2021学年第2节 力的分解巩固练习
展开力的分解
1.如图所示,把光滑斜面上的物体所受重力mg分解为F1、F2两个力。图中N为斜面对物体的支持力,则下列说法正确的是( )
A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力
B.物体受到mg、N、F1、F2共四个力的作用
C.F2是物体对斜面的压力
D.力N、F1、F2这三个力的作用效果与mg、N这两个力的作用效果相同
解析:选D F1是重力沿斜面向下的分力,其作用效果是使物体沿斜面下滑,施力物体是地球,故选项A错误;物体受到重力mg和支持力N两个力的作用,F1、F2是重力的分力,故选项B错误;F2是重力沿垂直于斜面方向的分力,其作用效果是使物体压紧斜面,F2的大小等于物体对斜面的压力,但二者的受力物体不同,F2的受力物体是物体本身,物体对斜面的压力的受力物体是斜面,故选项C错误;合力的作用效果与分力共同作用的效果相同,故选项D正确。
2.(多选)把一个力分解为两个力时,下列说法中正确的是( )
A.一个分力变大时,另一个分力一定要变小
B.两个分力可同时变大、同时变小
C.不论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的两倍
D.不论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半
解析:选BD 当两个分力夹角很大时,任何一个分力都可能大于合力的两倍,故选项C错误;当两个分力的方向相同时,两个分力取最小值,此时F=F1+F2,显然F1、F2不能同时小于合力的一半,故选项D正确;由于两分力的大小与两分力夹角有关,所以一个分力变大,另一个可变大,也可变小,故选项A错误,选项B正确。
3.某力的大小为5 N,其可以分解为( )
A.12 N和6 N的两个分力
B.均为5 N的两个分力
C.1 N和2 N的两个分力
D.均为2 N的两个分力
解析:选B 12 N和6 N的合力范围是6 N≤F≤18 N,所以不可能是大小为5 N的力分解的两个力,故A错误;5 N、5 N的合力范围是0≤F≤10 N,所以可能是大小为5 N的力分解的两个力,故B正确;1 N、2 N的合力范围是1 N≤F≤3 N,所以不可能是大小为5 N的力分解的两个力,故C错误;2 N、2 N的合力范围是0≤F≤4 N,所以不可能是大小为5 N的力分解的两个力,故D错误。
4.当直升机倾斜飞行时,螺旋桨产生的升力F垂直于机身,升力F与竖直方向的夹角为θ。现沿水平和竖直两个方向分解力F,如图所示。下列说法中正确的是( )
A.水平分力大小为Fx=Ftan θ
B.水平分力大小为Fx=Fcos θ
C.竖直分力大小为Fy=Ftan θ
D.竖直分力大小为Fy=Fcos θ
解析:选D 将力F分解为两个相互垂直的分力,其中沿水平方向的分力大小为Fx=Fsin θ。竖直分力大小为Fy=Fcos θ。故D正确。
5.将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中错误的是( )
解析:选C A中重力产生了使物体下滑及压斜面的效果,故A正确;B中重力产生了向两边拉绳的效果,故B正确;C中重力产生了挤压两接触面的效果,两分力应垂直于接触面,故C错误;D中重力产生了拉绳及挤压墙壁的效果,故D正确。
6.如图所示,一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登,由于身背较重的行囊,重心上移至肩部的O点,总质量为60 kg。此时手臂与身体垂直,手臂与岩壁夹角为53°,则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心O,g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)( )
A.360 N,480 N B.480 N,360 N
C.450 N,800 N D.800 N,450 N
解析:选A 由题意知,运动员的重力mg可分解为沿手臂方向的对手臂的拉力F1和沿身体方向的压力F2,如图所示,则F1=mgcos 53°=360 N,F2=mgsin 53°=480 N。选项A正确。
7.如图所示,将细线的一端系在右手中指上,另一端系上一个重为G的钩码。用一支很轻的铅笔的尾部顶在细线上的某一点,使细线的上段保持水平,笔的尖端置于右手掌心。铅笔与水平细线的夹角为θ,则( )
A.中指受到的拉力为Gsin θ
B.中指受到的拉力为Gcos θ
C.手心受到的压力为
D.手心受到的压力为
解析:选C 如图所示,重力分解为F1、F2两个分力,可得中指受到的拉力大小为F1=,手心受到的压力大小为F2=,选项C正确。
8.将一个有确定方向的力F=10 N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6 N,则在分解时( )
A.有无数组解 B.有两组解
C.有唯一解 D.无解
解析:选B 设方向已知的分力为F1,如图所示,
则F2的最小值F2小=Fsin 30°=5 N。
而5 N<F2=6 N<10 N,F1、F2和F可构成如图所示的两个矢量三角形,此时有两组解,B正确。
9.用两根绳子吊起一重物,如图所示,每根绳子所能承受的最大拉力是2.0×104 N,(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)问:
(1)吊起的重物超重时,AO和BO哪根绳先断?
(2)该装置所能吊起的重物最重是多少?
解析:(1)一端连接重物的吊绳对O点的拉力F产生两个效果:沿AO和BO方向同时拉O点。根据力的平行四边形定则,可将F分解为FAO和FBO,如图所示,可知FAO=Fsin 53°=Gsin 53°,FBO=Fsin 37°=Gsin 37°,故FAO>FBO,故AO绳先断。
(2)当FAO=2.0×104 N时,Gmax=Fmax== N=2.5×104 N,故该装置所能吊起的重物最重为2.5×104 N。
答案:(1)AO绳先断 (2)2.5×104 N
10.(多选)把一个已知力F分解,要求其中一个分力F1跟F成30°角,而大小未知;另一个分力F2=F,但方向未知,则F1的大小可能是( )
A.F B.F
C.F D.F
解析:选AD 因Fsin 30°<F2<F,所以F1的大小有两种情况,如图所示,则FOA=Fcos 30°=F,FAB=FAC==F,F11=FOA-FAB=F,F12=FOA+FAC=F,故A、D正确。
11.如图所示,将绳子一端系在汽车上,另一端系在等高的树干上,两端点间绳长10 m,用300 N的拉力把水平绳子的中点往下拉离原位置0.5 m,不考虑绳子的重力和绳子的伸长量,则绳子作用在汽车上的力的大小为( )
A.1 500 N B.6 000 N
C.300 N D.1 500 N
解析:选A 对作用点受力分析,如图所示,进行力的合成,结合几何关系,则有=,
解得T=1 500 N,故A正确,B、C、D错误。
12.两个大人和一个小孩拉一条船沿河岸前进。两个大人对船的拉力分别是F1和F2,其大小和方向如图所示。今欲使船沿河中心线行驶,求小孩对船施加的最小拉力的大小和方向。
解析:根据题意建立直角坐标系如图所示。
F1y=F1·sin 60°=200 N
F2y=F2·sin 30°=160 N
所以小孩最小拉力的大小为
F=F1y-F2y=(200-160)N=186.4 N
方向为垂直于河中心线指向F2一侧。
答案:186.4 N 垂直于河中心线指向F2一侧
13.如图所示,已知共面的三个力F1=20 N、F2=30 N、F3=40 N作用于物体的同一点上,三个力之间的夹角都是120°,求合力的大小和方向。
解析:如图所示,沿水平、竖直方向建立直角坐标系,把F1、F2正交分解,可得
F1x=-20sin 30° N=-10 N。
F1y=-20cos 30° N=-10 N。
F2x=-30sin 30° N=-15 N。
F2y=30cos 30° N=15 N,
故沿x轴方向的合力Fx=F3+F1x+F2x=15 N,
沿y轴方向的合力Fy=F2y+F1y=5 N,
可得这三个力的合力的大小F==10 N,
方向与F3的夹角θ=arctan=30°斜向上。
答案:10 N 方向与F3的夹角为30°斜向上
14.压榨机的结构原理图如图所示,B为固定铰链,A为活动铰链。在A处作用一水平力F,物块C就以比水平力F大得多的力压物块D。已知AB,AC杆长度相等,L=0.5 m,h=0.1 m,F=200 N,物块C的质量不计,且与左壁接触面光滑,求物块D受到的压力大小。
解析:根据水平力F产生的效果,它可分解为沿杆的两个分力F1,F2,如图甲所示,则F1=F2=。
而沿AC杆的分力F1又产生了两个效果:使物块C压紧左壁的水平力F3和使物块C压紧物块D的竖直力F4,如图乙所示,则F4=F1sin α=,
由tan α=得F4=× N=500 N。
答案:500 N
高中物理教科版 (2019)必修 第一册5 力的分解习题: 这是一份高中物理教科版 (2019)必修 第一册5 力的分解习题,共8页。
高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第4章 力与平衡第2节 力的分解当堂检测题: 这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第4章 力与平衡第2节 力的分解当堂检测题,共3页。
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