小学数学人教版五年级上册5 简易方程2 解简易方程实际问题与方程课文配套课件ppt
展开老师每天骑车上班,每分钟骑300米,5分钟后到学校。老师家到学校相距多米?
300×5=1500(米)答:老师家到学校相距1500米。
条件1:小林家和小云家相距4.5km;条件2:小林每分钟骑250米,小云每分钟骑200米;条件3:周日早上9:00 两人同时、相向出发。问 题:两人何时相遇?
小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00 两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?
你从上题中获得了哪些信息?
你能用图表示这道题的意思吗?
这个问题的特点是什么?
特点:两地 、同时 、相对(相向)、相遇。
我们把具有这些特点的问题称为相遇问题。
你能根据图意列出等量关系式吗?
相遇时,哪段是小林走的,哪段是小云走的?他们行驶的路程与两地的距离有怎样的关系?
小林骑的路程+小云骑的路程=总路程
你能根据等量关系式并列方程并求解吗?
解:设两人x分钟后相遇。 0.25x+0.2x=4.5
0.45x÷0.45=4.5÷0.45
答:两人9:10相遇。
你能根据下面的图意列出等量关系式吗?
(两人每分钟骑的路程和)×x=总路程
根据等量关系式能列出方程吗?
解:设两人x分钟后相遇。 ( 0.25+0.2)x=4.5
小林骑的路程+小云骑的路程=总路程解:设两人x分钟后相遇。 0.25x+0.2x=4.5
(两人每分钟骑的路程和)×x=总路程 解:设两人x分钟后相遇。 (0.25+0.2)x=4.5
这两个方程之间什么关系?
(两人每分钟骑的路程和)×x=总路程 解:设两人x分钟后相遇。 (0.25+0.2)x=4.5 0.45x=4.5 x=10 答:两人9:10相遇。
方程左边=(0.25+0.2)x =0.45×10 =4.5 =方程右边所以x=10是方程(0.25+0.2)x=4.5的解。
1. 两列火车从相距570km的两地相向开出。甲车每小时行110km,乙车每小时行80km,经过几小时两车相遇?
解:设经过x小时两车相遇。 (110+80)x=570 190x=570 190x÷190=570÷190 x=3 答:经过3小时两车相遇。
解:设乙队每天开凿x米。 (12.6+x)×25=675 12.6+x=27 x=14.4答:乙队每天开凿14.4米。
2.两个工程队同时开凿一条675m长的隧道,各从一端相向施工,25 天打通。甲队每天开凿12.6m,乙队每天开凿多少米?
3.看图列方程,并求出方程的解。
解:3x=100+x 3x-x= 100+x-x 2x=100x=50
解:设x小时以后加工完。
(30+20)x=520
4.师徒两人合作加工520个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后加工完?
答:10.4小时以后加工完。
解:设二人从出发到第一次相遇需x分钟。
5.小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒 钟跑5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第一次相遇需多长时间?
答:二人从出发到第一次相遇需5分钟。。
8x+600=1160
8x+75×8=1160
6.甲、乙两队合挖一条水渠,水渠长1160米。甲队从东往西挖,每天挖75米;乙队从西往东挖,两队合作8天挖好,乙队每天挖多少米?
答:乙队每天挖70米。
解:设乙队每天挖x米。
相遇问题的两种解法:(1)甲路程+乙路程=总路程(2)(甲乙速度和)×2=总路程
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