三年级人教版语文下册第三单元作业无答案 练习

  小学语文三年级下册第三单元作业

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一、看拼音，写词语。                                                                                                                                                             

jiē  fɑnɡ     bēi  cǎn     shè jiàn     yán  sù    

pán  chɑn     kū  lonɡ     dīnɡ  zhǔ     shú  xī

二、辨字组词。

猎（      ）    愈 （     ）   寓（      ）   悦（     ）

错（      ）    愉 （     ）   遇（      ）   锐（     ）

三、给加点的字选择正确读音，用“√”标出来。

更换（ɡēnɡ ɡènɡ） 召集（zhào zhāo） 半晌（xiǎnɡ shǎnɡ）

教诲（huì   huǐ）  琴弦（xián xuán） 审视（shēn  shěn）

四、选择恰当的关联词语填空。

只要……就……    因为……所以…… 

 一……就……     虽然……但是……

1．（    ）他已经丢了羊，（     ）现在修羊圈还不算晚。

2．（    ）大雁受过箭伤，（     ）飞得很慢。

3．我（    ）放学回家，（    ）开始写作业。

4．我不用箭，（    ）一拉弓，这只大雁（    ）会掉下来。

五、请将下列词语补充完整，并选择词语填空。

  （    ）然（    ）悟     连（    ）不（    ）   孤（    ）失（    ）

  （    ）颜悦（     ）    大（    ）（    ）惊    惊（    ）之（    ）

1.这道题我一直搞不懂，直到老师列举出了生活中的一个例子，我才（       ）。

2. 售货员（         ）地给我们介绍产品的功能。

六、不改变意思给下面的句子换个说法。

例：马跑得越快，离楚国不是越远吗？

马跑得越快，离楚国越远。

1．这不正好说明我的观点是正确的吗？

2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

例：狼把羊圈里的羊给叼走了。

    羊圈里的羊被狼给叼走了。

3．我把这本书还给了图书管理员。

4．更羸拉弓的声音把受伤的大雁吓坏了。

七、给加点字选择正确的解释。

“硬”的意思有：①跟“软”相对；②（态度）坚决；③能力强，质量好。

1．我不要让她去，她硬要去。           （    ）

2．这次考试，全班同学打了一次硬仗。（    ）

3．这种糖的质地很硬。             （    ）

“亡”的意思有：①死；②丢失；③逃跑。

4．亡羊补牢，时犹未晚。                   （    ）

5．在那兵荒马乱的战争时期，老百姓到处逃亡。（    ）

6．我们应注意安全，尽量避免伤亡事故的发生。（    ）

八、小故事，大道理。把故事和相应的道理连起来。

南辕北辙     做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。

画杨桃       善于观察、思考，才能做出正确判断。

亡羊补牢     比喻目的与行动相反。

惊弓之鸟     一切从实际出发，实事求是，不轻易下结论。

九、补充下面的谚语。

1．亲身下河知深浅，                        

2．                         ，鸟笼里飞不出雄鹰。

3．日日行，             ；常常做，                。

4．绳在      断，冰在       裂。

十、阅读短文，回答问题。

                                    （一）

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1．更赢一共说了    句话。

2．更赢看到               ，听到                      。

3．因为它受箭伤，伤口还在作痛，所以                     ； 因为它离开同伴，得不到帮助，所以                   ；因为它听到弦响，心里很害怕，所以                   。

4．“惊弓之鸟”用来比喻什么样的人？你从中受到什么启发？

（二） 北风和太阳

北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得厉害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和地晒，行人脱掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳进附近的河里洗澡去了。这故事是说，说服往往比压服有效。

1．这个故事说明什么道理，在文中用“     ”标出。

2．多音字组词。

   剥 bāo(         )       难 nán (         )

bō (         )          nàn (         )

3．根据短文内容填空。

北风和太阳争论谁的威力大。北风的做法是                             

                 ，太阳的做法是                                     。