还剩6页未读，
继续阅读
人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案及答案
展开
这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案及答案，共9页。
知识点1 秦的统一
[明历史时空—记牢客观史实]
一、条件
1．客观条件
(1)长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
(2)各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
2．秦国优势
(1)地理位置优越，物质基础雄厚。
(2)数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
(3)商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。
二、过程
1．灭东方六国：公元前230～前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳。
2．随后，秦朝又征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。
3．在北方，秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
[思维点拨] 对秦朝北击匈奴和征服南越的认识
(1)北击匈奴：不仅有力地制止了匈奴奴隶主贵族对中原的抢掠，而且进一步促进了这一地区的开发。在长期的交往和交流中，不少匈奴人南迁中原，促进了民族的交融。北击匈奴，夺回河套地区，并使该地区成为中国版图的一部分。
(2)征服南越：通过战争征服了南方越族地区，对岭南地区进行了开发，将该地区首次纳入了中国的版图；秦始皇控制了西南云、贵的部族，加强了对西南地区的政治控制。
三、巩固
1．巩固中央集权
(1)确立皇帝制度。
(2)中央：三公九卿组成中央政府。
(3)地方：设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。
2．统一车轨、文字、货币和度量衡。
3．修驰道、直道，颁行法律。
4．编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。
四、意义
1．促进了各民族的交往交流交融。
2．推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
[概念阐释] 君主专制中央集权制度
君主专制中央集权制度，包括君主专制和中央集权两个概念。君主专制是就中央的决策方式而言的(决策方式)，具体指皇帝个人专断独裁，集军政大权于一身。中央集权是针对地方分权而言的(政权组织形式)，具体指地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央。君主专制体现的是君臣关系，而中央集权处理的是中央和地方的关系。君主专制必然实行中央集权，但中央集权不一定要实行君主专制。
[研史料实证—探究历史本质]
探究点 六王毕，四海一——秦朝大一统国家的建立
史料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风·其三》
[探究] 秦王为什么能“扫六合”，而其他国家却不能做到？
[提示] 商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强；秦国采取了远交近攻的正确策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国；秦朝地理位置优越，物质基础雄厚；秦始皇具有雄才大略，励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
史料二 钱穆在《国史大纲》中写道：“秦人统一，此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。”
[探究] 用史实说明秦人统一对“中国民族”形成的作用。概述“中国政治制度之创建”的主要内容。
[提示] 作用：秦统一六国，促进多民族共处，有利于民族交融；秦统一货币、度量衡、文字等措施，促进了统一社会的形成。
内容：秦中央实行皇帝制和三公九卿制，地方实行郡县制，其开创的中央集权体制，成为我国历代王朝政治的蓝本。
[通历史解释—形成正确认识]
秦朝的历史地位
(1)结束分裂，完成统一，建立起统一多民族的中央集权的封建国家，使统一意识从此深入人心。
(2)开创的一系列巩固中央集权的制度和措施，被后世封建统治者继承和发展。
(3)秦因暴政而亡的教训，为汉初统治者吸取，促成了西汉初年兴盛局面的出现。
(4)具有高度的物质文明和精神文明，对古代世界影响巨大。修筑的万里长城是中国古代最雄伟的建筑之一。
[活学活用·针对训练]
1．秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，历代王朝基本沿袭这种将全国划分为若干不同层级行政区划进行治理的方式。我国较早形成了以大一统中央集权、郡县制为主体的治理模式。据此可知，秦朝的这一做法( )
A．有利于统一多民族国家的发展
B．扩大了秦朝统治疆域
C．使我国古代政治文明领先世界
D．根源于历史文化传统
解析：选A 根据材料“秦统一后……我国较早形成了以大一统中央集权郡县制为主体的治理模式”可知，秦朝结束了春秋战国的诸侯割据状态，为巩固统一多民族中央集权国家，在地方实行郡县制，故选A项；郡县制巩固了统一多民族国家的统治，疆域并没有扩大，排除B项；材料没有与世界的对比，无法体现领先世界，排除C项；郡县制的推行是巩固统一多民族中央集权国家和社会生产力发展的必然结果，排除D项。
2．有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等这些不同的人群在政治上联结起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存了下来。这说明秦朝的建立( )
A．有利于国家大一统局面的形成
B．促进了多种思想的碰撞与交融
C．奠定了两千多年的政治制度基础
D．兼具政治统一性和文化多样性
解析：选D 根据材料“这些不同的人群在政治上联结起来”可知，秦的统一具有政治的统一性，根据材料“各地独特的地域文化也仍然留存了下来”可知，秦的统一具有地域文化的多样性和独特性，故选D项；A项材料未体现，B、D两项表述与材料主旨无关，均排除。
知识点2 秦朝的暴政、秦末农民起义与秦的速亡
[明历史时空—记牢客观史实]
一、秦末农民起义
1．原因：秦的暴政。
(1)秦始皇：征发繁重；刑法严苛；“焚书坑儒”。
(2)秦二世：残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。
2．过程
(1)陈胜、吴广首义：公元前209年，在大泽乡发动起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。
(2)项羽、刘邦亡秦：公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
二、楚汉战争
1．时间：公元前206年～前202年。
2．结果：刘邦击败项羽，建立西汉。
(1)刘邦：“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。
(2)项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地。
[辨析比较] 秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化
(1)在秦朝灭亡之前，项羽、刘邦领导军队分别与秦军作战，目的是推翻秦朝的残暴统治，这时的战争性质属于农民战争的范畴。
(2)在秦朝灭亡之后，项羽、刘邦的身份地位发生了变化，一个称“西楚霸王”，一个称“汉王”，二人不再是农民起义军的领袖，战争的目的是争夺统治权，此时战争的性质已经变为封建统治阶级内部争权夺利的战争。
[研史料实证—探究历史本质]
探究点 “阿房，阿房，亡始皇”——大秦帝国的灭亡
史料一 官吏作为秦朝政策的具体执行者和赋役的催征者，被百姓看作国家的化身和反抗的对象，再加上秦朝法律本就细密严酷，吏治逐渐败坏，使得官吏可以借法欺民，进一步增强苛法的破坏作用，加重了官吏与人民的对立。
——摘编自王绍东《论统一后秦吏治败坏的
原因及与秦朝速亡之关系》
[探究] 史料一作者认为秦朝速亡的原因何在？分析造成这一局面的深层制度原因。
[提示] 速亡原因：秦朝吏治的败坏。
制度原因：君主专制中央集权制度。
史料二 秦王朝建立后，统治者没有以发展经济、安定民生为首务，而是为满足自身好大喜功的政治私欲……在击胡攻越的扩张战争中耗尽民财国力。
——摘编自高旭《记忆 反思 民权——〈淮南子〉
视阈中的秦末陈胜起义》
[探究] 归纳史料二中作者对秦亡观点的认识。你怎样评价秦朝“击胡攻越”的战争政策？
[提示] 认识：不能及时调整统治政策，而是好大喜功，继续施行武力征伐政策。
评价：巩固了国家统一，促进了民族交融，发展了多民族国家；但也加重了人民的负担，激化了社会矛盾，导致秦短命而亡。
[通历史解释—形成正确认识]
秦朝衰亡的原因及对后世的影响
(1)衰亡的原因
①秦朝统治者的暴政。统治者好大喜功，大兴土木，征伐无度，百姓徭役、兵役和赋税负担沉重。秦以法家思想治国而且秦法严酷，轻罪重罚，造成社会矛盾激化。
②君主专制中央集权制度本身的问题，即所谓的权力制约机制的欠缺而导致权力被滥用的问题。
(2)对后世的影响
[活学活用·针对训练]
3．唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中指出：“灭六国者，六国也，非秦也；族(消灭)秦者，秦也，非天下也。”他旨在说明秦朝被“族”是由于( )
A．六国后代发动叛乱 B．秦朝自身暴虐无道
C．秦朝推行分封制度 D．秦朝建立皇帝制度
解析：选B 材料强调“族(消灭)秦者，秦也”，秦朝灭亡主要是自身原因，是自身的暴政导致的，故选B项；A项是外部原因，不符合题意，排除；秦朝废除分封制，实行郡县制，排除C项；皇帝制度有利于君主专制和政局稳定，不是导致秦朝灭亡的原因，排除D项。
4．通过秦末农民战争及楚汉之争中刘邦取胜可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在( )
A．实现了改朝换代
B．迫使统治阶级调整统治政策
C．改变了封建社会阶级力量对比
D．推动社会转型
解析：选B 根据所学知识可知，秦的暴政是农民战争爆发的主要原因，楚汉之争中刘邦取胜是由于刘邦善于用人并且深得民心，因此汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息的政策，促进了经济的恢复，故选B项；实现了改朝换代，不适用于楚汉战争，排除A项；刘邦取胜后同样转变为封建统治阶级，未改变社会阶级力量，排除C项；秦汉时期都实行封建统治，未发生社会转型，排除D项。
[学史明智·展情怀]
[材料展示] 多元一体——大一统下的民族认同与国家认同
[思维升华] 对秦朝统一多民族国家的认识
(1)春秋战国以来，中原地区的华夏民族与周边一些少数民族的关系日益密切，一些少数民族逐渐与华夏族交融。秦的统一，是长期以来民族交融的一个总结。
(2)秦统一后，在辽阔的版图上，不仅生活着诸多民族，而且在统一的地域里，周边民族和华夏族进一步交融；同时，南方的蛮族、百越，也加快了同中原各族交融的步伐，陆续加入华夏族的行列。北方的匈奴与中原地区各族的联系也得到进一步加强。秦的统一，为我国统一的多民族封建国家奠定了巩固的基础。
(3)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家，中华民族大家庭是从秦朝开始的，各民族都为中华文化的灿烂辉煌作出了重要贡献。
[针对训练]
1．公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施( )
A．促进了北疆与内地的交往
B．加速了国家完成统一进程
C．确立了君主专制中央集权
D．使匈奴这一民族得以消亡
解析：选A 直道的修筑有利于加强对北部边疆地区的控制力度，客观上有利于北疆与内地的交往，故选A项；直道修筑之前秦已完成国家统一，排除B项；公元前221年，秦王嬴政统一六国之时即已确立专制主义中央集权制度，排除C项；秦朝修直道的行为与匈奴的消亡没有必然的联系，排除D项。
2．秦始皇统一六国后曾先后五次东巡，在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动。这些活动( )
A．是秦王朝推行文化专制的重要手段
B．增进了华夏民族的历史文化认同
C．加重了人民负担导致秦王朝的灭亡
D．消除了关东人民对秦王朝的仇视
解析：选B 根据材料“在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动”可知，这些文化活动表达了秦始皇对中原华夏地区的民族文化认同，增进了华夏民族的历史文化认同 ，故选B项；“焚书坑儒”是秦王朝推行文化专制的重要手段，秦朝暴政加重了人民负担导致秦王朝的灭亡，A、C两项均与材料中的东巡活动无关，排除；“消除了”说法绝对化，排除D项。
[教材问题·再思辨]
1．读教材P15“里耶秦简户籍簿”：
[设问] 结合“里耶秦简户籍簿”的内容，概括秦朝户籍制度有何特点。秦朝建立户籍制度的主要目的是什么？“里耶秦简户籍簿”的出土有何史料价值？
[提示] 特点：有户主、居住地、人名、家庭成员及性别和课役身份等的登记，较为完备。
目的：征发赋役。
价值：为进一步了解与研究秦朝的户籍制度和历史提供了宝贵的第一手史料。
2．读教材P15“史料阅读”：
[设问] 结合史料，谈谈你如何看待秦始皇的功过。
[提示] 功绩：他重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴，结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家，顺应了历史发展的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。因此，他不愧为中国古代史上杰出的政治家。
过失：他刚愎自用，拒谏饰非。他修建豪华的宫殿(阿房宫等)、陵墓(秦始皇陵)和万里长城，耗费了巨大的财力和物力，加深了人民的苦难。他以刑杀为威(如“焚书坑儒”)，极其残暴。因此，他又是历史上少有的暴君。
3．读教材P17“史料阅读”：
[设问] 史料中贾谊认为秦朝迅速灭亡的主要教训是什么？
[提示] 没有在统一之后尽快调整策略，以适应统一之后国家治理的需要，以致丧失民心。
[课程延伸] ——关注学习的广度
秦王朝覆灭有一定的心理与文化因素
秦朝作为我国第一个统一多民族国家，快速崛起强大，快速灭六国完成统一，又快速灭亡，其中商周时期作邑分封制度使部落、诸侯林立加之地缘隔阂，长期以来造成文化隔阂以及狭隘的国家民族认同，秦朝统一六国，各国人民心理强烈反抗，对秦朝灭亡具有深远影响。
语言文字差异导致的文化隔阂。如文字的差异，《说文解字》曾记载了战国时期各国的语言文字与文化风俗的巨大差异。
族群意识与家国认同的差异。长期的分裂导致各国人民形成了自己的族群意识与家国认同，这种感情是强烈浓郁且难以消弭的，也正是这种心理动因进一步导致人民对秦朝统一的难以认同，民心不向甚至民心思反导致整个社会的不安定，催化了秦朝的快速灭亡。
总之，文化、心理层面的巨大冲突与难以调和，推动了秦朝在统一后速亡的可叹结局。
[课程新解] ——拓展学习的维度
对秦“书同文字”的重新考量
春秋战国时期，诸国之间已存在着“文字同形”的情况。诸国所使用的绝大部分文字的形、音、义等方面都是统一的。许多常用字在逐步简化，产生了隶书，而且隶书已经遍及楚、秦、晋诸大国，使用范围也十分广泛，包括法律的抄写、殉葬遗册、盟誓载书等，甚至有的私人印章也以隶书为之。“书同文字”当然是件好事，但是这里还有一个“同”于何种文字的问题。秦始皇从维护其皇帝尊严出发，以小篆“书同文字”违背了文字发展的客观规律，也阻碍了隶书的发展，甚至影响到汉代。
[迁移应用]
1．秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。由此可知( )
A．秦王朝未能实现文化心理统合
B．东方六国受暴政的摧残更严重
C．关中秦地的政治经济优势明显
D．郡县制的推行激化了社会矛盾
解析：选A 春秋战国时期，长期的分裂割据造成了各国狭隘的国家民族认同观念，秦统一后也并未实现文化心理的统合，因此与秦距离最远、文化和社会心理差异最大的南方楚地反秦最激烈，秦直接统治下的关中秦地“则完全没有发生反秦暴动”，故选A项。
2．秦朝建立后，兴建了一批公共工程，如万里长城、驰道、灵渠等。这些工程的修建，得益于秦朝( )
A．土地私有的强化 B．法律制度的健全
C．中央集权的建立 D．社会矛盾的缓和
解析：选C 兴建万里长城、驰道和灵渠等大型工程需要大量的人力、物力，并在统一协调管理中才能实现，而中央集权制度有利于集中全国的人力、物力进行大规模的工程建设，故选C项；A、B两项表述与材料主旨无关，均排除；秦的严刑酷法使社会矛盾尖锐，排除D项。课标要求
素养解读
1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。
2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
1.结合秦朝统一的过程及意义，从“时空观念”的角度了解秦朝统一的业绩。
2.结合秦始皇巩固统一的举措，从“家国情怀”的角度认识统一多民族国家的建立及其意义。
3.了解秦朝的社会矛盾和农民起义，从“历史解释”的角度认识秦朝短命而亡的原因及启示。
儒家独尊地位的确立
鉴于法家学说的负面效应发展到极致，汉武帝接受了董仲舒的意见，把改造后的儒家思想作为王朝的正统思想，儒学成为学术文化思想的主流
民本思想的有限回归
秦亡充分展示了人民的力量，使统治者对民众的力量重新加以认识，促使君主自我调整治民政策，有利于人民的休养生息和王朝的长治久安
君主权力的适度制约
秦朝灭亡后，后世君主和思想家深刻反思，在承认君权至上的前提下，如何对君主权力加以适度限制，以防范君权走向极端而失控，以保证君主政治的正常运行
民族问题上的羁縻政策
汉代以来，统治阶级总结了秦朝民族政策上的极端措施，确定了中国历代王朝在民族关系上的羁縻政策。对于民族间的和解与沟通、地方社会的稳定与发展以及中央集权的加强都起到了积极作用
国外
学者
尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。那个时期的人，要么以“秦人”“齐人”“楚人”为人所知，要么以其他诸侯国国名命名，或者以某个特定地域命名，比如“关内人”。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。
——摘编自[美]陆威仪《哈佛中国史》
国内
学者
秦一统局面的形成，是诸夏民族和若干外族在种族和文化方面融合的结果……直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。……而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心，促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。
——摘编自邹纪万《中国通史》
秦始皇开启了大一统工程，统一度量衡、车轨、文字，整合了天下的经济政治秩序，确立了大一统格局。所以秦朝的统一有利于中华认同的形成。
——摘编自邓曦泽《中华认同的形成》
思维脑图
要旨聚焦
1.秦灭东方六国，结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家。
2．秦朝在全国推行郡县制，建立起中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本框架。
3．秦始皇采取一系列措施巩固国家统一，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
4．秦朝的残暴统治，激化了各种社会矛盾，引发了中国历史上第一次大规模的农民起义，最终导致了秦朝短命而亡。
知识点1 秦的统一
[明历史时空—记牢客观史实]
一、条件
1．客观条件
(1)长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
(2)各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
2．秦国优势
(1)地理位置优越，物质基础雄厚。
(2)数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
(3)商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。
二、过程
1．灭东方六国：公元前230～前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳。
2．随后，秦朝又征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。
3．在北方，秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
[思维点拨] 对秦朝北击匈奴和征服南越的认识
(1)北击匈奴：不仅有力地制止了匈奴奴隶主贵族对中原的抢掠，而且进一步促进了这一地区的开发。在长期的交往和交流中，不少匈奴人南迁中原，促进了民族的交融。北击匈奴，夺回河套地区，并使该地区成为中国版图的一部分。
(2)征服南越：通过战争征服了南方越族地区，对岭南地区进行了开发，将该地区首次纳入了中国的版图；秦始皇控制了西南云、贵的部族，加强了对西南地区的政治控制。
三、巩固
1．巩固中央集权
(1)确立皇帝制度。
(2)中央：三公九卿组成中央政府。
(3)地方：设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。
2．统一车轨、文字、货币和度量衡。
3．修驰道、直道，颁行法律。
4．编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。
四、意义
1．促进了各民族的交往交流交融。
2．推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
[概念阐释] 君主专制中央集权制度
君主专制中央集权制度，包括君主专制和中央集权两个概念。君主专制是就中央的决策方式而言的(决策方式)，具体指皇帝个人专断独裁，集军政大权于一身。中央集权是针对地方分权而言的(政权组织形式)，具体指地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央。君主专制体现的是君臣关系，而中央集权处理的是中央和地方的关系。君主专制必然实行中央集权，但中央集权不一定要实行君主专制。
[研史料实证—探究历史本质]
探究点 六王毕，四海一——秦朝大一统国家的建立
史料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风·其三》
[探究] 秦王为什么能“扫六合”，而其他国家却不能做到？
[提示] 商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强；秦国采取了远交近攻的正确策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国；秦朝地理位置优越，物质基础雄厚；秦始皇具有雄才大略，励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
史料二 钱穆在《国史大纲》中写道：“秦人统一，此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。”
[探究] 用史实说明秦人统一对“中国民族”形成的作用。概述“中国政治制度之创建”的主要内容。
[提示] 作用：秦统一六国，促进多民族共处，有利于民族交融；秦统一货币、度量衡、文字等措施，促进了统一社会的形成。
内容：秦中央实行皇帝制和三公九卿制，地方实行郡县制，其开创的中央集权体制，成为我国历代王朝政治的蓝本。
[通历史解释—形成正确认识]
秦朝的历史地位
(1)结束分裂，完成统一，建立起统一多民族的中央集权的封建国家，使统一意识从此深入人心。
(2)开创的一系列巩固中央集权的制度和措施，被后世封建统治者继承和发展。
(3)秦因暴政而亡的教训，为汉初统治者吸取，促成了西汉初年兴盛局面的出现。
(4)具有高度的物质文明和精神文明，对古代世界影响巨大。修筑的万里长城是中国古代最雄伟的建筑之一。
[活学活用·针对训练]
1．秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，历代王朝基本沿袭这种将全国划分为若干不同层级行政区划进行治理的方式。我国较早形成了以大一统中央集权、郡县制为主体的治理模式。据此可知，秦朝的这一做法( )
A．有利于统一多民族国家的发展
B．扩大了秦朝统治疆域
C．使我国古代政治文明领先世界
D．根源于历史文化传统
解析：选A 根据材料“秦统一后……我国较早形成了以大一统中央集权郡县制为主体的治理模式”可知，秦朝结束了春秋战国的诸侯割据状态，为巩固统一多民族中央集权国家，在地方实行郡县制，故选A项；郡县制巩固了统一多民族国家的统治，疆域并没有扩大，排除B项；材料没有与世界的对比，无法体现领先世界，排除C项；郡县制的推行是巩固统一多民族中央集权国家和社会生产力发展的必然结果，排除D项。
2．有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等这些不同的人群在政治上联结起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存了下来。这说明秦朝的建立( )
A．有利于国家大一统局面的形成
B．促进了多种思想的碰撞与交融
C．奠定了两千多年的政治制度基础
D．兼具政治统一性和文化多样性
解析：选D 根据材料“这些不同的人群在政治上联结起来”可知，秦的统一具有政治的统一性，根据材料“各地独特的地域文化也仍然留存了下来”可知，秦的统一具有地域文化的多样性和独特性，故选D项；A项材料未体现，B、D两项表述与材料主旨无关，均排除。
知识点2 秦朝的暴政、秦末农民起义与秦的速亡
[明历史时空—记牢客观史实]
一、秦末农民起义
1．原因：秦的暴政。
(1)秦始皇：征发繁重；刑法严苛；“焚书坑儒”。
(2)秦二世：残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。
2．过程
(1)陈胜、吴广首义：公元前209年，在大泽乡发动起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。
(2)项羽、刘邦亡秦：公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
二、楚汉战争
1．时间：公元前206年～前202年。
2．结果：刘邦击败项羽，建立西汉。
(1)刘邦：“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。
(2)项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地。
[辨析比较] 秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化
(1)在秦朝灭亡之前，项羽、刘邦领导军队分别与秦军作战，目的是推翻秦朝的残暴统治，这时的战争性质属于农民战争的范畴。
(2)在秦朝灭亡之后，项羽、刘邦的身份地位发生了变化，一个称“西楚霸王”，一个称“汉王”，二人不再是农民起义军的领袖，战争的目的是争夺统治权，此时战争的性质已经变为封建统治阶级内部争权夺利的战争。
[研史料实证—探究历史本质]
探究点 “阿房，阿房，亡始皇”——大秦帝国的灭亡
史料一 官吏作为秦朝政策的具体执行者和赋役的催征者，被百姓看作国家的化身和反抗的对象，再加上秦朝法律本就细密严酷，吏治逐渐败坏，使得官吏可以借法欺民，进一步增强苛法的破坏作用，加重了官吏与人民的对立。
——摘编自王绍东《论统一后秦吏治败坏的
原因及与秦朝速亡之关系》
[探究] 史料一作者认为秦朝速亡的原因何在？分析造成这一局面的深层制度原因。
[提示] 速亡原因：秦朝吏治的败坏。
制度原因：君主专制中央集权制度。
史料二 秦王朝建立后，统治者没有以发展经济、安定民生为首务，而是为满足自身好大喜功的政治私欲……在击胡攻越的扩张战争中耗尽民财国力。
——摘编自高旭《记忆 反思 民权——〈淮南子〉
视阈中的秦末陈胜起义》
[探究] 归纳史料二中作者对秦亡观点的认识。你怎样评价秦朝“击胡攻越”的战争政策？
[提示] 认识：不能及时调整统治政策，而是好大喜功，继续施行武力征伐政策。
评价：巩固了国家统一，促进了民族交融，发展了多民族国家；但也加重了人民的负担，激化了社会矛盾，导致秦短命而亡。
[通历史解释—形成正确认识]
秦朝衰亡的原因及对后世的影响
(1)衰亡的原因
①秦朝统治者的暴政。统治者好大喜功，大兴土木，征伐无度，百姓徭役、兵役和赋税负担沉重。秦以法家思想治国而且秦法严酷，轻罪重罚，造成社会矛盾激化。
②君主专制中央集权制度本身的问题，即所谓的权力制约机制的欠缺而导致权力被滥用的问题。
(2)对后世的影响
[活学活用·针对训练]
3．唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中指出：“灭六国者，六国也，非秦也；族(消灭)秦者，秦也，非天下也。”他旨在说明秦朝被“族”是由于( )
A．六国后代发动叛乱 B．秦朝自身暴虐无道
C．秦朝推行分封制度 D．秦朝建立皇帝制度
解析：选B 材料强调“族(消灭)秦者，秦也”，秦朝灭亡主要是自身原因，是自身的暴政导致的，故选B项；A项是外部原因，不符合题意，排除；秦朝废除分封制，实行郡县制，排除C项；皇帝制度有利于君主专制和政局稳定，不是导致秦朝灭亡的原因，排除D项。
4．通过秦末农民战争及楚汉之争中刘邦取胜可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在( )
A．实现了改朝换代
B．迫使统治阶级调整统治政策
C．改变了封建社会阶级力量对比
D．推动社会转型
解析：选B 根据所学知识可知，秦的暴政是农民战争爆发的主要原因，楚汉之争中刘邦取胜是由于刘邦善于用人并且深得民心，因此汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息的政策，促进了经济的恢复，故选B项；实现了改朝换代，不适用于楚汉战争，排除A项；刘邦取胜后同样转变为封建统治阶级，未改变社会阶级力量，排除C项；秦汉时期都实行封建统治，未发生社会转型，排除D项。
[学史明智·展情怀]
[材料展示] 多元一体——大一统下的民族认同与国家认同
[思维升华] 对秦朝统一多民族国家的认识
(1)春秋战国以来，中原地区的华夏民族与周边一些少数民族的关系日益密切，一些少数民族逐渐与华夏族交融。秦的统一，是长期以来民族交融的一个总结。
(2)秦统一后，在辽阔的版图上，不仅生活着诸多民族，而且在统一的地域里，周边民族和华夏族进一步交融；同时，南方的蛮族、百越，也加快了同中原各族交融的步伐，陆续加入华夏族的行列。北方的匈奴与中原地区各族的联系也得到进一步加强。秦的统一，为我国统一的多民族封建国家奠定了巩固的基础。
(3)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家，中华民族大家庭是从秦朝开始的，各民族都为中华文化的灿烂辉煌作出了重要贡献。
[针对训练]
1．公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施( )
A．促进了北疆与内地的交往
B．加速了国家完成统一进程
C．确立了君主专制中央集权
D．使匈奴这一民族得以消亡
解析：选A 直道的修筑有利于加强对北部边疆地区的控制力度，客观上有利于北疆与内地的交往，故选A项；直道修筑之前秦已完成国家统一，排除B项；公元前221年，秦王嬴政统一六国之时即已确立专制主义中央集权制度，排除C项；秦朝修直道的行为与匈奴的消亡没有必然的联系，排除D项。
2．秦始皇统一六国后曾先后五次东巡，在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动。这些活动( )
A．是秦王朝推行文化专制的重要手段
B．增进了华夏民族的历史文化认同
C．加重了人民负担导致秦王朝的灭亡
D．消除了关东人民对秦王朝的仇视
解析：选B 根据材料“在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动”可知，这些文化活动表达了秦始皇对中原华夏地区的民族文化认同，增进了华夏民族的历史文化认同 ，故选B项；“焚书坑儒”是秦王朝推行文化专制的重要手段，秦朝暴政加重了人民负担导致秦王朝的灭亡，A、C两项均与材料中的东巡活动无关，排除；“消除了”说法绝对化，排除D项。
[教材问题·再思辨]
1．读教材P15“里耶秦简户籍簿”：
[设问] 结合“里耶秦简户籍簿”的内容，概括秦朝户籍制度有何特点。秦朝建立户籍制度的主要目的是什么？“里耶秦简户籍簿”的出土有何史料价值？
[提示] 特点：有户主、居住地、人名、家庭成员及性别和课役身份等的登记，较为完备。
目的：征发赋役。
价值：为进一步了解与研究秦朝的户籍制度和历史提供了宝贵的第一手史料。
2．读教材P15“史料阅读”：
[设问] 结合史料，谈谈你如何看待秦始皇的功过。
[提示] 功绩：他重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴，结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家，顺应了历史发展的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。因此，他不愧为中国古代史上杰出的政治家。
过失：他刚愎自用，拒谏饰非。他修建豪华的宫殿(阿房宫等)、陵墓(秦始皇陵)和万里长城，耗费了巨大的财力和物力，加深了人民的苦难。他以刑杀为威(如“焚书坑儒”)，极其残暴。因此，他又是历史上少有的暴君。
3．读教材P17“史料阅读”：
[设问] 史料中贾谊认为秦朝迅速灭亡的主要教训是什么？
[提示] 没有在统一之后尽快调整策略，以适应统一之后国家治理的需要，以致丧失民心。
[课程延伸] ——关注学习的广度
秦王朝覆灭有一定的心理与文化因素
秦朝作为我国第一个统一多民族国家，快速崛起强大，快速灭六国完成统一，又快速灭亡，其中商周时期作邑分封制度使部落、诸侯林立加之地缘隔阂，长期以来造成文化隔阂以及狭隘的国家民族认同，秦朝统一六国，各国人民心理强烈反抗，对秦朝灭亡具有深远影响。
语言文字差异导致的文化隔阂。如文字的差异，《说文解字》曾记载了战国时期各国的语言文字与文化风俗的巨大差异。
族群意识与家国认同的差异。长期的分裂导致各国人民形成了自己的族群意识与家国认同，这种感情是强烈浓郁且难以消弭的，也正是这种心理动因进一步导致人民对秦朝统一的难以认同，民心不向甚至民心思反导致整个社会的不安定，催化了秦朝的快速灭亡。
总之，文化、心理层面的巨大冲突与难以调和，推动了秦朝在统一后速亡的可叹结局。
[课程新解] ——拓展学习的维度
对秦“书同文字”的重新考量
春秋战国时期，诸国之间已存在着“文字同形”的情况。诸国所使用的绝大部分文字的形、音、义等方面都是统一的。许多常用字在逐步简化，产生了隶书，而且隶书已经遍及楚、秦、晋诸大国，使用范围也十分广泛，包括法律的抄写、殉葬遗册、盟誓载书等，甚至有的私人印章也以隶书为之。“书同文字”当然是件好事，但是这里还有一个“同”于何种文字的问题。秦始皇从维护其皇帝尊严出发，以小篆“书同文字”违背了文字发展的客观规律，也阻碍了隶书的发展，甚至影响到汉代。
[迁移应用]
1．秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。由此可知( )
A．秦王朝未能实现文化心理统合
B．东方六国受暴政的摧残更严重
C．关中秦地的政治经济优势明显
D．郡县制的推行激化了社会矛盾
解析：选A 春秋战国时期，长期的分裂割据造成了各国狭隘的国家民族认同观念，秦统一后也并未实现文化心理的统合，因此与秦距离最远、文化和社会心理差异最大的南方楚地反秦最激烈，秦直接统治下的关中秦地“则完全没有发生反秦暴动”，故选A项。
2．秦朝建立后，兴建了一批公共工程，如万里长城、驰道、灵渠等。这些工程的修建，得益于秦朝( )
A．土地私有的强化 B．法律制度的健全
C．中央集权的建立 D．社会矛盾的缓和
解析：选C 兴建万里长城、驰道和灵渠等大型工程需要大量的人力、物力，并在统一协调管理中才能实现，而中央集权制度有利于集中全国的人力、物力进行大规模的工程建设，故选C项；A、B两项表述与材料主旨无关，均排除；秦的严刑酷法使社会矛盾尖锐，排除D项。课标要求
素养解读
1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。
2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
1.结合秦朝统一的过程及意义，从“时空观念”的角度了解秦朝统一的业绩。
2.结合秦始皇巩固统一的举措，从“家国情怀”的角度认识统一多民族国家的建立及其意义。
3.了解秦朝的社会矛盾和农民起义，从“历史解释”的角度认识秦朝短命而亡的原因及启示。
儒家独尊地位的确立
鉴于法家学说的负面效应发展到极致，汉武帝接受了董仲舒的意见，把改造后的儒家思想作为王朝的正统思想，儒学成为学术文化思想的主流
民本思想的有限回归
秦亡充分展示了人民的力量，使统治者对民众的力量重新加以认识，促使君主自我调整治民政策，有利于人民的休养生息和王朝的长治久安
君主权力的适度制约
秦朝灭亡后，后世君主和思想家深刻反思，在承认君权至上的前提下，如何对君主权力加以适度限制，以防范君权走向极端而失控，以保证君主政治的正常运行
民族问题上的羁縻政策
汉代以来，统治阶级总结了秦朝民族政策上的极端措施，确定了中国历代王朝在民族关系上的羁縻政策。对于民族间的和解与沟通、地方社会的稳定与发展以及中央集权的加强都起到了积极作用
国外
学者
尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。那个时期的人，要么以“秦人”“齐人”“楚人”为人所知，要么以其他诸侯国国名命名，或者以某个特定地域命名，比如“关内人”。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。
——摘编自[美]陆威仪《哈佛中国史》
国内
学者
秦一统局面的形成，是诸夏民族和若干外族在种族和文化方面融合的结果……直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。……而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心，促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。
——摘编自邹纪万《中国通史》
秦始皇开启了大一统工程，统一度量衡、车轨、文字，整合了天下的经济政治秩序，确立了大一统格局。所以秦朝的统一有利于中华认同的形成。
——摘编自邓曦泽《中华认同的形成》
思维脑图
要旨聚焦
1.秦灭东方六国，结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家。
2．秦朝在全国推行郡县制，建立起中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本框架。
3．秦始皇采取一系列措施巩固国家统一，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
4．秦朝的残暴统治，激化了各种社会矛盾，引发了中国历史上第一次大规模的农民起义，最终导致了秦朝短命而亡。
相关学案
历史(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固导学案及答案： 这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固导学案及答案，共27页。学案主要包含了时空坐标，思维导图，知识梳理，通关检测等内容，欢迎下载使用。
人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案： 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案，共6页。学案主要包含了秦的统一，秦朝的暴政等内容，欢迎下载使用。
人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案及答案： 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案及答案，共7页。学案主要包含了图解历史，名师指津，社会情境，生活情境，学术情境等内容，欢迎下载使用。
