质量m的表达式正确的是( )
A.m= B.m=
C.m= D.m=Fvt
解析:选A 测速装置测量出航天员复位瞬间的速度v和复位过程所用时间t,则复位过程中航天员的加速度a=,支架对航天员产生恒定的作用力F,据牛顿第二运动定律可得F=ma,解得航天员的质量m=,故A正确,B、C、D项错误。
9.2022年北京冬奥会将在我国北京市和河北省张家口市联合举行,近几年也掀起了冰雪运动的新热潮。如图所示,在某滑雪场,一滑雪者以v0=2 m/s的初速度沿足够长的坡道以加速度a=4 m/s2滑下,山坡的倾角θ=30°,若人与装备的总质量m=60 kg,取g=10 m/s2。求:
(1)该滑雪者5 s末的速度大小;
(2)该滑雪者5 s内滑过的路程;
(3)该滑雪者所受阻力的大小。
解析:(1)对该滑雪者,由v=v0+at得5 s末的速度大小 v=2 m/s+4×5 m/s=22 m/s。
(2)由s=v0t+at2得,5 s内滑过的路程s=(2×5+×4×52) m=60 m。
(3)由牛顿第二运动定律得mgsin 30°-F阻=ma,则F阻=mgsin 30°-ma,代入数据得F阻=60 N。
答案:(1)22 m/s (2)60 m (3)60 N
10.如图所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体的顶端,细线与斜面平行,在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力FT和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g)( )
A.FT=m(gsin θ+acos θ),FN=m(gcos θ-asin θ)
B.FT=m(gcos θ+asin θ),FN=m(gsin θ-acos θ)
C.FT=m(asin θ-gcos θ),FN=m(gsin θ+acos θ)
D.FT=m(acos θ-gsin θ),FN=m(gcos θ+asin θ)
解析:选A 由题意知,小球与斜面一起运动,此时小球受重力、细线拉力和斜面的支持力,细线平行于斜面;小球的受力如图。
在水平方向上由牛顿第二运动定律得:FTcos θ-FNsin θ=ma
在竖直方向上由平衡条件得:FTsin θ+FNcos θ=mg
联立得:FN=m(gcos θ-asin θ)
FT=m(gsin θ+acos θ),故A正确,B、C、D错误。
11.如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为( )
A.0
B.大小为g,方向竖直向下
C.大小为g,方向水平向右
D.大小为g,方向垂直于木板向下
解析:选D 在未撤离木板时,小球受到重力mg、弹簧的弹力F和木板的弹力N而静止;在撤离木板的瞬间,木板的弹力N立即消失,弹簧弹力的大小和方向均没有发生变化,而小球的重力是恒力,故此时小球受到重力mg和弹簧的弹力F两个力的作用,这两个力的合力与木板提供的弹力大小相等、方向相反,故此时加速度的方向垂直于木板向下,大小为a==g,选项D正确。
12.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直位置时相比,小球的高度( )
A.一定升高
B.一定降低
C.保持不变
D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定
解析:选A 设橡皮筋的原长为L,开始时系统处于平衡状态,小球受到的合力为零,橡皮筋处于竖直方向,橡皮筋悬点O距小球的高度L1=L+;当小车向左加速,稳定时,橡皮筋与竖直方向的夹角为θ,对小球受力分析,由图可知:橡皮筋上的弹力kx=,橡皮筋悬点O距小球的高度L2=cos θ=Lcos
θ+。可见,L1>L2,A正确,B、C、D错误。
13.选定了长度的单位m、质量的单位kg、时间的单位s之后,就足以导出力学中其他所有的物理量的单位,但导出时必须依据相关的公式。现有一个物理量,其表达式为A= ,其中M是质量,r是长度,又已知G的单位是N·m2·kg-2,据此推知A代表的物理量。
解析:A= ,相应的单位是
= =
==m/s,该单位是速度的单位,所以物理量A是速度。
答案:见解析
14.一倾角为30°的斜面上放一木板,木板上固定一支架,支架末端用细绳悬挂一小球,木板在斜面上下滑时,小球与木板相对静止且共同运动,当细线
(1)沿竖直方向;
(2)与斜面方向垂直;
求上述两种情况下木板下滑的加速度?(g取10 m/s2)
解析:(1)当细线沿竖直方向时,小球受力如图(a)所示。T1与mg都沿竖直方向,小球沿斜面方向运动,故不可能有加速度,说明木块沿斜面匀速下滑,此时加速度为0。
(2)当细线与斜面方向垂直时,小球的受力如图(b)所示,T2与mg的合力必沿加速度方向,即沿斜面方向,作出平行四边形,可知合力 F合=mgsin θ
由牛顿第二运动定律知 a2==gsin θ=5 m/s2,加速度方向沿斜面向下。
答案:(1)0 (2)5 m/s2 方向沿斜面向下
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