
9.1 不等式 课时测试卷 2021-2022学年人教版下学期七年级数学
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9.1 不等式 课时测试卷 2021-2022学年人教版下学期七年级数学一、选择题(本大题共10小题,共30分)1.下列式子:其中不等式有( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个2.不等式在数轴上表示正确的是( )A. B.
C. D. 3.语句“的与的和不超过”可以表示为( )A. B. C. D. 4.下面给出了个式子:,其中不等式有( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个5.以下列出的不等式中,正确的是( )A. “不是负数”表示为 B. “不大于”表示为
C. “与的差是正数”表示为 D. “不等于”表示为6.下列说法正确的是( )A. 若, B. 若
C. , D. 若7.设,则,,之间的关系是( )A. B. C. D. 8.满足不等式的自然数是( )A. ,,,, B. ,,,,,
C. ,,,, D. 无数个9.若关于的不等式的解集是( )A. B. C. D. 10.已知,下列不等式成立的是( )A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,共15分)11.用不等号填空: 12.如图,在数轴上表示的是一个不等式的解集,则该不等式的非负整数解是 。13.已知实数,,满足,.若,则的取值范围是___________。14.下列判断中,正确的序号为________。若,则若,则,若,,则;若,,则;若,,则.15.若,且,则的取值范围是 。 三、解答题(本大题共8小题,共55分)16.已知关于的不等式的解集在数轴上的表示如图所示,求的值。
17.在公路上,常看到如图所示的不同的交通标志图形,它们有着不同的意义如果设汽车载重为,速度为,宽度为,高度为,请你用不等式表示图中各种标志的意义。
18.阅读下列材料:你能比较和的大小吗为了解决这个问题,先把问题一般化,即:比较和的大小,且为整数.从分析,,,的简单情况入手,从中发现规律,经过归纳猜想结论:通过计算,填“”或“” 根据的结果,猜想和的大小关系;根据中的猜想,知 。
19.已知的整数解为,,。当,为整数时,求,的值;当,为实数时,求,的取值范围。
20.利用不等式的性质解下列不等式:;
;;
.
21.某长方体形状的容器长,宽,高容器内原有水的高度为,现准备向它继续注水,用单位:表示新注入水的体积,写出的取值范围。
22.已知,是整数,关于的不等式的最小整数解为,关于的不等式的最大整数解为,求,的值。
23.【提出问题】已知,且,,试确定的取值范围。【分析问题】先根据已知条件用去表示,然后根据题中已知的取值范围,构建的不等式,从而确定的取值范围,同理再确定的取值范围,最后利用不等式的性质即可解决问题。【解决问题】解:,。,,。,,同理,得.由,得,的取值范围是。【尝试应用】已知,且,,求的取值范围;已知,,若成立,求的取值范围结果用含的式子表示。
答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11. 12., 13. 14. 15.
16.解:由题图得不等式的解集为,所以,解得。
17.由题意可知,限重、限速、限宽、限高中的“限”的意义就是不超过,故,,,。
18.解:
当或时,
当,且为整数时,
19.解:,
,.
20.解:根据不等式的性质,不等式两边加,不等号的方向不变,所以,.根据不等式的性质,不等式两边减,不等号的方向不变,所以,.根据不等式的性质,不等式两边乘,不等号的方向不变,所以,.根据不等式的性质,不等式两边除以,不等号的方向改变,所以,。 21.解:新注入水的体积与原有水的体积的和不能超过容器的容积,即,.又由于新注入水的体积不能是负数,
因此,的取值范围是并且.在数轴上表示的取值范围如图所示.
22.解:因为,是整数,所以,也是整数.因为关于的不等式的最小整数解为,
关于的不等式的最大整数解为,所以,,解得,。 23.解:,.,,.又,.同理,得.由,得,的取值范围是.,,,,.又,.同理,得.由,得,
的取值范围是。
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