高中生物第二节 体液调节学案

第二节　血糖平衡的调节

一、人体血糖的来源和去向

1．血糖概念：血浆中的葡萄糖。

2．血糖的来源和去向

二、血糖平衡的调节

1．参与血糖调节的两类重要激素

2．人体血糖平衡的激素调节是一种反馈调节。

3．人体血糖调节以体液调节为主，同时神经系统也参与血糖平衡调节。

判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)

1．空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解成葡萄糖进入血液。 (　　)

2．胰高血糖素能促进肝细胞内糖原的合成。 (　　)

3．胰岛素可为靶细胞提供能量。 (　　)

4．胰高血糖素的作用是升高血糖浓度，抑制血糖氧化分解。 (　　)

5．肝糖原和肌糖原都可以转化为血糖。 (　　)

6．糖尿病患者血糖升高，但是组织细胞利用糖的能力降低。 (　　)

提示：1.√

2．×　胰高血糖素能促进肝糖原的分解。

3．×　胰岛素为信息分子，只起调节作用，不为细胞提供能量。

4．×　5.×　6.√

　血糖平衡的调节

1．血糖平衡调节的模型建构

(1)图示模型

(2)影响胰岛素分泌的因素

①血糖浓度——高浓度。

②神经调节——下丘脑传出神经。

③胰高血糖素。

(3)影响胰高血糖素分泌的因素

①血糖浓度——低浓度。

②神经调节——下丘脑传出神经。

③胰岛素。

(4)与血糖平衡调节有关的4种器官

①下丘脑：血糖平衡调节的神经中枢。

②胰岛：胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓度。

③肝脏：进行肝糖原与葡萄糖的相互转化，进行葡萄糖和非糖物质的转化等。

④骨骼肌：将葡萄糖转化为肌糖原，暂时储存。

2．糖尿病的病因及症状

(1)病因

(2)症状——“三多一少”

一个健康的人进食半个小时后的血糖、胰岛素和胰高血糖素的变化曲线如图，据图探讨下列有关问题：

(1)图中a、b、c分别代表上述哪种物质的浓度变化曲线？

提示：a、b、c分别代表血糖、胰岛素、胰高血糖素的浓度变化曲线。

(2)胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节中存在负反馈调节机制吗？并阐述理由。

提示：血糖调节过程中存在负反馈调节机制。进食后，血糖浓度上升，胰岛素含量升高，使血糖浓度降低，继而又会使胰高血糖素浓度上升，使血糖浓度进而升高，由此可知血糖平衡调节中存在负反馈调节机制。

1．(多选)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是(　　)

A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高

B．糖尿病是经常摄入过量的糖引起的，高血糖患者的尿液中肯定含糖

C．胰岛素的分泌仅受血糖的调节

D．胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌

AD　[糖尿病是由胰岛B细胞受损或胰岛素受体受损或合成不足引起的，B错误；胰岛素的分泌还受神经调节，C错误；胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌，D正确。]

2．下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正确的是(　　)

A．A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

B．B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

C．C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节

D．C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖

B　[由题图可知，A点时，早餐过后不久，血糖升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；B点时，血糖浓度较低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，以升高血糖，调节血糖平衡；C点时，在神经、体液的共同调节下，体内的肝糖原水解补充血糖。]

有关血糖平衡调节的几个答题要点

(1)胰岛素的生理功能应表述为促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，合成糖原并转化为甘油三酯等，从而使血糖水平降低。切忌笼统地表述为降血糖，降血糖只是胰岛素的作用结果。同理，牢记胰高血糖素的生理功能为促进肝糖原分解，并促进一些非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

(2)掌握引起胰岛素分泌的因素有血糖含量升高、有关神经兴奋及胰高血糖素分泌增加等。

(3)作答有关升血糖的问题时，应明确肌糖原只为骨骼肌提供能量物质，不补充血糖。即答题时不能出现“肌糖原分解”的错误表述。

糖尿病的类型

目前，世界上还没有根治糖尿病的良方，但针对患者的不同情况，可以采用饮食调理与药物治疗相结合的方法来控制病情。适度的体育运动对改善血糖水平也有一定的作用。

1．研究发现，人体胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能促使葡萄糖进入细胞，调节血糖平衡。请思考胰岛素的受体分布在哪些细胞表面。(生命观念)

提示：几乎全身组织细胞。

2．为验证胰岛素具有降血糖的作用，设计方案时，若以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，请思考实验组小鼠注射药物的顺序如何。(科学探究)

提示：先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液。

[课堂小结]

1．下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是(　　)

A．②过程可发生在肌肉、肝脏中

B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程

C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．胰岛素抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程

D　[肌糖原不能直接分解为葡萄糖，因此在肌肉中②过程不能发生，A错误；胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，它的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖等，从而降低血糖，B错误；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖，C错误；②③是升高血糖的过程，④⑤⑥⑦四个过程都是降低血糖的过程，胰岛素可抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程，D正确。]

2．如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，有关叙述正确的是(　　)

A．激素甲可使细胞乙的活动增强

B．细胞乙是胰岛B细胞

C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解

D．激素乙能促进肌糖原的分解

C　[激素甲是胰岛素，可抑制细胞乙的活动，能加速组织细胞摄取和利用葡萄糖，加快物质氧化分解，从而使血糖浓度降低。细胞乙是胰岛A细胞，能分泌胰高血糖素，通过促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，提高血糖含量，但不能促进肌糖原分解。]

3．关于血糖浓度的调节，下列说法正确的是(　　)

A．血糖平衡的调节既有神经调节又有激素调节

B．调节血糖平衡的激素只有胰岛素和胰高血糖素

C．胰高血糖素是唯一降血糖的激素

D．胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而分泌相应的激素

A　[血糖平衡的调节既有神经调节又有激素调节，A正确；肾上腺素也参与血糖调节，B错误；胰高血糖素是升血糖激素，C错误；胰岛细胞还可受神经支配分泌相应激素，D错误。]

4．下图为血糖调节模型，相关说法错误的是(　　)

A．甲能接受血糖浓度升高的刺激和下丘脑发出的信号

B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌

C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动

D．胰岛素是唯一一种能降血糖的激素

C　[甲表示胰岛B细胞，其既能接受血糖浓度升高的信息，又能接受下丘脑发出的神经信号；由图可知，胰岛素分泌增加，血糖浓度下降后会反过来作用于胰岛B细胞，使胰岛素分泌减少，该调节机制为反馈调节；胰岛素的分泌不受垂体调节；胰岛素是唯一一种能降血糖的激素。]

5．如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示(　　)

A．胰高血糖素、胰岛素、血糖

B．胰岛素、血糖、胰高血糖素

C．血糖、胰岛素、胰高血糖素

D．胰高血糖素、血糖、胰岛素

C　[ 人体血糖浓度的相对稳定是在胰岛素和胰高血糖素的共同调节下维持的。胰岛素具有降低血糖浓度的作用，而胰高血糖素则具有升高血糖浓度的作用，两者作用相反，为激素间的拮抗作用。人午餐后，由于消化吸收，致使血糖浓度升高(曲线a)，此时胰岛素(曲线b，血液中胰岛素的含量一定低于血糖含量)分泌量增加，与此同时，胰高血糖素分泌量减少(曲线c)，经过一段时间后，血糖浓度又恢复到了正常水平。]