2020-2021学年8 科技发展 造福人类第二课时学案设计

这是一份2020-2021学年8 科技发展 造福人类第二课时学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

学案
班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______
一、学习目标
1.了解科学的实践与创造精神，认识到科技能改变生产、生活方式。
2.辩证地看待科技对人类社会的影响，懂得善用科技才能真正造福人类。
二、学习重难点
【学习重点】
感受科学的实践与创造精神，体会科技对改变世界的重要作用，知道科技应用带来的利弊。
【学习难点】
理解“科技是把双刃剑”，懂得只有善用科技才能真正造福人类。
三、知识构建
（1）科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。
（2）信息技术的发展改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
（3）让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
（4）科学技术是一把双刃剑，人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。
四、知识训练
1.填空题。
（1）人类的每项科学发明于创造都标志着社会的__________和__________。
（2）蒸汽机发明后得到了广泛的应用，比如_______、_______、_______。
（3）人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
（4）如何让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的_________，还需要通过_______、_______、_______等办法对科技应用进行规范。
2.判断题。
（1）科技的发明对当今社会弊大于利。 （ ）
（2）蒸汽机的发明和改进，促进了生产、生活的发展，推动了人类社会的进步。 （ ）
（3）电灯泡的发明推动了人类社会的发展，从此进入机器大工业时代。 （ ）
3.选择题。
第一工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命史人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（ ）
A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入电器时代
C.电子计算机的广泛应用
D.促进了经济发展、改变了人们生活
4.拓展题。
举一两个例子说明“科技是一把双刃剑”。






参考答案
1.（1）文明 进步 （2）火车 早期的纺织车间 采矿业 （3）烦恼 （4）道德自律 法律约束 共同约定 公众监督
2.（1）× （2）√ （3）×
3.D
4.（1）科技的发展使通信技术更加迅速快捷，方便了人们生活，但也带来了一些负面影响，例如手机的广泛使用使一些人成为了“低头族”，甚至过马路也在看手机，引发安全事故。
（2）石油是现代工业最重要的原料，能从石油中提炼出各种物质，满足人们生存的物质需求，但石油的开采、运输、加工等过程中会造成环境污染的问题。