部编版三年级语文上册17《古诗三首》一课一练（有答案）

部编版三年级语文上册17《古诗三首》一课一练（有答案）

班级         姓名         成绩        

【基础再现】

一、给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）

融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn） 鸳（yuān yān）鸯（yānɡ  iānɡ ）

相宜(yí yì)      家庭(tín tínɡ)  至于(zì zhì)  清楚(cǔ chǔ) 

二、看拼音写汉字。

      xiǎo xī    fàn zhōu        ɡū fān       duàn kāi 

     yàn zi      yuān yānɡ      huì chónɡ     lú yá

三、给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字,并组词。 

廷：（  ）-（    ）  （    ）-（     ）  

末：（  ）-（    ）  （    ）-（     ）   

䍃：（  ）-（    ）  （    ）-（     ） 

四、辨字组词。 

楚(   ) 饮(   )  遥(   ) 未(   )  盘(   ) 

蛋(   ) 吹(   )  摇(   ) 末(   )  盆(   ) 

五、解释加点词在句中的意思。(选填序号) 

1．碧水东流至此回(   )  

A．到这里回旋   B．回到这里来 

2．山色空蒙雨亦奇(   )    

A．云雾迷茫的样子 B．空的，没有东西  

3．水光潋滟晴方好(   )    

A．非常美丽    B．波光闪动的样子  

4．山色空蒙雨亦奇(   )    

A．奇怪      B．奇妙 

六、连线题。

孤帆远影碧空尽    孤云独去闲 

孤舟蓑笠翁        秋水共长天一色 

众鸟高飞尽       唯见长江天际流 

落霞与孤鹜齐飞    独钓寒江雪   

七、查字典填空。 

（1）“厌”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。     

（2）“螺”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 

八、根据诗意写诗句

（1）《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“                    。”

（2）《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“             。”

（3）在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。

（4）长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。

九、品读诗句，完成练习。 

1．“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”对这两句诗的理解不正确的一项是(  ) 

A．天门山从中间断裂是被长江水拦腰劈开的，碧水向东流到此，回旋澎湃。 

B．诗中“断”“开”“流”“回”以及后两句的“出”“来”等动词，生动形象地描绘出了山水景物的动态美，表达了诗人对天门山风景的喜爱之情。 

C．这两句诗只赞美了长江水的巨大生命力。 

2．“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”对这两句诗的理解错误的一项是(  ) 

A．这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。 

B．这两句诗对仗工整，读起来朗朗上口。 

C．表达了诗人对西湖晴天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之情。 

十、读古诗，填一填。     

（1）《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。诗中描绘的景物有________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________(①山川之势 ②行船感受)，后两句侧重于写天门山的________。(①山川之势 ②行船感受)     

（2）《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。诗人对________的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：________。     

（3）《望洞庭》的作者是________(朝代)诗人________。在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：________     

【阅读天地】

十一、阅读诗歌，回答问题 

望洞庭 

【唐】刘禹锡

________________，潭面无风镜未磨。 

________________，________________。 

（1）默写古诗。 ________，潭面无风镜未磨。________，________。 

（2）“和”在诗中的意思是（    ）             

A.平和，和缓 B.和谐，和睦 

（3）“青螺”在诗中指的是（    ）             

A.一种田螺 B.君山 

（4）诗人描写的是洞庭湖上________（时间）的美丽景色。     

（5）诗人是站在________（填“远”或“近”）处来欣赏洞庭湖夜景的，从“________”这个词可以看出来。     

十二、课外阅读。 

暮江吟

 [唐]白居易 

一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。 

可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。 

[注释]①残阳:快落山的太阳的光。也指晚霞。②瑟瑟:碧绿色。③可怜:可爱。④真珠:即珍珠。 

1．诗中点明日期的诗句是:__________________。表现颜色的诗句是:__________________。表现形状的诗句是:______________________。 

2．诗句”____________________”运用比喻的修辞方法，将________比作________，将________比作________。 

3．判断下列对诗句的理解是否正确，正确的打”√”，错误的打”×”。 

(1)”一道残阳铺水中”写的是傍晚时分，阳光柔和地铺在江面上。(  ) 

(2)”可怜九月初三夜”写的是诗人不喜欢九月初三，那一天他过得十分悲惨可怜。(  ) 

【迁移拓展】

十三、本课三首古诗描绘了祖国山水壮丽的景色，你还知道哪些描写祖国山水的诗句，写下来。 

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参考答案：

一、rónɡ  yàn  yuān  yānɡ yí tínɡ zhì chǔ

二、小溪  泛舟 孤帆 断开 燕子  鸳鸯 惠崇 芦芽

三、挺 挺立  庭 庭院；抹 抹掉 沫 泡沫 ；摇 摇动 遥 遥远

四、清楚 鸡蛋 饮水 吹风 遥远 摇动 未来 末尾 盘子 脸盆 

五、1．A．2． A．3．  B．4．  B. 

六、孤帆远影碧空尽——唯见长江天际流   

孤舟蓑笠翁——独钓寒江雪       

众鸟高飞尽——孤云独去闲      

落霞与孤鹜齐飞——秋水共长天一色    

七、（1）厂；4；Y；yàn；厌烦

（2）虫；11；L；luó；海螺

分析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 

【点评】本题考查学生查字典的能力。

八、（1）水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

（2）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（3)遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺。      

（4）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

九、1.C 2.C

十、（1）唐；李白；碧水、青山、孤帆；①  ②  

（2）宋；苏轼；西湖；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 

（3）唐；刘禹锡；比喻；遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。   

十一、10.【答案】 （1）湖光秋月两相和；遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺     

（2）B （3）B （4）秋夜 （5）远；遥望    

 【解析】（1）考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：湖、遥、庭、翠 、银、螺。（2）结合句意可知，和：和谐，这里指水色与月光融为一体。 （3）结合句意可知，“青螺”在诗中指的是君山。（4）由“湖光秋月两相和”可知，诗人描写的是洞庭湖上秋夜（时间）的美丽景色。（5）由“遥望洞庭山水翠”可知，诗人是站在远处来欣赏洞庭湖夜景的，从“遥望”这个词可以看出来。 故答案为：（1）湖光秋月两相和   遥望洞庭山水翠    白银盘里一青螺 （2）B （3）B （4）秋夜 （5）远  遥望 【点评】（1）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。（2）、（3））此题主要考查结合诗句理解字词的能力。（4）、（5）此题考查对诗句的理解能力。

十二、1.可怜九月初三夜 半江瑟瑟半江红 露似真珠月似弓 

2.露似真珠月似弓 露珠 珍珠 新月 弯弓 

3.(1)√ (2)×